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Past Continuous vs Past Simple – Test 1

A2 Elemental GramáticaInglés

Este test de gramática inglesa de nivel A2 comprueba si el alumnado sabe formar y usar el pasado continuo (Past Continuous) y el pasado simple (Past Simple). Incluye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas, acciones interrumpidas con when y while, secuencias de acciones y los errores más habituales. Es adecuado para estudiantes de primer o segundo año de inglés, tanto en clase como para estudiar por su cuenta.

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Elige la respuesta correcta en cada pregunta. Solo hay una respuesta correcta. Elige tus respuestas y pulsa «Comprobar respuestas».

Parte 1: Formas

Elige la forma correcta para completar cada oración.

  1. At 8 o'clock last night, I _____ dinner.

  2. They _____ football when it started to rain.

  3. She _____ TV at 10 p.m. She was asleep.

  4. _____ you sleeping when I called?

  5. What _____ Ali doing at 6 p.m. yesterday?

  6. We _____ the bus yesterday because it was late.

  7. _____ Maria call you last night?

  8. Choose the correct sentence.

  9. The children were _____ in the sea.

  10. Leo _____ his keys on the way to work.

Parte 2: ¿Pasado continuo o pasado simple?

Elige la respuesta que mejor se ajuste al significado de cada oración o diálogo.

  1. I _____ a shower when the doorbell rang, so I couldn't open the door.

  2. While Sara was reading, her brother suddenly _____ the lights off.

  3. Yesterday I got up, _____ breakfast and went to school.

  4. When the teacher came in, the students _____ loudly, so she asked them to be quiet.

  5. At midnight, everybody in the house _____.

  6. "Why didn't you answer my call?" "Sorry, I _____."

  7. Last summer we _____ to Portugal for two weeks.

  8. I _____ my leg while I was skiing.

  9. "What were you doing when the lights went out?" "I _____ my homework."

  10. Choose the correct sentence.

Parte 3: Lectura – A strange evening

Lee la historia. Elige la palabra o las palabras correctas para cada hueco.

Last Saturday evening, Nadia (1) ___ a film at home. Her parents were out, and her little brother, Omar, (2) ___ computer games in his room.

At about nine o'clock, she (3) ___ a strange noise in the kitchen. She (4) ___ the TV off and walked slowly to the kitchen door.

When she opened it, she saw the cat. It (5) ___ on the table and eating Omar's pizza! Nadia laughed. "You naughty cat!" she said. Then she (6) ___ a photo and sent it to her parents.

  1. Gap (1): Last Saturday evening, Nadia _____ a film at home.

  2. Gap (2): ... her little brother, Omar, _____ computer games in his room.

  3. Gap (3): At about nine o'clock, she _____ a strange noise in the kitchen.

  4. Gap (4): She _____ the TV off and walked slowly to the kitchen door.

  5. Gap (5): It _____ on the table and eating Omar's pizza!

  6. Gap (6): Then she _____ a photo and sent it to her parents.

Parte 4: Errores y preguntas

Encuentra el error o elige la oración correcta.

  1. Which part of the sentence is wrong? "Yesterday I was walk in the park when I saw a beautiful bird."

  2. Which part of the sentence is wrong? "Where did you went when the party finished?"

  3. Choose the correct question for this answer: "I was talking to my cousin."

  4. Choose the correct negative of: "Emma was working at 7 p.m."

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Sobre este examen

Este test de gramática inglesa de nivel A2 comprueba si el alumnado sabe formar y usar el pasado continuo (Past Continuous) y el pasado simple (Past Simple). Incluye oraciones afirmativas, negativas e interrogativas, acciones interrumpidas con when y while, secuencias de acciones y los errores más habituales. Es adecuado para estudiantes de primer o segundo año de inglés, tanto en clase como para estudiar por su cuenta.

Temas

Formación del pasado continuo (was/were + -ing)Verbos regulares e irregulares en pasado simpleOraciones negativas e interrogativasWhen y whileAcciones interrumpidasSecuencias de accionesOrtografía de las formas en -ing

Cómo usar este examen

  1. Descarga el PDF e imprímelo, o haz el examen en línea más abajo.
  2. Responde todas las preguntas sin diccionario y sin prisas.
  3. Comprueba tus respuestas y apunta los temas que debes repasar.

Notas para el profesor

Utiliza este test después de presentar el pasado continuo junto con el pasado simple, o como repaso. Se centra en errores típicos del nivel A2, como la concordancia de was/were, la falta de la terminación -ing, el uso de 'did' + -ing y las formas irregulares de pasado incorrectas. También evalúa si el alumnado elige el pasado continuo para una acción de fondo más larga y el pasado simple para una acción breve que la interrumpe. Como actividad de seguimiento, pide a tus alumnos que escriban cinco oraciones sobre lo que estaban haciendo ayer a distintas horas y lo que pasó.