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Leseverstehen Französisch – Test 1

A1 Anfänger LeseverstehenFranzösisch

Dieser Französisch-Lesetest auf Niveau A1 enthält zwei kurze Originaltexte: eine persönliche E-Mail über ein neues Zuhause und einen Aushang einer Bibliothek. Die Lernenden beantworten 16 Multiple-Choice-Fragen zur Hauptaussage, zu Details, zu einfachen Schlussfolgerungen und zum Wortschatz im Kontext. Ideal für Anfänger und für Lehrkräfte, die schnell und unkompliziert das Leseverstehen überprüfen möchten – einfach ausdrucken und loslegen.

Fragen
16
Zeit
25 Min.
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3 Seiten
Lösungen
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Lies jeden Text aufmerksam durch und wähle dann bei jeder Frage die richtige Antwort (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Eine E-Mail

Lies die E-Mail von Léa an ihre Freundin Inès. Beantworte dann die Fragen 1–8.

Salut Inès,

Comment ça va ? Moi, je vais bien. Depuis lundi, j'habite à Nantes avec ma famille. Notre nouvel appartement est petit, mais il est très joli. Il y a deux chambres, une cuisine et un grand balcon. Ma chambre est bleue et blanche.

Mon école est à côté de la maison, alors je vais à l'école à pied. Dans ma classe, il y a vingt-deux élèves. Ma nouvelle amie s'appelle Amira. Elle a douze ans, comme moi, et elle adore la musique.

Le samedi, je vais à la piscine avec mon frère Hugo. Et toi, tu viens à Nantes en juillet ?

Bisous,

Léa

  1. Pourquoi Léa écrit à Inès ?

  2. Léa habite à Nantes depuis _____.

  3. Comment est l'appartement de Léa ?

  4. Qu'est-ce qu'il n'y a pas dans l'appartement ?

  5. Pourquoi Léa va à l'école à pied ?

  6. Quel âge a Léa ?

  7. Dans le texte, « à pied » veut dire :

  8. Que fait Léa le samedi ?

Teil 2: Ein Aushang

Lies den Aushang einer Bibliothek. Beantworte dann die Fragen 9–16.

MÉDIATHÈQUE DES TILLEULS

Horaires :

Du mardi au vendredi : de 10 h à 18 h

Le samedi : de 9 h à 13 h

Fermé le dimanche et le lundi

Bienvenue ! Ici, vous pouvez lire des livres, des journaux et des bandes dessinées. Vous pouvez aussi utiliser les ordinateurs (une heure par personne).

La carte de la médiathèque est gratuite pour les enfants et les étudiants. Pour les adultes, elle coûte 10 euros par an.

Avec la carte, vous pouvez emprunter cinq livres pendant trois semaines.

Attention : ne mangez pas dans la médiathèque. Merci de parler doucement !

Nouveau : chaque mercredi à 15 h, lecture d'histoires pour les enfants de 4 à 8 ans.

  1. Ce texte est :

  2. Le samedi à 15 h, la médiathèque est _____.

  3. Quel jour la médiathèque est fermée ?

  4. Tom est étudiant. Combien coûte sa carte ?

  5. Combien de temps une personne peut utiliser un ordinateur ?

  6. Dans le texte, « emprunter un livre » veut dire :

  7. Dans la médiathèque, on ne peut pas _____.

  8. Sofia a six ans. Quand peut-elle écouter des histoires à la médiathèque ?

Vorschau

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Über diesen Test

Dieser Französisch-Lesetest auf Niveau A1 enthält zwei kurze Originaltexte: eine persönliche E-Mail über ein neues Zuhause und einen Aushang einer Bibliothek. Die Lernenden beantworten 16 Multiple-Choice-Fragen zur Hauptaussage, zu Details, zu einfachen Schlussfolgerungen und zum Wortschatz im Kontext. Ideal für Anfänger und für Lehrkräfte, die schnell und unkompliziert das Leseverstehen überprüfen möchten – einfach ausdrucken und loslegen.

Themen

LeseverstehenE-MailsAushänge und HinweisschilderWohnen und SchuleÖffnungszeitenZahlen und PreiseWortschatz im Kontext

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Geben Sie den Lernenden Zeit, jeden Text zunächst einmal global zu lesen, bevor sie sich die Fragen ansehen. Die Fragen zielen auf typische Schwierigkeiten auf A1-Niveau: Verwechslung von Wochentagen und Uhrzeiten, Fehler bei Zahlen und überlesene Verneinungen wie 'fermé' oder 'ne mangez pas'. Fragen zum Schlussfolgern, etwa nach Léas Alter, zeigen, ob die Lernenden zwei Informationen miteinander verknüpfen können. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden eine kurze Antwort-E-Mail von Inès schreiben oder einen Aushang für ihre eigene Schulbibliothek gestalten.