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Past Continuous vs. Past Simple – Test 1

A2 Grundstufe GrammatikEnglisch

Dieser Grammatiktest auf Niveau A2 prüft, wie sicher Lernende das Past Continuous und das Past Simple bilden und verwenden. Er behandelt bejahte Sätze, Verneinungen und Fragen, unterbrochene Handlungen mit when und while, Abfolgen von Ereignissen sowie typische Fehler. Der Test eignet sich für Schülerinnen und Schüler im ersten oder zweiten Lernjahr Englisch – im Unterricht ebenso wie zum selbstständigen Üben.

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Wähle bei jeder Frage die richtige Antwort. Es gibt jeweils nur eine richtige Lösung. Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Formen

Wähle die richtige Form, um den Satz zu vervollständigen.

  1. At 8 o'clock last night, I _____ dinner.

  2. They _____ football when it started to rain.

  3. She _____ TV at 10 p.m. She was asleep.

  4. _____ you sleeping when I called?

  5. What _____ Ali doing at 6 p.m. yesterday?

  6. We _____ the bus yesterday because it was late.

  7. _____ Maria call you last night?

  8. Choose the correct sentence.

  9. The children were _____ in the sea.

  10. Leo _____ his keys on the way to work.

Teil 2: Past Continuous oder Past Simple?

Wähle die Antwort, die am besten zur Bedeutung des Satzes oder Dialogs passt.

  1. I _____ a shower when the doorbell rang, so I couldn't open the door.

  2. While Sara was reading, her brother suddenly _____ the lights off.

  3. Yesterday I got up, _____ breakfast and went to school.

  4. When the teacher came in, the students _____ loudly, so she asked them to be quiet.

  5. At midnight, everybody in the house _____.

  6. "Why didn't you answer my call?" "Sorry, I _____."

  7. Last summer we _____ to Portugal for two weeks.

  8. I _____ my leg while I was skiing.

  9. "What were you doing when the lights went out?" "I _____ my homework."

  10. Choose the correct sentence.

Teil 3: Lesetext – A strange evening

Lies die Geschichte. Wähle für jede Lücke das richtige Wort bzw. die richtigen Wörter.

Last Saturday evening, Nadia (1) ___ a film at home. Her parents were out, and her little brother, Omar, (2) ___ computer games in his room.

At about nine o'clock, she (3) ___ a strange noise in the kitchen. She (4) ___ the TV off and walked slowly to the kitchen door.

When she opened it, she saw the cat. It (5) ___ on the table and eating Omar's pizza! Nadia laughed. "You naughty cat!" she said. Then she (6) ___ a photo and sent it to her parents.

  1. Gap (1): Last Saturday evening, Nadia _____ a film at home.

  2. Gap (2): ... her little brother, Omar, _____ computer games in his room.

  3. Gap (3): At about nine o'clock, she _____ a strange noise in the kitchen.

  4. Gap (4): She _____ the TV off and walked slowly to the kitchen door.

  5. Gap (5): It _____ on the table and eating Omar's pizza!

  6. Gap (6): Then she _____ a photo and sent it to her parents.

Teil 4: Fehler und Fragen

Finde den Fehler oder wähle den richtigen Satz.

  1. Which part of the sentence is wrong? "Yesterday I was walk in the park when I saw a beautiful bird."

  2. Which part of the sentence is wrong? "Where did you went when the party finished?"

  3. Choose the correct question for this answer: "I was talking to my cousin."

  4. Choose the correct negative of: "Emma was working at 7 p.m."

Vorschau

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Über diesen Test

Dieser Grammatiktest auf Niveau A2 prüft, wie sicher Lernende das Past Continuous und das Past Simple bilden und verwenden. Er behandelt bejahte Sätze, Verneinungen und Fragen, unterbrochene Handlungen mit when und while, Abfolgen von Ereignissen sowie typische Fehler. Der Test eignet sich für Schülerinnen und Schüler im ersten oder zweiten Lernjahr Englisch – im Unterricht ebenso wie zum selbstständigen Üben.

Themen

Bildung des Past Continuous (was/were + -ing)Past Simple: regelmäßige und unregelmäßige VerbenVerneinung und FragenWhen und whileUnterbrochene HandlungenAbfolgen von EreignissenSchreibweise der -ing-Formen

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie den Test ein, nachdem Sie das Past Continuous im Zusammenspiel mit dem Past Simple eingeführt haben, oder zur Wiederholung. Er zielt auf typische Fehler auf A2-Niveau ab, etwa die falsche Wahl von was/were, fehlendes -ing, 'did' + -ing und falsche unregelmäßige Vergangenheitsformen. Außerdem wird geprüft, ob die Lernenden das Past Continuous für eine länger andauernde Hintergrundhandlung und das Past Simple für eine kurze, unterbrechende Handlung wählen. Als Anschlussaufgabe können die Schülerinnen und Schüler fünf Sätze darüber schreiben, was sie gestern zu verschiedenen Zeitpunkten gerade gemacht haben und was dann passiert ist.