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Kollokationen (C1) – Test 1

C1 Fortgeschritten WortschatzEnglisch

Dieser Wortschatztest auf Niveau C1 prüft, wie sicher Sie Wörter im Englischen natürlich miteinander kombinieren. Er behandelt Verb-Nomen-Kollokationen, Verbindungen aus Adverb und Adjektiv, Wortbildung sowie Kollokationen in einem längeren Lesetext. Der Test eignet sich für fortgeschrittene Lernende, die sich auf Prüfungen wie C1-Zertifikate vorbereiten, und für Lehrkräfte, die ein fertiges Quiz für den Unterricht suchen.

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Wählen Sie bei jeder Frage die beste Antwort (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Verb-Nomen-Kollokationen

Wählen Sie das Wort bzw. den Satz, das/der eine natürliche Kollokation bildet.

  1. The committee hopes to _____ a decision by the end of the month.

  2. Researchers hope the new findings will _____ light on the causes of the disease.

  3. Several residents _____ a strong objection to the proposed changes.

  4. Which sentence contains an incorrect collocation?

  5. It took him years to _____ a reputation as a reliable journalist.

  6. The new evidence _____ serious doubt on his version of events.

  7. Which sentence is correct?

  8. Before signing the contract, it is wise to _____ legal advice.

  9. The storm _____ havoc across the region, bringing down trees and power lines.

  10. The two companies have agreed to _____ forces to develop the new software.

Teil 2: Adjektiv- und Adverb-Kollokationen

Wählen Sie die Option, die jede Frage am besten ergänzt oder beantwortet.

  1. Our team faced _____ competition from more experienced rivals.

  2. I'm _____ aware that this plan involves certain risks.

  3. The results of the experiment were _____ different from what we had expected.

  4. Many parents are _____ opposed to any cuts in the school budget.

  5. His explanation was utterly _____; nobody believed a word of it. (CONVINCE)

  6. The proposal received a lukewarm response from staff. What does 'lukewarm' mean here?

  7. Which phrase contains an incorrect collocation?

  8. The new director is _____ regarded throughout the industry.

  9. It is _____ important that all applications arrive before the deadline.

  10. There has been a _____ increase in the number of people working from home. (DRAMA)

Teil 3: Kollokationen im Kontext

Lesen Sie den Text und wählen Sie für jede nummerierte Lücke (21–30) die beste Option.

When Amara Osei opened a small bakery on a quiet side street five years ago, few of her friends expected it to (21) ___ the test of time. Rents in the area were rising, and she had (22) ___ little experience of running a business. Nevertheless, she was determined to (23) ___ a go of it.

In the first year, Amara worked long hours and (24) ___ every effort to get to know her customers. She paid (25) ___ attention to their feedback and quickly introduced changes, such as gluten-free bread and a weekend breakfast menu. Word soon spread, and the bakery began to (26) ___ a loyal following.

Success, however, brought its own challenges. When a large café chain opened nearby, Amara's sales (27) ___ a sharp fall. Rather than panic, she decided to (28) ___ advantage of what made her bakery different: its personal service and its links with local farmers. She also started running baking classes, which proved (29) ___ popular with families.

Today, the bakery employs eight people and is regarded as an important part of the neighbourhood. Looking back, Amara says the key lesson she has learned is never to (30) ___ sight of why she started in the first place.

  1. Gap (21): few of her friends expected it to _____ the test of time.

  2. Gap (22): she had _____ little experience of running a business.

  3. Gap (23): she was determined to _____ a go of it.

  4. Gap (24): Amara worked long hours and _____ every effort to get to know her customers.

  5. Gap (25): She paid _____ attention to their feedback.

  6. Gap (26): the bakery began to _____ a loyal following.

  7. Gap (27): Amara's sales _____ a sharp fall.

  8. Gap (28): she decided to _____ advantage of what made her bakery different.

  9. Gap (29): baking classes, which proved _____ popular with families.

  10. Gap (30): the key lesson is never to _____ sight of why she started.

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Über diesen Test

Dieser Wortschatztest auf Niveau C1 prüft, wie sicher Sie Wörter im Englischen natürlich miteinander kombinieren. Er behandelt Verb-Nomen-Kollokationen, Verbindungen aus Adverb und Adjektiv, Wortbildung sowie Kollokationen in einem längeren Lesetext. Der Test eignet sich für fortgeschrittene Lernende, die sich auf Prüfungen wie C1-Zertifikate vorbereiten, und für Lehrkräfte, die ein fertiges Quiz für den Unterricht suchen.

Themen

Verb-Nomen-KollokationenAdverb-Adjektiv-KollokationenAdjektiv-Nomen-KollokationenWortbildungKollokationen im KontextFeste Wendungen

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie den Test nach einer Unterrichtseinheit zu Kollokationen oder als Einstufungstest für fortgeschrittene Lernende ein. Die Distraktoren greifen typische Fehler auf, die durch wörtliches Übersetzen aus dem Deutschen entstehen, etwa 'do progress', 'hard competition' (vgl. „harte Konkurrenz“), 'search advice' oder 'powerful rain' (vgl. „starker Regen“). Zur Vertiefung können die Lernenden jede richtige Kollokation mit einem Beispielsatz in ihr Vokabelheft eintragen oder den Lesetext mit anderen, bedeutungsgleichen Kollokationen umschreiben.