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L'imparfait – Test 1

A2 Élémentaire GrammaireFrançais

Ce test de grammaire française de niveau A2 permet de vérifier si vous savez former et employer l'imparfait. Il porte sur les formes régulières et irrégulières ainsi que sur les modifications orthographiques comme mangeais et commençait. Il aborde aussi l'expression des habitudes et des descriptions au passé, les actions d'arrière-plan, la négation et les questions. Il convient aux apprenants en fin de niveau A2 et aux enseignants qui cherchent une évaluation rapide à imprimer.

Questions
30
Durée
30 min
PDF
5 pages
Corrigé
Inclus
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Pour chaque question, choisissez la bonne réponse (A, B, C ou D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Les formes de l'imparfait

Choisissez la bonne forme de l'imparfait pour compléter chaque phrase.

  1. Quand j'étais petit, je _____ beaucoup de chocolat. (manger)

  2. Quand nous étions enfants, nous _____ souvent à la plage le dimanche. (aller)

  3. Autrefois, mes grands-parents _____ une grande maison à la campagne. (avoir)

  4. Quand tu avais dix ans, tu _____ en quelle classe ? (être)

  5. Quand vous étiez enfants, vous _____ vos devoirs le soir ? (faire)

  6. L'année dernière, elle _____ toujours ses cours à huit heures. (commencer)

  7. Il y a dix ans, au lycée, nous _____ l'anglais ensemble. (étudier)

  8. Autrefois, les enfants _____ toujours leur repas avant le dessert. (finir)

  9. Hier matin, il _____ beau, alors nous avons pris le petit-déjeuner dehors. (faire)

  10. Quand j'étais jeune, je ne _____ pas de café. (boire)

Partie 2 : Sens et emplois

Choisissez la réponse qui complète le mieux chaque phrase ou qui répond le mieux à chaque question.

  1. Which sentence describes a habit in the past?

  2. Quand il était petit, Hugo _____ les légumes.

  3. Choose the correct question.

  4. — Qu'est-ce que tu faisais quand je t'ai appelé ? — _____

  5. Il y _____ beaucoup de monde au concert hier soir : la salle était pleine.

  6. Je _____ dans la rue quand j'ai vu Amira.

  7. Quand j'étais enfant, ma grand-mère _____ les cheveux blancs et elle _____ très gentille.

  8. "Avant, Léa travaillait à Lyon." What does this sentence mean?

  9. _____, nous passions toutes nos vacances chez nos cousins.

  10. Hier, je suis restée à la maison parce que je _____ fatiguée.

Partie 3 : Compréhension écrite – Une enfance au bord de la mer

Lisez le texte, puis choisissez le mot qui convient pour chaque espace numéroté.

Je m'appelle Inès. Quand j'étais petite, j'habitais dans un petit village près de la mer avec mes parents et mon frère Malik. Notre maison (1) ___ blanche, avec un grand jardin. Tous les matins, mon père nous emmenait à l'école à vélo.

L'après-midi, après les cours, nous (2) ___ au bord de l'eau et nous cherchions des coquillages. Le mercredi, ma mère ne travaillait pas : elle (3) ___ des gâteaux avec nous. Moi, je n'(4) ___ pas beaucoup faire la cuisine, mais j'adorais manger !

En hiver, il (5) ___ souvent froid, alors nous restions à la maison et nous regardions des films. Un jour, un chien est arrivé dans notre jardin. Il était petit et il avait faim. Nous l'avons appelé Biscuit, et il est resté avec nous pendant quinze ans.

  1. Gap (1): Notre maison _____ blanche, avec un grand jardin.

  2. Gap (2): L'après-midi, après les cours, nous _____ au bord de l'eau.

  3. Gap (3): Elle _____ des gâteaux avec nous.

  4. Gap (4): Moi, je n'_____ pas beaucoup faire la cuisine.

  5. Gap (5): En hiver, il _____ souvent froid.

Partie 4 : Trouvez l'erreur

Choisissez la phrase correcte ou repérez la partie de la phrase qui contient une erreur.

  1. Which sentence is correct?

  2. Find the mistake: "Quand elle était jeune, Sofia habitait à Rome et elle parlait italien, mais elle n'aimais pas la pizza."

  3. Which sentence is correct?

  4. Choose the correct question.

  5. Find the mistake: "Quand j'avais dix ans, je me levais à sept heures et je étais toujours fatigué."

Aperçu

Aperçu de la page 1 : L'imparfait – Test 1 Aperçu de la page 2 : L'imparfait – Test 1

À propos de ce test

Ce test de grammaire française de niveau A2 permet de vérifier si vous savez former et employer l'imparfait. Il porte sur les formes régulières et irrégulières ainsi que sur les modifications orthographiques comme mangeais et commençait. Il aborde aussi l'expression des habitudes et des descriptions au passé, les actions d'arrière-plan, la négation et les questions. Il convient aux apprenants en fin de niveau A2 et aux enseignants qui cherchent une évaluation rapide à imprimer.

Thèmes abordés

Les terminaisons de l'imparfaitLe radical irrégulier : êtreLes modifications orthographiques (-ger, -cer)Les habitudes et les descriptions au passéLes actions d'arrière-planLa négation et les questionsImparfait ou passé composé (notions de base)

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Proposez ce test après avoir étudié les formes de l'imparfait et ses principaux emplois, ou comme révision avant d'aborder l'opposition complète avec le passé composé. Les distracteurs reprennent les erreurs typiques du niveau A2 : confusion entre -ais et -ait, oubli du ç ou du e dans les verbes en -cer et -ger, oubli du double i dans nous étudiions, emploi d'être au lieu d'avoir pour l'âge et absence d'élision (je étais). En prolongement, demandez aux élèves d'écrire cinq phrases sur leur enfance à l'imparfait, puis d'y ajouter un événement au passé composé.