Ce test de grammaire A1 de 30 questions permet de vérifier si les apprenants savent former et employer le pluriel des noms en anglais. Il porte sur les règles d'orthographe (-s, -es, -ies, -ves), les pluriels irréguliers courants comme children, men et feet, ainsi que sur l'emploi des noms au pluriel dans des phrases avec these, there are, how many, des questions et des phrases négatives. Il convient parfaitement aux débutants et aux enseignants qui ont besoin d'une évaluation rapide à imprimer.
Pour chaque question, choisissez la bonne réponse (A, B, C ou D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».
Aperçu
À propos de ce test
Ce test de grammaire A1 de 30 questions permet de vérifier si les apprenants savent former et employer le pluriel des noms en anglais. Il porte sur les règles d'orthographe (-s, -es, -ies, -ves), les pluriels irréguliers courants comme children, men et feet, ainsi que sur l'emploi des noms au pluriel dans des phrases avec these, there are, how many, des questions et des phrases négatives. Il convient parfaitement aux débutants et aux enseignants qui ont besoin d'une évaluation rapide à imprimer.
Thèmes abordés
Pluriels réguliers (-s, -es)Orthographe : -ies et -vesPluriels irréguliersThese / those et there areQuestions avec How manyPhrases négatives avec des noms au plurielErreurs fréquentes des apprenants
Comment utiliser ce test
Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.
Notes pour l’enseignant
Proposez ce test après avoir présenté les règles d'orthographe du pluriel et les pluriels irréguliers les plus courants. Il cible les erreurs typiques du niveau A1, comme *childrens*, *mans*, *boxs*, *babys* ou l'emploi d'un nom au singulier après un nombre ou après *How many*. La partie 3 vérifie à la fois la forme et l'accord (these/are/they) : reprenez les erreurs de cette partie à l'aide d'objets simples de la classe. En prolongement, demandez aux élèves de décrire leur sac ou leur salle de classe avec There are… et How many…?
A1 
