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Plus-que-parfait – Test 1

B1 Mittelstufe GrammatikFranzösisch

Dieser Französisch-Grammatiktest auf Niveau B1 behandelt das Plus-que-parfait (Plusquamperfekt): die Bildung mit avoir und être, die Angleichung des Partizips und den Gebrauch zur Vorzeitigkeit, also um auszudrücken, dass eine Handlung in der Vergangenheit vor einer anderen stattfand. Außerdem geht es um Verneinung, Fragen, indirekte Rede, Bedauern mit si seulement, Fehlersuche und einen kurzen Lesetext. Der Test eignet sich für Lernende auf mittlerem Niveau und für Lehrkräfte, die einen fertigen Test für den Unterricht oder als Hausaufgabe suchen.

Fragen
30
Zeit
35 Min.
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5 Seiten
Lösungen
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Wähle bei jeder Frage die eine richtige Antwort. Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Bildung des Plus-que-parfait

Wähle die richtige Form, um den Satz zu ergänzen.

  1. Quand je suis arrivé au cinéma, le film _____ déjà.

  2. Quand nous sommes arrivés à la gare, le train _____ depuis cinq minutes.

  3. Elle m'a dit qu'elle _____ ses clés au bureau.

  4. Quand leurs parents sont rentrés, les enfants _____ et attendaient en pyjama.

  5. Avant ce voyage, Inès n'avait jamais _____ l'avion.

  6. Quand je les ai appelés, ils avaient déjà _____ la réponse sur Internet.

  7. Quand je suis arrivé chez ma tante, mes cousines _____ la veille.

  8. Choisissez la phrase correcte.

  9. Tu _____ ce livre avant de voir le film ?

  10. Les photos qu'il _____ pendant le voyage étaient magnifiques.

Teil 2: Bedeutung, Gebrauch, Verneinung und Fragen

Wähle die Antwort, die den Satz richtig ergänzt oder seiner Bedeutung am besten entspricht.

  1. Hier, Paul était fatigué parce qu'il _____ mal dormi.

  2. Elle _____ son petit-déjeuner, alors elle avait faim à dix heures.

  3. Avant 2020, je _____ à Lisbonne.

  4. Quand tu es arrivé, est-ce que les invités _____ ?

  5. Quand vous êtes entrés dans la salle, _____ ce tableau ?

  6. Ces chaussures ? Je _____ une seule fois avant de les perdre.

  7. « Quand Léa est arrivée, Marc avait préparé le repas. » Qu'est-ce que cela signifie ?

  8. Le matin, j'ai lu un message que Sami m'_____ pendant la nuit.

  9. Je suis arrivé en retard à l'entretien. Si seulement je _____ plus tôt !

  10. Nadia : « J'ai perdu mon téléphone. » → Nadia a expliqué qu'elle _____ son téléphone.

Teil 3: Finde den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Wähle den Satzteil, der falsch ist.

  1. Hier soir, Lucas était fatigué parce qu'il avait couru dix kilomètres et qu'il était travaillé toute la journée.

  2. Quand je suis arrivée à la fête, mes amies étaient déjà parti et la musique s'était arrêtée.

  3. Elle ne avait jamais vu la mer avant ses vacances en Bretagne.

  4. Avant le concert, les musiciens avaient répété pendant des heures, puis ils s'avaient reposés.

  5. Quand Théo a appelé, nous avons déjà mangé, donc nous ne l'avons pas attendu.

Teil 4: Leseverstehen

Lies den Text und wähle bei jeder Frage die richtige Antwort.

Le jour où Amina a commencé son nouveau travail, rien ne s'est passé comme prévu. La veille, elle avait préparé ses vêtements, elle avait vérifié l'horaire du bus et elle s'était couchée tôt. Pourtant, le matin, son téléphone, qui lui servait de réveil, n'avait pas sonné : elle avait oublié de le recharger.

Quand elle est sortie de chez elle, le bus était déjà passé. Heureusement, sa voisine Clara, qui avait entendu la porte, lui a proposé de l'emmener en voiture. Clara avait travaillé dans la même entreprise quelques années plus tôt, alors elle connaissait bien le chemin.

Amina est arrivée au bureau à neuf heures dix. Elle avait peur, mais sa responsable a souri : elle-même était arrivée en retard le premier jour, dix ans auparavant ! Le soir, Amina a raconté sa journée à son frère. Il a ri et lui a demandé si elle avait pensé à recharger son téléphone cette fois.

  1. Pourquoi le téléphone d'Amina n'a-t-il pas sonné ?

  2. Qu'est-ce qu'Amina avait fait la veille ?

  3. Pourquoi Clara connaissait-elle bien le chemin ?

  4. Dans la phrase « le bus était déjà passé », pourquoi l'auteur utilise-t-il le plus-que-parfait ?

  5. Quelle phrase est vraie selon le texte ?

Vorschau

Über diesen Test

Dieser Französisch-Grammatiktest auf Niveau B1 behandelt das Plus-que-parfait (Plusquamperfekt): die Bildung mit avoir und être, die Angleichung des Partizips und den Gebrauch zur Vorzeitigkeit, also um auszudrücken, dass eine Handlung in der Vergangenheit vor einer anderen stattfand. Außerdem geht es um Verneinung, Fragen, indirekte Rede, Bedauern mit si seulement, Fehlersuche und einen kurzen Lesetext. Der Test eignet sich für Lernende auf mittlerem Niveau und für Lehrkräfte, die einen fertigen Test für den Unterricht oder als Hausaufgabe suchen.

Themen

Plus-que-parfaitWahl des Hilfsverbs: avoir oder êtreAngleichung des Partizips (Participe passé)Reflexive VerbenVerneinung und FragenIndirekte RedeZeitliche Abfolge in der Vergangenheit

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie diesen Test ein, nachdem Sie das Plus-que-parfait zusammen mit dem Passé composé und dem Imparfait eingeführt haben. Er zielt auf typische Fehler auf B1-Niveau: das falsche Hilfsverb bei Verben der Bewegung und reflexiven Verben, fehlende Angleichung des Partizips, falsche Stellung von ne…pas und jamais sowie das Passé composé an Stellen, an denen eine vorzeitige Handlung das Plus-que-parfait erfordert. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden eine kurze Geschichte über einen Tag schreiben, an dem nichts wie geplant lief, und dabei mindestens fünf Verben im Plus-que-parfait verwenden.