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Be Going To – Fiche d'exercices 1

A2 Élémentaire FicheAnglais

Cette fiche permet de s'entraîner à utiliser be going to pour parler de projets futurs et faire des prédictions à partir de ce que l'on voit au moment présent. Les élèves travaillent la phrase affirmative, la phrase négative et la phrase interrogative à travers six exercices, des plus guidés aux plus libres. Elle s'adresse aux apprenants de niveau A2, en classe ou à la maison.

items
39
Durée
35 min
PDF
5 pages
Corrigé
Inclus
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Exercice 1 : Complète les phrases

Complète chaque phrase avec la forme correcte de be going to et le verbe entre parenthèses.

Exemple: They ___ (travel) by train. → are going to travel

  1. I (visit) my grandparents this weekend.

  2. Sara (start) a new job in May.

  3. We (not / watch) TV tonight.

  4. What (you / do) after school?

  5. My brother (not / sell) his bike.

  6. Be careful! You (drop) those plates.

  7. (it / snow) tomorrow?

Exercice 2 : Projets et prédictions

Complète les phrases avec un verbe de l'encadré. Il y a deux verbes en trop.

Banque de mots rainmissfallbuylearnhavewinpaint

  1. Look at those dark clouds. It's going to .

  2. Hurry up! We're going to the bus.

  3. Tom has saved a lot of money. He's going to a new laptop.

  4. Be careful on that chair! You're going to .

  5. Lena is going to Spanish next year. She's already got the books.

  6. The walls are very old. We're going to them blue.

Exercice 3 : Négation et questions

Réécris chaque phrase à la forme négative ou interrogative, comme indiqué entre parenthèses.

Exemple: He is going to swim. (question) → Is he going to swim?

  1. She is going to call you tonight. (negative)

  2. They are going to move house. (question)

  3. I am going to eat meat. (negative)

  4. Ben is going to play football on Saturday. (question)

  5. We are going to stay at a hotel. (negative)

  6. You are going to wear that dress. (question)

  7. It is going to be hot today. (question)

Exercice 4 : Trouve l'erreur

Chaque phrase contient une erreur. Écris la phrase correcte.

Exemple: She going to read. → She is going to read.

  1. I going to visit Paris next summer.

  2. She is going to studies tonight.

  3. Are going you to help me?

  4. We not are going to come to the party.

  5. He is going buy a new phone.

  6. Is they going to take the train?

  7. My parents is going to cook pasta.

Exercice 5 : Remets les mots dans l'ordre

Remets les mots dans le bon ordre pour former des phrases ou des questions.

Exemple: going / he / to / is / sleep → He is going to sleep.

  1. going / to / I / am / tennis / play / tomorrow

  2. you / are / going / what / to / wear / ?

  3. isn't / she / to / going / drive

  4. going / they / to / are / get married / ?

  5. where / going / we / to / are / stay / ?

  6. not / going / I'm / to / give up

Exercice 6 : Que va-t-il se passer ?

Associe chaque situation à la phrase de l'encadré qui convient le mieux. Il y a une phrase en trop.

Banque de mots It's going to rain.I'm going to paint my room.She's going to fly to Rome.It's going to fall.I'm going to make a sandwich.He's going to go for a run.They're going to win the match.

  1. The sky is very dark.

  2. I've bought some paint and brushes.

  3. Maria is at the airport with her suitcase and a ticket to Italy.

  4. The glass is at the edge of the table.

  5. I'm really hungry.

  6. Leo is putting on his running shoes.

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Aperçu

À propos de ce test

Fiche d'anglais A2 à imprimer sur be going to : forme, projets et prédictions, négation et questions. Six exercices corrigés en PDF.

Thèmes abordés

be going toprojets futursprédictions fondées sur des indicesphrases négativesquestionsordre des mots

Notes pour l’enseignant

Commencez par montrer une image de nuages noirs et demandez ce qui va se passer, afin d'amener la phrase « It's going to rain. » Écrivez la structure au tableau : am/is/are + going to + base verbale. Les erreurs fréquentes consistent à oublier le verbe be (I going to...), à ajouter -s ou -ing au verbe principal, à oublier « to » et à mal placer les mots dans les questions. En prolongement, les élèves peuvent interroger un camarade sur ses projets du week-end, puis les présenter à la classe.

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