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Präpositionen des Ortes (in, on, under, next to) – Test 1

A1 Anfänger GrammatikEnglisch

Dieser Grammatiktest auf Niveau A1 prüft, wie sicher Lernende die Ortspräpositionen in, on, under und next to verwenden. Abgefragt werden Bedeutung, richtige Form sowie der Gebrauch in Fragen und verneinten Sätzen; zum Abschluss folgt ein kurzer Lesetext. Der Test eignet sich für Anfänger im Unterricht oder zum Selbstlernen.

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Wähle bei jeder Frage die richtige Antwort (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Wähle die Präposition

Lies den Satz und den Kontext. Wähle die richtige Präposition für die Lücke.

  1. The milk is cold. It is _____ the fridge.

  2. I have a clock in my kitchen. It hangs _____ the wall.

  3. The dog sleeps _____ the table. The table is above him.

  4. Tom and Anna are good friends. In class, Tom sits _____ Anna.

  5. The children are _____ the classroom. The lesson starts now.

  6. Dinner is ready. Put the plates _____ the table, please.

  7. The bank and the supermarket are side by side on Green Street. The bank is _____ the supermarket.

  8. I put my books _____ my school bag and close it.

  9. It's raining! Come and stand _____ my umbrella.

  10. Maria is from Spain, but now she lives _____ London.

Teil 2: Fragen, Verneinungen und typische Fehler

Wähle den richtigen Satz, das richtige Wort oder die richtige Antwort. Bei „Find the mistake“ wählst du den Satzteil, der falsch ist.

  1. Choose the correct sentence.

  2. "Is the cat in the garden?" "No, it _____ in the garden. It's in the kitchen."

  3. "_____ the keys on the table?" "Yes, they are."

  4. "Where _____ the bathroom?" "It's next to the bedroom."

  5. Choose the correct question.

  6. "Where is the bus stop?" Choose the best answer.

  7. Find the mistake: My dog sleeps under to the table.

  8. Find the mistake: Lucas sits next Emma in class.

  9. Choose the correct sentence.

  10. "Where are my glasses?" "They _____ on the table. Look, they're in your bag!"

Teil 3: Leseverstehen – My bedroom

Lies den Text. Wähle dann bei jeder Frage die richtige Antwort.

Hi, I'm Priya. This is my bedroom. It is small, but I love it.

My bed is next to the window. There is a big lamp on the desk, and my computer is on the desk too. My chair is next to the desk. My school bag is under the chair. My clothes are in the cupboard. There is a poster of a cat on the wall.

Where is my real cat, Coco? She isn't on the bed. She isn't in the cupboard. She is under the bed! She likes it there because it is dark and quiet. My books are on a shelf next to the door.

  1. Where is Priya's bed?

  2. The lamp is _____ the desk.

  3. Where is Priya's school bag?

  4. Priya's clothes are _____ the cupboard.

  5. What is on the wall?

  6. "Is Coco on the bed?"

  7. Where is Coco?

  8. Priya's chair is _____ the desk.

  9. Where is the shelf with the books?

  10. Which sentence is true?

Vorschau

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Über diesen Test

Dieser Grammatiktest auf Niveau A1 prüft, wie sicher Lernende die Ortspräpositionen in, on, under und next to verwenden. Abgefragt werden Bedeutung, richtige Form sowie der Gebrauch in Fragen und verneinten Sätzen; zum Abschluss folgt ein kurzer Lesetext. Der Test eignet sich für Anfänger im Unterricht oder zum Selbstlernen.

Themen

Präpositionen des Ortesin / on / under / next toFragen mit WhereVerneinte Sätze mit beTypische Fehler (next / next to)Leseverstehen: ein Zimmer beschreiben

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie diesen Test ein, nachdem Sie in, on, under und next to mit echten Gegenständen im Klassenzimmer eingeführt haben. Er zielt auf typische A1-Fehler ab, z. B. „next“ ohne „to“, „in the wall“ statt „on the wall“, überflüssige Wörter wie „under to“ sowie die Übereinstimmung von is/are in Fragen und verneinten Sätzen. Zur Vertiefung können die Lernenden ihr eigenes Zimmer beschreiben, oder Sie verstecken einen Gegenstand im Klassenzimmer für ein „Where is it?“-Spiel.