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Subjonctif oder Indikativ – Test 1

B2 Gute Mittelstufe GrammatikFranzösisch

Dieser Französisch-Grammatiktest auf Niveau B2 prüft, ob du sicher zwischen Subjonctif und Indikativ wählen kannst. Er behandelt Verben des Wollens, des Gefühls, des Zweifels und der Gewissheit, wichtige Konjunktionen, verneinte und fragende Meinungsverben sowie Relativsätze. Der Test eignet sich für Lernende der oberen Mittelstufe, die sich auf das DELF B2 vorbereiten, und für Lehrkräfte, die eine fertige Wiederholung oder Lernzielkontrolle suchen.

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Wähle bei jeder Aufgabe die eine richtige Antwort. Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Auslöser – Wille, Gefühl, Zweifel und Gewissheit

Ergänze jeden Satz mit der richtigen Verbform.

  1. Il faut que tu _____ ce dossier avant vendredi.

  2. Je pense que Léa _____ raison sur ce point.

  3. Mes parents sont ravis que nous _____ venir pour les vacances.

  4. Je suis sûr qu'il _____ à l'heure demain.

  5. Le professeur exige que les étudiants _____ attention pendant l'examen.

  6. Il est probable que le train _____ du retard ce soir.

  7. Il se peut que nous _____ obligés de partir plus tôt.

  8. Je doute que cette solution _____ vraiment efficace.

  9. Elle espère que vous _____ bientôt nous rendre visite.

  10. Je regrette que tu ne _____ pas venu à la fête hier soir.

Teil 2: Konjunktionen

Wähle nach jeder Konjunktion die richtige Verbform.

  1. Je t'appellerai dès que j'_____ des nouvelles de l'agence.

  2. Nous partirons avant qu'il ne _____ nuit.

  3. Bien qu'elle _____ fatiguée, elle a continué à travailler.

  4. Il est resté à la maison parce qu'il _____ malade.

  5. Après que tu _____ fini tes devoirs, tu pourras sortir.

  6. Parle plus fort pour que tout le monde _____ t'entendre.

  7. Il est sorti sans que personne ne le _____.

  8. Attends-moi ici jusqu'à ce que je _____.

  9. Je te prête ma voiture à condition que tu me la _____ avant dimanche.

  10. Même si tu _____ en retard, viens quand même à la réunion.

Teil 3: Verneinung, Fragen und knifflige Fälle

Wähle die richtige Form, den richtigen Satz oder die passende Antwort.

  1. Ses explications sont confuses : je ne pense pas qu'il _____ la vérité.

  2. Which question is grammatically correct?

  3. Il n'y a personne dans l'équipe qui _____ parler japonais.

  4. Which sentence contains an error?

  5. Choose the correct sentence.

  6. Il n'est pas certain que le magasin _____ ouvert dimanche.

  7. Où que tu _____, je penserai à toi.

  8. Il me semble que tu _____ raison.

  9. Which sentence is incorrect?

  10. — Tu crois que Malik viendra à la fête ? — _____

Vorschau

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Über diesen Test

Dieser Französisch-Grammatiktest auf Niveau B2 prüft, ob du sicher zwischen Subjonctif und Indikativ wählen kannst. Er behandelt Verben des Wollens, des Gefühls, des Zweifels und der Gewissheit, wichtige Konjunktionen, verneinte und fragende Meinungsverben sowie Relativsätze. Der Test eignet sich für Lernende der oberen Mittelstufe, die sich auf das DELF B2 vorbereiten, und für Lehrkräfte, die eine fertige Wiederholung oder Lernzielkontrolle suchen.

Themen

Auslöser des Subjonctif: Wille, Gefühl, ZweifelGewissheit und Wahrscheinlichkeit mit dem IndikativKonjunktionen mit Subjonctif oder IndikativMeinungsverben in verneinten Sätzen und FragenInfinitiv oder que + SubjonctifSubjonctif passéRelativsätze und konzessive Ausdrücke

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Teil 1 behandelt die wichtigsten Auslöser, Teil 2 die Konjunktionen und Teil 3 knifflige Sonderfälle sowie Fehlersuche. Jede Aufgabe hat genau eine im Standardfranzösischen richtige Lösung. Der Test zielt auf typische Fehler auf B2-Niveau: Subjonctif nach „après que“, „espérer“ oder „il est probable que“; Indikativ nach „bien que“ oder „je ne pense pas que“; sowie „que + Subjonctif“, obwohl beide Sätze dasselbe Subjekt haben. Zur Vertiefung können die Lernenden die Sätze aus Teil 3 mit dem jeweils gegenteiligen Auslöser umformulieren (z. B. „je pense que“ zu „je ne pense pas que“) und den Moduswechsel begründen.