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Imperfekt Subjunktiv (Imperfecto de subjuntivo) – Test 1

B2 Gute Mittelstufe GrammatikSpanisch

Dieser B2-Grammatiktest prüft, wie sicher du den spanischen Imperfekt Subjunktiv (pretérito imperfecto de subjuntivo) bildest und verwendest. Er behandelt regelmäßige und unregelmäßige Formen, die Auslöser in der Vergangenheit, die ihn verlangen, irreale Si-Sätze, como si, ojalá sowie typische Lernerfehler. Der Test eignet sich für Lernende der oberen Mittelstufe, Prüfungskandidaten und Lehrkräfte, die ein fertiges Arbeitsblatt zur Wiederholung oder Leistungsüberprüfung suchen.

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Wähle bei jeder Frage die eine richtige Antwort (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Formen

Wähle die richtige Form des Verbs in Klammern.

  1. Mi madre quería que yo _____ (estudiar) medicina.

  2. Si ellos _____ (tener) más tiempo, viajarían más.

  3. El mes pasado nos pidieron que _____ (ir) a la reunión, y fuimos.

  4. Era imposible que tú lo _____ (saber).

  5. Le aconsejé a Lucía que _____ (decir) la verdad.

  6. Buscaban a alguien que _____ (poder) hablar japonés.

  7. ¿Cuál es el imperfecto de subjuntivo de «dormir» para «ellos»?

  8. Ojalá _____ (hacer) mejor tiempo hoy, pero está lloviendo.

  9. No creía que Marcos _____ (venir) a la fiesta.

  10. Ayer me sorprendió mucho que vosotros no _____ (querer) participar en la excursión.

Teil 2: Auslöser und Zeitenfolge

Wähle die Option, die den Satz richtig ergänzt, oder beantworte die Frage.

  1. El profesor nos ordenó que _____ los libros.

  2. Te lo expliqué para que lo _____.

  3. Elige la frase correcta.

  4. Encuentra el error: «Antes de que llegaran los invitados, mi padre preparó la cena y nos pidió que poníamos la mesa.»

  5. Cuando era niña, no había nadie que _____ cocinar como mi abuela.

  6. Aunque _____ mucho dinero, no compraría ese coche.

  7. ¿Qué significa «Aunque lloviera, saldríamos a correr»?

  8. Mis amigos me recomendaron que no _____ (preocuparse) tanto.

  9. ¿Querías que te _____ con los deberes?

  10. —¿Qué te pidió tu hermana? —…

Teil 3: Hypothesen, como si, ojalá und Fehlerkorrektur

Wähle die richtige Option. Bei den Fehlerfragen wählst du den Satzteil, der falsch ist.

  1. Si yo _____ tú, aceptaría ese trabajo.

  2. Mi hermano mayor me trata como si _____ un niño pequeño.

  3. Encuentra el error: «Si tendría más paciencia, aprendería a tocar el piano.»

  4. Ojalá _____ aquí ahora; te echo mucho de menos.

  5. En la frase «Quisiera hablar con la directora, por favor», ¿qué expresa «quisiera»?

  6. No es que no _____ ayudarte; es que no tenía tiempo.

  7. Si no _____ (llover), iríamos a la playa.

  8. Elige la frase correcta.

  9. ¿Qué harías si _____ el pasaporte en el extranjero?

  10. Encuentra el error: «Me parecía extraño que nadie me dijera nada y que todos se comportaran como si no pasaba nada.»

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Über diesen Test

Dieser B2-Grammatiktest prüft, wie sicher du den spanischen Imperfekt Subjunktiv (pretérito imperfecto de subjuntivo) bildest und verwendest. Er behandelt regelmäßige und unregelmäßige Formen, die Auslöser in der Vergangenheit, die ihn verlangen, irreale Si-Sätze, como si, ojalá sowie typische Lernerfehler. Der Test eignet sich für Lernende der oberen Mittelstufe, Prüfungskandidaten und Lehrkräfte, die ein fertiges Arbeitsblatt zur Wiederholung oder Leistungsüberprüfung suchen.

Themen

Formen des Imperfekt SubjunktivsUnregelmäßige StämmeZeitenfolge (consecutio temporum)Wünsche, Bitten und GefühleSi-Sätze (irrealer Bedingungssatz)Como si und ojaláFehlerkorrektur

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Teil 1 eignet sich zur Diagnose von Formproblemen (unregelmäßige Indefinido-Stämme, Verben mit Vokalwechsel, Akzentfehler wie *quisiérais*); danach geht es in Teil 2 und 3 um Gebrauch und Bedeutung. Der Test zielt auf typische B2-Fehler: Indikativ oder Konditional nach Auslösern wie pedir, querer oder para que; *si tendría* statt si tuviera; Indikativ nach como si. Als Anschlussübung können die Lernenden Sätze im Präsens in die Vergangenheit setzen, etwa 'Quiere que vengas' zu 'Quería que vinieras', oder eigene irreale Si-Sätze formulieren.