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Subjuntivo avanzado – Ficha 1

C1 Avanzado FichaFrancés

Esta ficha de nivel C1 trabaja los usos avanzados del subjuntivo francés: las formas del presente y del pasado, conjunciones como bien que y à moins que, y el paso al subjuntivo en oraciones negativas e interrogativas con inversión. También aborda trampas habituales como après que, espérer e il est probable que. Es ideal para estudiantes avanzados que preparan el DALF C1 o que quieren pulir la precisión de su francés escrito.

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Ejercicio 1: Completa las oraciones

Escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis en presente o pasado de subjuntivo.

Ejemplo: Il faut que tu ___ (prendre) une décision. → prennes

  1. Bien qu'elle (travailler) beaucoup hier soir, elle n'a pas réussi l'examen ce matin.

  2. Je doute qu'il (pouvoir) venir demain.

  3. Il faut absolument que vous (faire) attention aux détails.

  4. C'est le plus beau paysage que nous (voir) de notre vie.

  5. Je suis ravi que tu (venir) à ma fête hier soir.

  6. Nous cherchons un appartement qui (être) à la fois calme et lumineux.

  7. Il est peu probable qu'elle (savoir) déjà la vérité.

  8. Quoi qu'il (dire), personne ne le croira.

Ejercicio 2: Elige la conjunción

Completa cada oración con una conjunción del recuadro. Usa cada una una sola vez. Sobran dos palabras.

Ejemplo: Parle plus fort ___ tout le monde t'entende. → afin que

Banco de palabras pour quesans quebien queà moins quejusqu'à ce queavant quepourvu queaprès queparce que

  1. Je t'explique encore une fois tu comprennes bien.

  2. Il est sorti de la salle personne s'en aperçoive.

  3. il fasse très froid, les enfants jouent dehors.

  4. Nous partirons à huit heures, il y ait un problème de dernière minute.

  5. Attends ici je revienne.

  6. Finissons ce dossier le directeur arrive.

  7. Tu peux emprunter ma voiture, tu me la rendes avant ce soir.

Ejercicio 3: De la certeza a la duda

Reescribe cada oración según se indica entre paréntesis. Pon el verbo en subjuntivo cuando sea necesario.

Ejemplo: Je pense qu'il viendra. (négatif) → Je ne pense pas qu'il vienne.

  1. Je crois qu'elle a raison. (négatif)

  2. Il est certain que le projet réussira. (négatif)

  3. Je suis sûr qu'ils sont déjà partis. (négatif)

  4. Il me semble qu'il fait des progrès. (négatif)

  5. Vous pensez que nous pouvons gagner. (question avec inversion)

  6. Il est évident qu'elle a compris. (négatif)

  7. Je suis convaincu que c'est la bonne solution. (négatif)

  8. Il est vrai que nous avons fait une erreur. (négatif)

Ejercicio 4: Busca y corrige el error

Cada oración contiene un error. Reescríbela correctamente.

Ejemplo: Je veux que tu viens avec moi. → Je veux que tu viennes avec moi.

  1. Après qu'il soit parti, nous avons rangé la salle.

  2. Bien qu'il est malade, il est venu travailler.

  3. Il est indispensable que vous êtes présents à la réunion.

  4. J'espère que vous soyez satisfaits du résultat.

  5. Il se peut qu'elle a oublié notre rendez-vous.

  6. Il est probable qu'il pleuve demain.

  7. Quoiqu'il fasse, il n'est jamais content.

  8. Je doute qu'il a compris la question.

Ejercicio 5: Ordena las palabras

Ordena las palabras y expresiones para formar una oración. Añade la puntuación correcta.

Ejemplo: faut / il / que / tu / partes → Il faut que tu partes.

  1. nous sommes sortis / bien qu' / il / ait / plu

  2. ne / pas / je / pense / qu' / elle / soit / prête

  3. c'est / le livre / le plus long / que / j'aie / lu

  4. veux-tu / que / je / t'accompagne

  5. importe / qu' / il / vienne / ou / peu / non

  6. quels que / soient / les risques / nous / continuerons

  7. sans que / partie / est / elle / personne / la / voie

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Sobre este examen

Ficha de francés C1 en PDF: subjuntivo pasado, conjunciones, negación e interrogación, e indicativo o subjuntivo. Ejercicios para imprimir.

Temas

Subjuntivo pasadoSubjuntivo tras conjuncionesSubjuntivo en oraciones negativas e interrogativasIndicativo o subjuntivoSuperlativos y oraciones de relativoQuoi que / quel que

Notas para el profesor

Empiece por el ejercicio 1 para comprobar las formas, sobre todo las raíces irregulares (puisse, fassiez, sache) y la elección del auxiliar en el subjuntivo pasado. Los alumnos suelen usar el subjuntivo tras après que, espérer e il est probable que, y a menudo confunden quoique con quoi que. El ejercicio 4 es una buena base para comentar estos puntos. Como actividad de ampliación, pida a los alumnos que redacten un breve párrafo argumentativo con al menos cinco expresiones de la ficha que exijan subjuntivo.

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