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Will für Vorhersagen, Angebote und Versprechen – Test 2

A2 Grundstufe GrammatikEnglisch

Dieser Grammatiktest auf Niveau A2 übt den Gebrauch von will für Vorhersagen, Angebote und Versprechen. Er behandelt bejahte Sätze, verneinte Sätze und Fragen, Kurzantworten sowie typische Lernerfehler. Der Test richtet sich an Lernende mit Grundkenntnissen und ihre Lehrkräfte und eignet sich für den Unterricht ebenso wie zum Selbstlernen.

Fragen
30
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Wähle bei jeder Frage die richtige Antwort (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Form – bejahte Sätze, Verneinung und Fragen

Wähle das richtige Wort bzw. die richtigen Wörter, um den Satz zu vervollständigen.

  1. Sam _____ twenty next month.

  2. They _____ finish the project on time. It's too big.

  3. "_____ she like the present?" "I'm sure she will."

  4. Choose the negative form of this sentence: "The shop will open on Sunday."

  5. Choose the question form of this sentence: "Ana will be at home tonight."

  6. "Will the train be late?" "I hope _____."

  7. Where _____ next summer?

  8. Lucas _____ get the job. He doesn't have any experience.

  9. Who _____ the music for the party, Alex or Priya?

  10. It _____ be easy, but I'll try my best.

Teil 2: Bedeutung und Gebrauch – Vorhersagen, Angebote und Versprechen

Wähle die passendste Antwort für die jeweilige Situation.

  1. "The phone is ringing!" "Don't move, I _____ get it."

  2. "I can't open this jar." "Give it to me. I _____ try."

  3. I don't think Tom _____ to the party. He's very busy.

  4. "You look tired, Mum. I'll do the washing-up tonight." Here, Ravi is _____.

  5. "Sorry I was late. It _____ happen again."

  6. Take an umbrella. Perhaps it _____ later.

  7. "I don't have any money for the bus." Choose the best reply.

  8. The doctor says Grandpa _____ better in a few days.

  9. "You can borrow my laptop tonight." Choose the reply that is a promise.

  10. "I'll send you the photos tonight," Mia said to Leo. What does this mean?

Teil 3: Leseverstehen – eine Nachricht an eine Freundin

Lies Chloes Nachricht. Wähle dann bei jeder Frage die richtige Antwort.

Hi Omar,

Thanks for inviting me to your picnic on Saturday! I've checked the weather forecast. It says it (1) ___ be sunny and warm, so I think we'll have a great day.

You said the park is a long way from the bus stop. I'll ask my dad. I'm sure he (2) ___ drive us there. I'll also bring some fruit and a big bottle of water.

I know you're worried about the games. Don't be! I (3) ___ forget the ball this time, I promise. Last time I left it on the bus!

My cousin Leila is staying with me this week. Can she come too? She's very friendly, and I'm sure everyone (4) ___ like her.

See you on Saturday!

Chloe

  1. Gap (1): It says it _____ be sunny and warm.

  2. Gap (2): I'm sure he _____ drive us there.

  3. Gap (3): I _____ forget the ball this time, I promise.

  4. Gap (4): I'm sure everyone _____ like her.

  5. In the sentence with gap (3), Chloe is making _____.

Teil 4: Typische Fehler erkennen und vermeiden

Finde den Fehler oder wähle den richtigen Satz bzw. die richtige Antwort.

  1. Find the mistake: "When I will arrive at the station, I'll send you a message."

  2. Choose the sentence with no mistakes.

  3. I'm full, thanks. I _____ any more cake.

  4. "Will you come with us to the beach?" "Yes, _____."

  5. Find the mistake: "Kofi will bring his guitar, and I think everyone will sings."

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Über diesen Test

Dieser Grammatiktest auf Niveau A2 übt den Gebrauch von will für Vorhersagen, Angebote und Versprechen. Er behandelt bejahte Sätze, verneinte Sätze und Fragen, Kurzantworten sowie typische Lernerfehler. Der Test richtet sich an Lernende mit Grundkenntnissen und ihre Lehrkräfte und eignet sich für den Unterricht ebenso wie zum Selbstlernen.

Themen

will + Grundform des Verbswon't (Verneinung)Fragen und Kurzantworten mit willVorhersagen (predictions)Angebote (offers)Versprechen (promises)Typische Fehler mit will

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Dies ist der zweite Test der Reihe. Er führt von der Form zum Gebrauch und anschließend zu einem kurzen Lesetext und zur Fehlerkorrektur. Im Fokus stehen typische Fehler auf A2-Niveau: will + -s oder to, „willn't“, „don't will“, „Yes, I'll“ als Kurzantwort, will nach when, doppelte Verneinung mit „I don't think“ sowie die Verwechslung von won't und want. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden eine kurze Nachricht an einen Freund oder eine Freundin schreiben, die eine Vorhersage, ein Angebot und ein Versprechen enthält.