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Le prétérit (pretérito indefinido) – Test 1

A2 Élémentaire GrammaireEspagnol

Ce test de niveau A2 en 30 questions permet de vérifier si l'élève sait former et employer le prétérit espagnol (pretérito indefinido) pour parler d'actions passées et terminées. Il porte sur les verbes réguliers en -ar, -er et -ir, les principaux verbes irréguliers, les changements orthographiques, la négation, les questions, et comprend un court texte de lecture. Il convient aux élèves en première ou deuxième année d'espagnol, en autonomie comme en classe.

Questions
30
Durée
30 min
PDF
5 pages
Corrigé
Inclus
  • 100 % gratuit
  • Sans inscription
  • PDF A4 prêt à imprimer
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Pour chaque question, choisissez la bonne réponse (A, B, C ou D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Les verbes réguliers

Choisissez la bonne forme du prétérit pour compléter chaque phrase, ou répondez à la question.

  1. Ayer por la tarde yo _____ con mi abuela por teléfono. (hablar)

  2. ¿A qué hora _____ tú la cena anoche? (preparar)

  3. Mis hermanos _____ en un restaurante italiano el sábado pasado. (comer)

  4. Nosotros _____ en Valencia durante dos años. (vivir)

  5. La semana pasada Laura _____ una carta muy bonita a su profesora. (escribir)

  6. ¿_____ vosotros el examen de matemáticas? (aprobar)

  7. ¿Qué frase es correcta?

  8. Ayer por la mañana Pedro _____ con Marta en la biblioteca. (hablar)

  9. Anoche yo _____ la televisión. (mirar, negative)

  10. Find the mistake: «Ayer mis amigos y yo bebieron café en la plaza.»

Partie 2 : Verbes irréguliers et changements orthographiques

Choisissez la bonne forme du prétérit pour compléter chaque phrase.

  1. El verano pasado nosotros _____ a la playa con nuestros primos. (ir)

  2. El sábado pasado la fiesta de Carmen _____ fantástica. (ser)

  3. El lunes pasado yo _____ que trabajar hasta muy tarde. (tener)

  4. ¿Qué _____ tú el fin de semana pasado? (hacer)

  5. Mi hermano no _____ venir a la reunión porque estaba enfermo. (poder)

  6. Ayer yo _____ al trabajo a las nueve. (llegar)

  7. Ayer yo _____ la guitarra en un concierto. (tocar)

  8. Esta mañana yo _____ a trabajar a las ocho. (empezar)

  9. Mi padre _____ un libro muy interesante la semana pasada. (leer)

  10. Ellos no me _____ la verdad. (decir)

Partie 3 : Le prétérit en contexte

Lisez le texte, puis choisissez la bonne réponse pour chaque question.

El sábado pasado, Sofía y su amigo Daniel fueron de excursión a la montaña. Se levantaron muy temprano, a las seis, y tomaron el tren de las siete. Durante el viaje, Daniel leyó una revista y Sofía escuchó música.

Llegaron al pueblo a las nueve y empezaron a caminar. Hizo mucho calor, pero no les importó. A mediodía comieron unos bocadillos al lado de un río. Sofía hizo muchas fotos del paisaje.

Por la tarde, Daniel perdió su gorra y los dos la buscaron durante media hora, pero no la encontraron. Volvieron a casa a las ocho, muy cansados pero contentos. Esa noche Sofía le escribió un mensaje a Daniel: «¡Fue un día genial! ¿Repetimos el mes que viene?»

  1. Sofía y Daniel _____ a las seis. (levantarse)

  2. ¿Qué hizo Daniel en el tren?

  3. Choose the correct question for this answer: «Llegaron a las nueve.»

  4. Sofía y Daniel buscaron la gorra, pero _____. (encontrarla, negative)

  5. ¿Qué tiempo _____ en la montaña el sábado pasado? (hacer)

  6. Find the mistake: «Sofía hició muchas fotos del paisaje.»

  7. A friend asks Sofía: «¿Qué comisteis a mediodía?» Choose the best answer.

  8. Los dos _____ a casa a las ocho. (volver)

  9. Todos los días Daniel camina por el parque, pero ayer _____ por la montaña. (caminar)

  10. En la frase «¡Fue un día genial!», «fue» es una forma del verbo...

Aperçu

À propos de ce test

Ce test de niveau A2 en 30 questions permet de vérifier si l'élève sait former et employer le prétérit espagnol (pretérito indefinido) pour parler d'actions passées et terminées. Il porte sur les verbes réguliers en -ar, -er et -ir, les principaux verbes irréguliers, les changements orthographiques, la négation, les questions, et comprend un court texte de lecture. Il convient aux élèves en première ou deuxième année d'espagnol, en autonomie comme en classe.

Thèmes abordés

Formes régulières du prétéritVerbes irréguliers (ser, ir, hacer, tener, poder, decir)Changements orthographiques (-car, -gar, -zar, leer)Accents écritsNégation et questionsMarqueurs temporels du passé

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

La partie 1 porte sur les terminaisons régulières et sur les accents écrits oubliés ou mal placés (hablo/habló, la forme non standard *preparastes). La partie 2 se concentre sur les radicaux irréguliers et les changements orthographiques, qui donnent souvent lieu à des erreurs comme *hació, *tuvé ou *llegé. La partie 3 s'appuie sur un court texte pour vérifier l'emploi du prétérit en contexte, notamment dans les questions, la négation et en opposition avec le présent. En prolongement, demandez aux élèves de rédiger cinq phrases sur leur dernier week-end en utilisant au moins deux verbes irréguliers.