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Compréhension écrite – Test 1

A1 Débutant Compréhension écriteFrançais

Ce test de compréhension écrite de niveau A1 en français propose deux textes courts et originaux : un e-mail amical sur un nouveau logement et une affiche de médiathèque. Les apprenants répondent à 16 questions à choix multiples portant sur l'idée générale, les détails, des déductions simples et le vocabulaire en contexte. Idéal pour les débutants et pour les enseignants qui souhaitent une évaluation rapide et imprimable de la lecture.

Questions
16
Durée
25 min
PDF
3 pages
Corrigé
Inclus
  • 100 % gratuit
  • Sans inscription
  • PDF A4 prêt à imprimer
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Faire le test en ligne

Lisez attentivement chaque texte, puis choisissez la bonne réponse (A, B, C ou D) pour chaque question. Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Un e-mail

Lisez l'e-mail de Léa à son amie Inès. Répondez ensuite aux questions 1 à 8.

Salut Inès,

Comment ça va ? Moi, je vais bien. Depuis lundi, j'habite à Nantes avec ma famille. Notre nouvel appartement est petit, mais il est très joli. Il y a deux chambres, une cuisine et un grand balcon. Ma chambre est bleue et blanche.

Mon école est à côté de la maison, alors je vais à l'école à pied. Dans ma classe, il y a vingt-deux élèves. Ma nouvelle amie s'appelle Amira. Elle a douze ans, comme moi, et elle adore la musique.

Le samedi, je vais à la piscine avec mon frère Hugo. Et toi, tu viens à Nantes en juillet ?

Bisous,

Léa

  1. Pourquoi Léa écrit à Inès ?

  2. Léa habite à Nantes depuis _____.

  3. Comment est l'appartement de Léa ?

  4. Qu'est-ce qu'il n'y a pas dans l'appartement ?

  5. Pourquoi Léa va à l'école à pied ?

  6. Quel âge a Léa ?

  7. Dans le texte, « à pied » veut dire :

  8. Que fait Léa le samedi ?

Partie 2 : Une affiche

Lisez l'affiche d'une médiathèque. Répondez ensuite aux questions 9 à 16.

MÉDIATHÈQUE DES TILLEULS

Horaires :

Du mardi au vendredi : de 10 h à 18 h

Le samedi : de 9 h à 13 h

Fermé le dimanche et le lundi

Bienvenue ! Ici, vous pouvez lire des livres, des journaux et des bandes dessinées. Vous pouvez aussi utiliser les ordinateurs (une heure par personne).

La carte de la médiathèque est gratuite pour les enfants et les étudiants. Pour les adultes, elle coûte 10 euros par an.

Avec la carte, vous pouvez emprunter cinq livres pendant trois semaines.

Attention : ne mangez pas dans la médiathèque. Merci de parler doucement !

Nouveau : chaque mercredi à 15 h, lecture d'histoires pour les enfants de 4 à 8 ans.

  1. Ce texte est :

  2. Le samedi à 15 h, la médiathèque est _____.

  3. Quel jour la médiathèque est fermée ?

  4. Tom est étudiant. Combien coûte sa carte ?

  5. Combien de temps une personne peut utiliser un ordinateur ?

  6. Dans le texte, « emprunter un livre » veut dire :

  7. Dans la médiathèque, on ne peut pas _____.

  8. Sofia a six ans. Quand peut-elle écouter des histoires à la médiathèque ?

Aperçu

À propos de ce test

Ce test de compréhension écrite de niveau A1 en français propose deux textes courts et originaux : un e-mail amical sur un nouveau logement et une affiche de médiathèque. Les apprenants répondent à 16 questions à choix multiples portant sur l'idée générale, les détails, des déductions simples et le vocabulaire en contexte. Idéal pour les débutants et pour les enseignants qui souhaitent une évaluation rapide et imprimable de la lecture.

Thèmes abordés

Compréhension écriteE-mailsAffiches et avis publicsLa maison et l'écoleHoraires d'ouvertureNombres et prixVocabulaire en contexte

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Laissez aux élèves le temps de lire chaque texte une première fois pour en saisir l'idée générale avant de passer aux questions. Les questions ciblent des difficultés fréquentes au niveau A1 : la confusion entre les jours et les heures, les erreurs sur les nombres et l'oubli des formes négatives comme « fermé » ou « ne mangez pas ». Les questions de déduction, par exemple sur l'âge de Léa, permettent de vérifier si les élèves savent relier deux informations. En prolongement, demandez-leur d'écrire une courte réponse d'Inès ou de concevoir une affiche pour la bibliothèque (le CDI) de leur établissement.