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Deutsche Redewendungen – Arbeitsblatt 1

C1 Fortgeschritten ArbeitsblattDeutsch

Mit diesem Arbeitsblatt festigen fortgeschrittene Lernende gängige deutsche Redewendungen wie „Tomaten auf den Augen haben“ und „um den heißen Brei herumreden“. Sie ordnen Redewendungen ihren Bedeutungen zu, vervollständigen feste Wendungen, setzen die richtigen Verb- und Adjektivformen ein und korrigieren typische Fehler. Das Material eignet sich für Lernende auf C1-Niveau, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder ihr Deutsch natürlicher und idiomatischer gestalten möchten.

Aufgaben
40
Zeit
40 Min.
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5 Seiten
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Übung 1: Ordne die Redewendungen ihren Bedeutungen zu

Ordne jeder Redewendung die passende Bedeutung aus dem Kasten zu. Zwei Bedeutungen bleiben übrig.

Beispiel: jemandem die Daumen drücken → jemandem Glück wünschen

Wortkasten etwas Offensichtliches nicht sehenetwas Taktloses sagen oder tunsich gründlich irrenetwas immer wieder aufschiebenetwas ungeprüft kaufen oder annehmenjemandem eine Lüge erzählenvorschnell aufgebenoffen und direkt seine Meinung sagensehr viel Glück habensich unnötig aufregen

  1. Tomaten auf den Augen haben

  2. ins Fettnäpfchen treten

  3. auf dem Holzweg sein

  4. etwas auf die lange Bank schieben

  5. die Katze im Sack kaufen

  6. jemandem einen Bären aufbinden

  7. die Flinte ins Korn werfen

  8. sich kein Blatt vor den Mund nehmen

Übung 2: Vervollständige die Redewendungen

Ergänze jeden Satz mit einem Wort aus dem Kasten. Zwei Wörter bleiben übrig.

Beispiel: Ich drücke dir für morgen die ___. → Daumen

Wortkasten NagelBreiDeckeÖlElefantenBahnhofSandArmeKeksWein

  1. Mit deiner Analyse hast du den auf den Kopf getroffen.

  2. Hör auf, um den heißen herumzureden, und sag mir, was los ist.

  3. Die beiden Kollegen stecken unter einer – sie haben den Plan gemeinsam ausgeheckt.

  4. Statt den Streit zu entschärfen, hat er mit seinem Kommentar noch ins Feuer gegossen.

  5. Du machst aus einer Mücke einen ; es ist doch nur ein kleiner Kratzer am Auto.

  6. Bei dem Fachvortrag über Quantenphysik verstand ich nur .

  7. Wenn es Probleme gibt, darfst du nicht einfach den Kopf in den stecken.

  8. Nach ihrem Jobverlust haben ihr ihre Freunde finanziell unter die gegriffen.

Übung 3: Setze die richtige Verbform ein

Ergänze jede Redewendung mit der richtigen Form des Verbs in Klammern.

Beispiel: Seit Wochen ___ er die Steuererklärung auf die lange Bank. (schieben) → schiebt

  1. Morgen hast du deine Prüfung – ich dir ganz fest die Daumen! (drücken)

  2. Sein ständiges Gejammer mir gewaltig auf den Keks. (gehen)

  3. Gestern bin ich auf der Feier leider ins Fettnäpfchen . (treten)

  4. Als der Zug trotz unserer Verspätung noch am Bahnsteig stand, wir echt Schwein. (haben)

  5. Gestern hat er ihr endlich reinen Wein . (einschenken)

  6. Der Chef hat bei meiner Verspätung ausnahmsweise ein Auge . (zudrücken)

  7. Gestern der Redner mitten in seiner Rede plötzlich den Faden. (verlieren)

  8. Wenn du so weitermachst, du dir noch selbst ein Bein. (stellen)

Übung 4: Korrigiere die Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler in der Redewendung. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: Sie hat Haare an den Zähnen. → Sie hat Haare auf den Zähnen.

  1. Er hat wirklich Tomaten in den Augen.

  2. Sie nimmt sich kein Blatt vor die Mund.

  3. Wir sollten nicht gleich das Gewehr ins Korn werfen.

  4. Du hast mit deiner Vermutung den Nagel auf dem Kopf getroffen.

  5. Ich saß den ganzen Abend wie auf glühenden Steinen.

  6. Er hat mir einen Bären angebunden.

  7. Sie hat die Sache auf die lange Bank gelegt.

  8. Ich will nicht die Katze im Korb kaufen.

Übung 5: Bilde die richtige Wortform

Ergänze jede Redewendung mit der richtigen Form des Wortes in Großbuchstaben.

Beispiel: Heute ist alles in ___ Ordnung. (BEST) → bester

  1. Während der Arzt die Ergebnisse prüfte, saß sie wie auf Kohlen. (GLÜHEN)

  2. Rede nicht lange um den Brei herum! (HEISS)

  3. Manchmal muss man eben in den Apfel beißen. (SAUER)

  4. Heute ist er wohl mit dem Fuß aufgestanden. (FALSCH)

  5. Es ist Zeit, dass du ihm Wein einschenkst. (REIN)

  6. Für mich ist Steuerrecht ein Buch mit sieben . (SIEGEL)

  7. Unsere neue Nachbarin hat auf den Zähnen – mit ihr legt sich niemand an. (HAAR)

  8. Sein ständiges um den heißen Brei nervt alle. (HERUMREDEN)

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Über diesen Test

Redewendungen Arbeitsblatt Deutsch C1 als PDF: Bedeutungen, feste Wendungen, Verbformen und Adjektivendungen – mit Lösungen zum Ausdrucken.

Themen

Deutsche RedewendungenFeste WendungenVerbformen in RedewendungenAdjektivdeklinationFehlerkorrektur

Hinweise für Lehrkräfte

Beginnen Sie mit Übung 1 als Partnerarbeit und lassen Sie die Lernenden zu jeder Redewendung eine Entsprechung in ihrer Erstsprache oder im Englischen suchen. Häufig werden Redewendungen wörtlich übersetzt oder Präpositionen und Artikel vertauscht, z. B. „auf dem Kopf“ statt „auf den Kopf“ oder „in den Augen“ statt „auf den Augen“. Weisen Sie deshalb darauf hin, dass Redewendungen feste Einheiten sind. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden einen kurzen Dialog oder eine Anekdote schreiben, in der mindestens fünf Redewendungen aus dem Arbeitsblatt vorkommen.

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