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Verbos pronominales (reflexivos) – Ficha 1

A2 Elemental FichaFrancés

Esta ficha sirve para practicar los verbos pronominales (reflexivos) del francés, como se lever, s'habiller y s'amuser. El alumnado usa el pronombre reflexivo correcto en presente, construye frases negativas e interrogativas y forma el passé composé con être y la concordancia del participio. Está pensada para estudiantes de nivel A2 que ya conocen la conjugación básica del presente.

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Ejercicio 1: Completa las frases (presente)

Escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis en presente, incluido el pronombre reflexivo.

Ejemplo: Elle ___ (se laver) les mains. → se lave

  1. Je (se lever) à sept heures.

  2. Tu (s'habiller) dans ta chambre.

  3. Mon frère (se raser) tous les matins.

  4. Nous (se promener) au parc le samedi.

  5. Vous (se reposer) après le travail ?

  6. Mes amies (s'amuser) à la fête.

  7. Je (s'appeler) Inès.

Ejercicio 2: Usa las palabras del recuadro

Completa cada frase con una forma verbal del recuadro. Sobran dos formas.

Banco de palabras me douchete couchesse brossenous dépêchonsvous souvenezs'intéressentse couchentm'intéresse

  1. Le matin, je avant le petit-déjeuner.

  2. À quelle heure est-ce que tu le soir ?

  3. Paul les dents après le dîner.

  4. Nous sommes en retard, nous !

  5. Est-ce que vous de votre premier professeur ?

  6. Mes parents à la cuisine italienne.

Ejercicio 3: Negación y preguntas

Vuelve a escribir cada frase según la indicación entre paréntesis.

Ejemplo: Il se lève tôt. (negative) → Il ne se lève pas tôt.

  1. Je me réveille tôt. (negative)

  2. Elle s'ennuie en classe. (negative)

  3. Nous nous disputons souvent. (negative)

  4. Ils s'habillent en noir. (negative)

  5. Tu te couches tard. (question with est-ce que)

  6. Vous vous promenez le dimanche. (question with est-ce que)

  7. Elle s'appelle Chloé. (question with est-ce que)

Ejercicio 4: El passé composé

Escribe el verbo entre paréntesis en passé composé. Recuerda: los verbos pronominales se conjugan con être y el participio pasado concuerda con el sujeto.

Ejemplo: Hier, Paul ___ (se lever) tard. → s'est levé

  1. Ce matin, Léa (se réveiller) à six heures.

  2. Samedi, Marc et Hugo (s'amuser) au concert.

  3. Lucas et moi, nous (se promener) au bord de la mer.

  4. Hier soir, ma sœur (se coucher) à minuit.

  5. Madame Petit, vous (se reposer) pendant les vacances ?

  6. Julie et Emma (ne pas se disputer) hier.

  7. Tom (ne pas se raser) ce matin.

Ejercicio 5: Encuentra y corrige el error

Cada frase tiene un error. Escribe la frase correcta.

  1. Je lève à huit heures le samedi.

  2. Nous se reposons le dimanche.

  3. Je me appelle Sofia.

  4. Tu ne te réveilles tôt pas.

  5. Hier, elle s'a couchée à minuit.

  6. Mes sœurs se sont levé tard.

Ejercicio 6: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar una frase o una pregunta.

Ejemplo: me / je / tôt / lève → Je me lève tôt.

  1. se / à / Tom / sept heures / réveille

  2. ne / pas / nous / nous / ennuyons

  3. est-ce que / vous / tôt / levez / vous

  4. se / sont / elles / promenées / hier

  5. t' / comment / tu / appelles

  6. pas / ne / s'est / il / rasé

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Sobre este examen

Ficha de francés A2 en PDF sobre verbos pronominales: presente, negación, preguntas y passé composé con être. Imprimible y con soluciones.

Temas

Pronombres reflexivos (me, te, se, nous, vous)Verbos pronominales en presenteLa negación con ne… pasPreguntas con est-ce quePassé composé con être y concordanciaVocabulario de la rutina diaria

Notas para el profesor

Empiece representando con mímica una rutina diaria (se réveiller, se lever, se doucher) para que el alumnado diga los verbos y, después, haga los ejercicios en orden. Los errores más habituales son olvidar el pronombre reflexivo, no hacer la elisión ante vocal (je me appelle en lugar de je m'appelle), colocar pas en el lugar equivocado y usar avoir u olvidar la concordancia en el passé composé. Como actividad de ampliación, pida a los alumnos que escriban cinco frases sobre su rutina de ayer y que la comparen con la de un compañero.

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