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Will für Vorhersagen, Angebote und Versprechen – Test 1

A2 Grundstufe GrammatikEnglisch

Dieser A2-Grammatiktest mit 30 Aufgaben prüft, wie sicher Lernende will für Vorhersagen, Angebote und Versprechen verwenden. Er behandelt bejahte Sätze, Verneinungen und Fragen, Kurzantworten, Shall I…? für Angebote sowie typische Lernerfehler. Der Test eignet sich für Lernende auf Grundstufenniveau, für Lehrkräfte, die eine schnelle Lernstandskontrolle brauchen, und für alle, die selbstständig lernen.

Fragen
30
Zeit
25 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
Enthalten
  • 100 % kostenlos
  • Ohne Anmeldung
  • Druckfertiges A4-PDF
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Test online machen

Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Antwort (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Form – bejahte Sätze, Verneinung und Fragen

Wähle die richtige Form, um den Satz zu ergänzen oder die Frage zu beantworten.

  1. I think it _____ tomorrow.

  2. Don't worry, I _____ tell anyone your secret.

  3. _____ you help me with my homework, please?

  4. Which sentence is correct?

  5. My brother _____ like this film. He hates horror films.

  6. "Will your parents come to the concert?" "Yes, they _____."

  7. "Will it be cold tonight?" "No, it _____."

  8. What is the short form of "I will"?

  9. What _____ the world be like in 2050?

  10. Which question is correct?

Teil 2: Bedeutung und Gebrauch – Vorhersagen, Angebote und Versprechen

Wähle für jede Situation die passendste Antwort.

  1. "This bag is really heavy." "Don't worry. I _____ carry it for you."

  2. "It's very hot in here." "_____ I open the window?"

  3. Which sentence is a promise?

  4. Which sentence is a prediction?

  5. "I'm hungry." Choose the best offer.

  6. "Thanks for the money. I'll pay you back next Friday." Here, will is used to _____.

  7. You studied a lot. I'm sure you _____ your exam.

  8. I _____ we'll win the match. Our team isn't very good.

  9. Which sentence is correct?

  10. "Please don't tell Dad about the broken plate." "OK, I _____ say a word."

Teil 3: Lesen und ergänzen

Lies die Nachricht. Wähle für jede nummerierte Lücke das richtige Wort.

Hi Leo,

Thanks for inviting me to your birthday party on Saturday! I (1) ___ definitely be there, I promise. I think the weather (2) ___ be nice, so we can sit in the garden.

(3) ___ I bring some food? I (4) ___ make my famous chocolate cake if you like. And don't worry, I (5) ___ be late this time!

See you soon,

Amira

  1. Gap 1: I _____ definitely be there, I promise.

  2. Gap 2: I think the weather _____ be nice.

  3. Gap 3: _____ I bring some food?

  4. Gap 4: I _____ make my famous chocolate cake if you like.

  5. Gap 5: Don't worry, I _____ be late this time!

Teil 4: Finde den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Wähle den Satzteil, der falsch ist.

  1. Maria will calls you this evening.

  2. Do you will come to my party?

  3. I promise I not will be late again.

  4. Will I carry your bag for you? It looks heavy.

  5. I think robots will to do most jobs in the future.

Vorschau

Über diesen Test

Dieser A2-Grammatiktest mit 30 Aufgaben prüft, wie sicher Lernende will für Vorhersagen, Angebote und Versprechen verwenden. Er behandelt bejahte Sätze, Verneinungen und Fragen, Kurzantworten, Shall I…? für Angebote sowie typische Lernerfehler. Der Test eignet sich für Lernende auf Grundstufenniveau, für Lehrkräfte, die eine schnelle Lernstandskontrolle brauchen, und für alle, die selbstständig lernen.

Themen

will + Grundform des Verbswon't (Verneinung)Fragen und KurzantwortenVorhersagen (predictions)Angebote und Shall I…?Versprechen (promises)I don't think + willTypische Fehler

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie diesen Test nach der Einführung von will für Vorhersagen, Angebote und Versprechen ein oder nutzen Sie ihn zur Wiederholung. Er zielt auf häufige Fehler auf A2-Niveau ab: -s oder to nach will (will rains, will to go), do zusammen mit will (Do you will…?), falsch gebildete Verneinungen (willn't, not will) und Will I…? statt Shall I…? bei Angeboten. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden drei Vorhersagen über ihre Stadt im Jahr 2050 schreiben sowie einem Mitschüler oder einer Mitschülerin ein Angebot und ein Versprechen machen.