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Pretérito imperfecto de subjuntivo – Test 1

B2 Intermedio alto GramáticaEspañol

Este test de gramática de nivel B2 comprueba si sabes formar y usar correctamente el pretérito imperfecto de subjuntivo en español. Incluye formas regulares e irregulares, los desencadenantes en pasado que lo exigen, las oraciones condicionales hipotéticas con si, como si, ojalá y los errores más habituales de los estudiantes. Es ideal para alumnos de nivel intermedio-alto, candidatos a exámenes oficiales como el DELE y profesores que necesiten una hoja de repaso o evaluación lista para usar.

Preguntas
30
Tiempo
30 min
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5 páginas
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Elige la única opción correcta (A, B, C o D) en cada pregunta. Elige tus respuestas y pulsa «Comprobar respuestas».

Parte 1: Formas

Elige la forma correcta del verbo entre paréntesis.

  1. Mi madre quería que yo _____ (estudiar) medicina.

  2. Si ellos _____ (tener) más tiempo, viajarían más.

  3. El mes pasado nos pidieron que _____ (ir) a la reunión, y fuimos.

  4. Era imposible que tú lo _____ (saber).

  5. Le aconsejé a Lucía que _____ (decir) la verdad.

  6. Buscaban a alguien que _____ (poder) hablar japonés.

  7. ¿Cuál es el imperfecto de subjuntivo de «dormir» para «ellos»?

  8. Ojalá _____ (hacer) mejor tiempo hoy, pero está lloviendo.

  9. No creía que Marcos _____ (venir) a la fiesta.

  10. Ayer me sorprendió mucho que vosotros no _____ (querer) participar en la excursión.

Parte 2: Desencadenantes y concordancia de tiempos

Elige la opción que completa correctamente la frase o responde a la pregunta.

  1. El profesor nos ordenó que _____ los libros.

  2. Te lo expliqué para que lo _____.

  3. Elige la frase correcta.

  4. Encuentra el error: «Antes de que llegaran los invitados, mi padre preparó la cena y nos pidió que poníamos la mesa.»

  5. Cuando era niña, no había nadie que _____ cocinar como mi abuela.

  6. Aunque _____ mucho dinero, no compraría ese coche.

  7. ¿Qué significa «Aunque lloviera, saldríamos a correr»?

  8. Mis amigos me recomendaron que no _____ (preocuparse) tanto.

  9. ¿Querías que te _____ con los deberes?

  10. —¿Qué te pidió tu hermana? —…

Parte 3: Hipótesis, como si, ojalá y corrección de errores

Elige la opción correcta. En las preguntas de errores, elige la parte de la frase que es incorrecta.

  1. Si yo _____ tú, aceptaría ese trabajo.

  2. Mi hermano mayor me trata como si _____ un niño pequeño.

  3. Encuentra el error: «Si tendría más paciencia, aprendería a tocar el piano.»

  4. Ojalá _____ aquí ahora; te echo mucho de menos.

  5. En la frase «Quisiera hablar con la directora, por favor», ¿qué expresa «quisiera»?

  6. No es que no _____ ayudarte; es que no tenía tiempo.

  7. Si no _____ (llover), iríamos a la playa.

  8. Elige la frase correcta.

  9. ¿Qué harías si _____ el pasaporte en el extranjero?

  10. Encuentra el error: «Me parecía extraño que nadie me dijera nada y que todos se comportaran como si no pasaba nada.»

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Sobre este examen

Este test de gramática de nivel B2 comprueba si sabes formar y usar correctamente el pretérito imperfecto de subjuntivo en español. Incluye formas regulares e irregulares, los desencadenantes en pasado que lo exigen, las oraciones condicionales hipotéticas con si, como si, ojalá y los errores más habituales de los estudiantes. Es ideal para alumnos de nivel intermedio-alto, candidatos a exámenes oficiales como el DELE y profesores que necesiten una hoja de repaso o evaluación lista para usar.

Temas

Formas del imperfecto de subjuntivoRaíces irregularesConcordancia de tiemposDeseos, peticiones y emocionesOraciones condicionales con si (segundo condicional)Como si y ojaláCorrección de errores

Cómo usar este examen

  1. Descarga el PDF e imprímelo, o haz el examen en línea más abajo.
  2. Responde todas las preguntas sin diccionario y sin prisas.
  3. Comprueba tus respuestas y apunta los temas que debes repasar.

Notas para el profesor

Utilice la Parte 1 para detectar problemas de forma (raíces irregulares del pretérito indefinido, verbos con cambio vocálico, errores de tilde como *quisiérais*) y pase después al uso y al significado en las Partes 2 y 3. El test se centra en errores típicos del nivel B2: indicativo o condicional tras desencadenantes como pedir, querer o para que; *si tendría* en lugar de si tuviera; e indicativo después de como si. Como actividad de seguimiento, pida a los alumnos que pasen al pasado frases en presente, por ejemplo 'Quiere que vengas' → 'Quería que vinieras', o que escriban sus propias oraciones hipotéticas con si.