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PDFTests Originals

Be Going To – Ficha 1

A2 Elemental FichaInglés

Esta ficha sirve para practicar be going to para hablar de planes futuros y de predicciones basadas en lo que vemos en el momento. El alumnado trabaja con oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en seis ejercicios que van de la práctica controlada a una práctica más libre. Está pensada para estudiantes de nivel A2, en clase o en casa.

ejercicios
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Ejercicio 1: Completa las oraciones

Completa cada oración con la forma correcta de be going to y el verbo entre paréntesis.

Ejemplo: They ___ (travel) by train. → are going to travel

  1. I (visit) my grandparents this weekend.

  2. Sara (start) a new job in May.

  3. We (not / watch) TV tonight.

  4. What (you / do) after school?

  5. My brother (not / sell) his bike.

  6. Be careful! You (drop) those plates.

  7. (it / snow) tomorrow?

Ejercicio 2: Planes y predicciones

Completa las oraciones con un verbo del recuadro. Sobran dos verbos.

Banco de palabras rainmissfallbuylearnhavewinpaint

  1. Look at those dark clouds. It's going to .

  2. Hurry up! We're going to the bus.

  3. Tom has saved a lot of money. He's going to a new laptop.

  4. Be careful on that chair! You're going to .

  5. Lena is going to Spanish next year. She's already got the books.

  6. The walls are very old. We're going to them blue.

Ejercicio 3: Negativas y preguntas

Reescribe cada oración en forma negativa o interrogativa, según se indica entre paréntesis.

Ejemplo: He is going to swim. (question) → Is he going to swim?

  1. She is going to call you tonight. (negative)

  2. They are going to move house. (question)

  3. I am going to eat meat. (negative)

  4. Ben is going to play football on Saturday. (question)

  5. We are going to stay at a hotel. (negative)

  6. You are going to wear that dress. (question)

  7. It is going to be hot today. (question)

Ejercicio 4: Encuentra el error

Cada oración tiene un error. Escribe la oración correcta.

Ejemplo: She going to read. → She is going to read.

  1. I going to visit Paris next summer.

  2. She is going to studies tonight.

  3. Are going you to help me?

  4. We not are going to come to the party.

  5. He is going buy a new phone.

  6. Is they going to take the train?

  7. My parents is going to cook pasta.

Ejercicio 5: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar oraciones o preguntas.

Ejemplo: going / he / to / is / sleep → He is going to sleep.

  1. going / to / I / am / tennis / play / tomorrow

  2. you / are / going / what / to / wear / ?

  3. isn't / she / to / going / drive

  4. going / they / to / are / get married / ?

  5. where / going / we / to / are / stay / ?

  6. not / going / I'm / to / give up

Ejercicio 6: ¿Qué va a pasar?

Relaciona cada situación con la oración más adecuada del recuadro. Sobra una oración.

Banco de palabras It's going to rain.I'm going to paint my room.She's going to fly to Rome.It's going to fall.I'm going to make a sandwich.He's going to go for a run.They're going to win the match.

  1. The sky is very dark.

  2. I've bought some paint and brushes.

  3. Maria is at the airport with her suitcase and a ticket to Italy.

  4. The glass is at the edge of the table.

  5. I'm really hungry.

  6. Leo is putting on his running shoes.

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Sobre este examen

Ficha imprimible A2 de inglés sobre be going to: estructura, planes y predicciones, negativas y preguntas. Seis ejercicios con soluciones en PDF.

Temas

be going toplanes futurospredicciones con indiciosoraciones negativasoraciones interrogativasorden de las palabras

Notas para el profesor

Empiece mostrando una imagen de nubes oscuras y pregunte qué va a pasar; guíe a la clase hasta obtener 'It's going to rain.' Escriba la estructura en la pizarra: am/is/are + going to + verbo en forma base. Los errores más frecuentes son omitir el verbo be (I going to...), añadir -s o -ing al verbo principal, olvidar 'to' y colocar mal las palabras en las preguntas. Como actividad de seguimiento, los alumnos pueden entrevistar a un compañero sobre sus planes para el fin de semana y luego contárselo a la clase.

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