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Can y can't (habilidad) – Ficha 1

A1 Principiante FichaInglés

Esta ficha de nivel A1 sirve para practicar can y can't para hablar de habilidades. El alumnado forma oraciones afirmativas y negativas, preguntas y respuestas cortas a lo largo de seis ejercicios breves que avanzan de la práctica controlada a una práctica más libre. Es ideal para principiantes, tanto en clase como en casa.

ejercicios
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Ejercicio 1: Completa las oraciones

Escribe can o can't y el verbo entre paréntesis. ✓ = sí, ✗ = no.

Ejemplo: She ___ (sing). ✓ → can sing

  1. Lucy (speak) English. ✓

  2. My little brother (read). ✗

  3. Cats (talk). ✗

  4. We (play) the piano. ✓

  5. Kenji (ride) a bike. ✓

  6. I (cook) fish. ✗

Ejercicio 2: Usa las palabras del recuadro

Completa las oraciones con una palabra del recuadro. Sobran dos palabras.

Banco de palabras swimdrivespeakplayridecookswimsplaying

  1. Fish can , but they can't walk.

  2. Babies can't a car.

  3. Can you Spanish?

  4. My brother can the guitar.

  5. I can a bike, but I can't ride a horse.

  6. Tom can pasta and pizza for dinner.

Ejercicio 3: Respuestas cortas

Relaciona cada pregunta con la respuesta corta correcta del recuadro. ✓ = sí, ✗ = no. Sobran dos respuestas.

Banco de palabras Yes, I can.No, she can't.Yes, they can.No, he can't.Yes, we can.No, it can't.Yes, I do.No, she doesn't.

  1. Can you swim? ✓

  2. Can Maria drive? ✗

  3. Can your parents dance? ✓

  4. Can Ben speak Italian? ✗

  5. Can you and your sister skate? ✓

  6. Can a penguin fly? ✗

Ejercicio 4: Reescribe las oraciones

Reescribe cada oración según se indica entre paréntesis.

Ejemplo: Mia can swim. (question) → Can Mia swim?

  1. Sara can ski. (negative)

  2. They can dance. (question)

  3. He can read music. (negative)

  4. The cat can open the door. (question)

  5. We can't speak Chinese. (positive)

  6. Leo can play tennis. (question)

Ejercicio 5: Encuentra el error

Cada oración tiene un error. Escribe la oración correcta.

Ejemplo: He can runs fast. → He can run fast.

  1. She can swims very well.

  2. I can to speak French.

  3. He cans play the piano.

  4. Do you can cook?

  5. They don't can drive.

  6. Can she sings?

Ejercicio 6: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar oraciones o preguntas.

Ejemplo: can / he / cook → He can cook.

  1. can / I / fast / run

  2. you / can / swim / ?

  3. can't / my / cook / dad

  4. play / can / they / football / ?

  5. the / she / can / guitar / play

  6. ride / Emma / can / a / horse / ?

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Sobre este examen

Ficha de inglés A1 en PDF sobre can y can't para expresar habilidad: afirmativas, negativas, preguntas y respuestas cortas. Con solucionario.

Temas

can para expresar habilidadcan't / cannotPreguntas de sí/no con canRespuestas cortasOrden de las palabras

Notas para el profesor

Empiece representando acciones con mímica (swim, cook, play the guitar) y preguntando 'Can you…?' para que los alumnos escuchen la pregunta y las respuestas cortas antes de escribir. Los errores más habituales son añadir -s al verbo después de can (she can swims), usar 'to' (can to speak) y usar do en las preguntas (Do you can…?). Como actividad de ampliación, los alumnos hacen una encuesta a sus compañeros con preguntas 'Can you…?' y luego comparten los resultados: 'Ana can ski, but she can't skate.'

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