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Can et can't (capacité) – Fiche 1

A1 Débutant FicheAnglais

Cette fiche de niveau A1 permet de s'entraîner à utiliser can et can't pour parler de ses capacités. Les élèves construisent des phrases affirmatives et négatives, des questions et des réponses courtes grâce à six petits exercices, des plus guidés aux plus libres. Elle convient aux débutants, en classe comme à la maison.

items
36
Durée
30 min
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5 pages
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Exercice 1 : Complète les phrases

Écris can ou can't suivi du verbe entre parenthèses. ✓ = oui, ✗ = non.

Exemple: She ___ (sing). ✓ → can sing

  1. Lucy (speak) English. ✓

  2. My little brother (read). ✗

  3. Cats (talk). ✗

  4. We (play) the piano. ✓

  5. Kenji (ride) a bike. ✓

  6. I (cook) fish. ✗

Exercice 2 : Utilise les mots de l'encadré

Complète les phrases avec un mot de l'encadré. Il y a deux mots en trop.

Banque de mots swimdrivespeakplayridecookswimsplaying

  1. Fish can , but they can't walk.

  2. Babies can't a car.

  3. Can you Spanish?

  4. My brother can the guitar.

  5. I can a bike, but I can't ride a horse.

  6. Tom can pasta and pizza for dinner.

Exercice 3 : Réponses courtes

Associe chaque question à la bonne réponse courte de l'encadré. ✓ = oui, ✗ = non. Il y a deux réponses en trop.

Banque de mots Yes, I can.No, she can't.Yes, they can.No, he can't.Yes, we can.No, it can't.Yes, I do.No, she doesn't.

  1. Can you swim? ✓

  2. Can Maria drive? ✗

  3. Can your parents dance? ✓

  4. Can Ben speak Italian? ✗

  5. Can you and your sister skate? ✓

  6. Can a penguin fly? ✗

Exercice 4 : Réécris les phrases

Réécris chaque phrase selon l'indication entre parenthèses.

Exemple: Mia can swim. (question) → Can Mia swim?

  1. Sara can ski. (negative)

  2. They can dance. (question)

  3. He can read music. (negative)

  4. The cat can open the door. (question)

  5. We can't speak Chinese. (positive)

  6. Leo can play tennis. (question)

Exercice 5 : Trouve l'erreur

Chaque phrase contient une erreur. Écris la phrase correcte.

Exemple: He can runs fast. → He can run fast.

  1. She can swims very well.

  2. I can to speak French.

  3. He cans play the piano.

  4. Do you can cook?

  5. They don't can drive.

  6. Can she sings?

Exercice 6 : Remets les mots dans l'ordre

Remets les mots dans le bon ordre pour former des phrases ou des questions.

Exemple: can / he / cook → He can cook.

  1. can / I / fast / run

  2. you / can / swim / ?

  3. can't / my / cook / dad

  4. play / can / they / football / ?

  5. the / she / can / guitar / play

  6. ride / Emma / can / a / horse / ?

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Aperçu

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À propos de ce test

Fiche d'anglais A1 à imprimer sur can et can't (capacité) : affirmation, négation, questions et réponses courtes. Exercices PDF avec corrigé.

Thèmes abordés

can pour exprimer la capacitécan't / cannotQuestions fermées avec canRéponses courtesOrdre des mots

Notes pour l’enseignant

Commencez par mimer des actions (swim, cook, play the guitar) en demandant « Can you…? » afin que les élèves entendent la question et les réponses courtes avant de passer à l'écrit. Erreurs fréquentes : ajouter un -s au verbe après can (she can swims), employer « to » (can to speak) et utiliser do dans les questions (Do you can…?). En prolongement, les élèves interrogent leurs camarades avec des questions « Can you…? » puis présentent les résultats : « Ana can ski, but she can't skate. »

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