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Reflexive Verben – Arbeitsblatt 1

A2 Grundstufe ArbeitsblattDeutsch

Mit diesem Arbeitsblatt üben die Lernenden reflexive Verben wie sich freuen, sich waschen und sich treffen. Sie wählen das richtige Reflexivpronomen (mich, dich, sich, mir, dir …) und verwenden reflexive Verben in Aussagesätzen, verneinten Sätzen, Fragen und im Perfekt. Das Arbeitsblatt eignet sich für Lernende auf Niveau A2 – im Unterricht oder zu Hause.

Aufgaben
39
Zeit
35 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
Enthalten
  • 100 % kostenlos
  • Ohne Anmeldung
  • Druckfertiges A4-PDF
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Übung 1: Wähle das Reflexivpronomen

Ergänze jeden Satz mit dem richtigen Reflexivpronomen (mich, dich, sich, uns, euch).

Beispiel: Er rasiert ___ jeden Morgen. → sich

  1. Ich wasche jeden Morgen.

  2. Wann ziehst du an?

  3. Lena freut auf die Ferien.

  4. Wir treffen am Samstag im Park.

  5. Habt ihr im Urlaub gut erholt?

  6. Die Kinder beeilen .

  7. Interessierst du für Fußball?

  8. Herr Novak, setzen Sie bitte!

Übung 2: Ergänze mit einem Verb aus dem Kasten

Setze in jede Lücke die richtige Verbform aus dem Kasten ein. Zwei Wörter brauchst du nicht.

Beispiel: Ich ___ mich für Geschichte. → interessiere

Wortkasten freueerholstärgertfühlttreffenverletztduschtinteressierenbeeilst

  1. Ich mich sehr auf deinen Besuch.

  2. Du arbeitest zu viel. Im Urlaub du dich hoffentlich.

  3. Mein Vater sich über das schlechte Wetter.

  4. Maria ist krank. Sie sich nicht gut.

  5. Wir uns um acht vor dem Kino.

  6. Pass auf mit dem Messer, sonst du dich!

  7. Nach dem Sport sich Tom mit warmem Wasser.

Übung 3: Akkusativ oder Dativ?

Ergänze jeden Satz mit dem richtigen Reflexivpronomen. Denk daran: Wenn es ein weiteres Objekt gibt (z. B. die Zähne), steht der Dativ (mir, dir …).

Beispiel: Ich ziehe ___ die Jacke an. → mir

  1. Ich putze die Zähne.

  2. Wäschst du die Hände?

  3. Er kämmt die Haare.

  4. Ich wünsche ein neues Fahrrad.

  5. Kannst du das vorstellen?

  6. Wir sehen heute Abend einen Film an.

Übung 4: Verneinung und Fragen

Schreibe jeden Satz so um, wie es in der Klammer angegeben ist.

Beispiel: Ich wasche mich. (negative) → Ich wasche mich nicht.

  1. Ich freue mich auf die Party. (negative)

  2. Du interessierst dich für Kunst. (yes/no question)

  3. Er hat sich verletzt. (negative)

  4. Ihr trefft euch heute. (yes/no question)

  5. Sie erholen sich am Wochenende. (question with Wann)

  6. Anna hat sich beeilt. (negative)

Übung 5: Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge

Schreibe die Wörter in der richtigen Reihenfolge, sodass ein Satz entsteht.

Beispiel: mich / ich / anziehe / schnell → Ich ziehe mich schnell an.

  1. mich / ich / heute / müde / fühle

  2. du / dich / wofür / interessierst / ?

  3. sich / Paul / nicht / rasiert

  4. haben / uns / wir / gestern / getroffen

  5. euch / beeilt / bitte / !

  6. sich / am Abend / die Kinder / waschen

Übung 6: Finde und korrigiere den Fehler

In jedem Satz steckt ein Fehler. Schreibe den Satz richtig.

Beispiel: Du wäschst sich. → Du wäschst dich.

  1. Ich freue sich auf das Wochenende.

  2. Wir ziehen sich schnell an.

  3. Ich putze mich die Zähne.

  4. Er ist sich gestern verletzt.

  5. Interessierst du für Musik dich?

  6. Ihr erholt uns im Urlaub.

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Vorschau

Über diesen Test

Reflexive Verben Arbeitsblatt Deutsch A2 PDF: Reflexivpronomen im Akkusativ und Dativ, Satzstellung, Verneinung, Fragen und Perfekt – mit Lösungen.

Themen

Reflexivpronomen (Akkusativ)Reflexivpronomen (Dativ)Satzstellung bei reflexiven VerbenVerneinung und FragenReflexive Verben im Perfekt

Hinweise für Lehrkräfte

Wiederholen Sie zu Beginn die Pronomentabelle an der Tafel und betonen Sie, dass sich nur bei ich und du die Formen im Akkusativ (mich/dich) und Dativ (mir/dir) unterscheiden. Weisen Sie vor Übung 3 auf die Regel hin: Gibt es ein weiteres Objekt, z. B. die Zähne, steht das Reflexivpronomen im Dativ. Typische Fehler sind: sich für alle Personen verwenden, nicht vor das Reflexivpronomen stellen und das Perfekt mit sein statt mit haben bilden. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden ihren Morgen in 6–8 Sätzen beschreiben und dabei mindestens fünf reflexive Verben verwenden.

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