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Nebensätze mit weil, dass, wenn – Arbeitsblatt 1

A2 Grundstufe ArbeitsblattDeutsch

Dieses Arbeitsblatt übt Nebensätze mit weil, dass und wenn. Im Mittelpunkt steht die Stellung des Verbs am Satzende. Behandelt werden trennbare Verben, Modalverben, Verneinung, Fragen und Sätze, die mit dem Nebensatz beginnen. Es richtet sich an Lernende auf Niveau A2, die erst gelenkt üben und dann selbst Sätze bilden möchten.

Aufgaben
39
Zeit
30 Min.
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5 Seiten
Lösungen
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Übung 1: Das Verb ans Ende

Ergänze die Sätze mit der richtigen Form des Verbs in Klammern.

Beispiel: Ich trinke Wasser, weil ich Durst ___ (haben). → habe

  1. Ich bleibe heute zu Hause, weil ich krank (sein).

  2. Lena sagt, dass ihr Bruder in Wien (wohnen).

  3. Wenn es morgen (regnen), gehen wir ins Kino.

  4. Wir wissen, dass du keine Zeit (haben).

  5. Tom ist oft müde, weil er nachts nicht gut (schlafen).

  6. Ruf mich an, wenn der Zug in Berlin (ankommen).

  7. Ich weiß, dass Mia jeden Morgen um sechs Uhr (aufstehen).

  8. Ich lerne Deutsch, weil ich in Deutschland studieren (wollen).

Übung 2: weil, dass oder wenn?

Ergänze die Sätze mit einem Wort aus dem Kasten. Zwei Wörter brauchst du nicht.

Beispiel: Ich denke, ___ der Film gut ist. → dass

Wortkasten weildasswenndennaber

  1. Ich hoffe, das Wetter am Wochenende schön ist.

  2. Sara lernt heute viel, sie morgen eine Prüfung hat.

  3. du Hunger hast, sag es mir.

  4. Weißt du, das Museum montags geschlossen ist?

  5. Wir fahren heute mit dem Fahrrad, unser Auto kaputt ist.

  6. Immer ich Zeit habe, lese ich ein Buch.

  7. Es ist schade, du nicht zu meiner Party kommen kannst.

  8. Warum kommst du nicht mit? – ich keine Zeit habe.

Übung 3: Sätze verbinden

Verbinde die beiden Sätze mit dem Wort in Klammern. Denk an das Komma und die Stellung des Verbs.

Beispiel: Ich esse etwas. Ich habe Hunger. (weil) → Ich esse etwas, weil ich Hunger habe.

  1. Ich gehe ins Bett. Ich bin müde. (weil)

  2. Es ist kalt. Ich trage eine Jacke. (wenn)

  3. Ich weiß das. Er spricht gut Deutsch. (dass)

  4. Anna kommt nicht mit. Sie hat keine Zeit. (weil)

  5. Hast du gehört? Herr Novak hat ein neues Auto. (dass)

  6. Du rufst mich an. Ich komme sofort. (wenn)

  7. Ich kann heute nicht schwimmen gehen. Ich muss arbeiten. (weil)

  8. Ich finde es toll. Du hilfst mir. (dass)

Übung 4: Wörter ordnen

Schreib die Sätze in der richtigen Reihenfolge und setze ein Komma. Das Wort mit großem Anfangsbuchstaben steht am Anfang.

Beispiel: weil / Ich / esse / Hunger / habe / ich → Ich esse, weil ich Hunger habe.

  1. weil / ich / Ich / zu Hause / müde / bleibe / bin

  2. Wenn / scheint / die Sonne / gehen / wir / in den Park

  3. Ich / dass / denke / Deutsch / nicht / schwer / ist

  4. Weißt / du / dass / heute / Geburtstag / Maria / hat

  5. Er / nicht / kommt / weil / sein / kaputt / Fahrrad / ist

  6. wenn / Ruf / an / mich / du / hast / Zeit

  7. Es / dass / ist / schön / du / bist / hier

Übung 5: Fehler finden und korrigieren

Jeder Satz hat einen Fehler. Schreib den Satz richtig.

Beispiel: Ich bin froh, dass du bist hier. → Ich bin froh, dass du hier bist.

  1. Ich lerne Deutsch, weil ich habe Freunde in Berlin.

  2. Wenn ich Zeit habe, ich spiele Fußball.

  3. Sie sagt, dass sie hat keinen Hunger.

  4. Ich hoffe, dass du kommst morgen.

  5. Ruf mich an, wenn du in Rom kommst an.

  6. Weil es regnet, wir bleiben zu Hause.

  7. Ich bin traurig, weil ich kann nicht mitkommen.

  8. Ich glaube, wenn Tim heute Geburtstag hat.

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Über diesen Test

Kostenloses Arbeitsblatt Deutsch A2 als PDF: Nebensätze mit weil, dass und wenn – Verbstellung, Verneinung, Fragen. Mit Lösungen zum Ausdrucken.

Themen

Nebensätzeweil (Grund)dass (Inhalt)wenn (Bedingung/Zeit)Verb am EndeWortstellung nach einem Nebensatz

Hinweise für Lehrkräfte

Wiederholen Sie zuerst die Regel: Im Nebensatz mit weil, dass oder wenn steht das konjugierte Verb am Ende. Beginnt der Satz mit dem Nebensatz, steht im Hauptsatz das Verb an erster Stelle (Wenn ich Zeit habe, spiele ich …). Typische Fehler sind die Hauptsatzstellung nach weil (weil ich habe …), das Trennen trennbarer Verben im Nebensatz (wenn du kommst an) und die Verbendstellung nach denn. Zur Vertiefung schreiben die Lernenden fünf wahre Sätze über sich selbst mit weil, dass und wenn und tauschen sie dann mit einem Partner, um die Wortstellung zu kontrollieren.

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