PDFTests Originals

Hay vs. estar – Test 1

A1 Principiante GramáticaEspañol

Este test de gramática de nivel A1 sirve para practicar la diferencia entre hay (existencia) y estar (ubicación). Trabaja los artículos y la concordancia, las frases negativas, las preguntas y las respuestas breves, y termina con un pequeño texto de lectura. Es ideal para estudiantes principiantes y para docentes que buscan una comprobación rápida en clase.

Preguntas
30
Tiempo
25 min
PDF
4 páginas
Soluciones
Incluidas
  • 100 % gratis
  • Sin registro
  • PDF A4 listo para imprimir
Vista previa de la página 1: Hay vs. estar – Test 1 Abrir PDF

Haz el examen en línea

Elige la opción correcta en cada pregunta. Solo hay una respuesta correcta. Elige tus respuestas y pulsa «Comprobar respuestas».

Parte 1: ¿Hay, está o están?

Elige la palabra correcta para completar cada frase.

  1. En mi calle _____ una farmacia.

  2. La farmacia _____ al lado del supermercado.

  3. ¿Dónde _____ mis llaves?

  4. En la clase _____ veinte estudiantes.

  5. Madrid _____ en el centro de España.

  6. Los niños _____ en el parque.

  7. _____ un gato debajo de la mesa.

  8. Mi hermana _____ en casa.

  9. En la nevera _____ leche y huevos.

  10. Tu libro _____ encima de la silla.

Parte 2: Negación, preguntas y respuestas

Elige la palabra, la pregunta o la respuesta correcta.

  1. ¿_____ un banco cerca de aquí?

  2. ¿Dónde _____ el baño?

  3. —¿Hay pan? —No, no _____ pan.

  4. You want to know the location of the train station. What do you ask?

  5. Which negative sentence is correct?

  6. —¿Está Carlos en la oficina? —No, no _____. Está en casa.

  7. ¿Cuántas habitaciones _____ en el hotel?

  8. —¿Dónde están tus padres? —_____

  9. —¿Hay un restaurante en el hotel? —_____

  10. En mi pueblo no _____ cine.

Parte 3: Encuentra la frase correcta o el error

Lee las frases con atención y elige la respuesta correcta.

  1. Which sentence is correct?

  2. Which sentence has a mistake?

  3. Which sentence is correct?

  4. Which sentence has a mistake?

  5. Which sentence is correct?

Parte 4: Lectura – El piso de Lucía

Lee el texto y elige la palabra correcta para cada hueco.

Me llamo Lucía y vivo en Valencia. Mi piso (1) ___ cerca de la playa. Es pequeño, pero bonito. En el piso (2) ___ dos dormitorios, una cocina, un salón y un baño. Mi dormitorio (3) ___ al lado del baño.

En la cocina hay una mesa y cuatro sillas, pero no (4) ___ lavavajillas. En el salón hay un sofá grande y una televisión. Mis dos gatos, Luna y Sol, (5) ___ siempre en el sofá.

  1. Gap (1): Mi piso _____ cerca de la playa.

  2. Gap (2): En el piso _____ dos dormitorios, una cocina, un salón y un baño.

  3. Gap (3): Mi dormitorio _____ al lado del baño.

  4. Gap (4): En la cocina hay una mesa y cuatro sillas, pero no _____ lavavajillas.

  5. Gap (5): Mis dos gatos, Luna y Sol, _____ siempre en el sofá.

Vista previa

Sobre este examen

Este test de gramática de nivel A1 sirve para practicar la diferencia entre hay (existencia) y estar (ubicación). Trabaja los artículos y la concordancia, las frases negativas, las preguntas y las respuestas breves, y termina con un pequeño texto de lectura. Es ideal para estudiantes principiantes y para docentes que buscan una comprobación rápida en clase.

Temas

Hay vs. estarLa ubicación con estarLa existencia con hayArtículos y determinantesFrases negativasPreguntas y respuestasConcordancia entre sujeto y verbo

Cómo usar este examen

  1. Descarga el PDF e imprímelo, o haz el examen en línea más abajo.
  2. Responde todas las preguntas sin diccionario y sin prisas.
  3. Comprueba tus respuestas y apunta los temas que debes repasar.

Notas para el profesor

El test se centra en la regla básica del nivel A1: hay se usa con artículos indeterminados, números, cuantificadores o sin artículo, mientras que estar se usa con artículos determinados, nombres propios, posesivos y pronombres. Entre los errores más frecuentes están decir «hay el/la...», poner hay en plural como «hayan», usar es para expresar ubicación y olvidar la concordancia está/están. Como actividad de seguimiento, el alumnado puede describir su habitación o su calle con ambas estructuras y después hacerle a un compañero preguntas con «¿Hay...?» y «¿Dónde está...?».