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Ser und Estar (fortgeschrittener Gebrauch) – Test 1

C1 Fortgeschritten GrammatikSpanisch

Dieser Grammatiktest auf Niveau C1 prüft den fortgeschrittenen Gebrauch von ser und estar. Er behandelt Adjektive, die ihre Bedeutung ändern, den Ort von Ereignissen, Vorgangs- und Zustandspassiv, Datum und Preise, Spaltsätze sowie idiomatische Wendungen. Er richtet sich an fortgeschrittene Lernende und an Lehrkräfte, die hartnäckige Fehler auf diesem Niveau gezielt erkennen möchten.

Fragen
30
Zeit
30 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
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Wähle bei jeder Frage die eine richtige Antwort. Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Adjektive mit Bedeutungswandel

Wähle die richtige Verbform oder die richtige Deutung. Achte darauf, wie sich die Bedeutung des Adjektivs mit ser oder estar verändert.

  1. No te preocupes por Daniela: _____ muy lista y seguro que encuentra una solución.

  2. Date prisa, Iker, el taxi llega en cinco minutos. ¿Todavía no _____ listo?

  3. «Esta sopa está muy rica.» ¿Qué significa?

  4. Elige la frase en la que el adjetivo significa 'espabilado, astuto'.

  5. Los plátanos todavía _____ verdes; mejor espera un par de días antes de comerlos.

  6. Javier _____ muy verde en contabilidad; lleva solo dos semanas en la empresa.

  7. Mi vecino _____ muy aburrido: nunca tiene nada interesante que contar.

  8. Durante la explicación, los alumnos tienen que _____ atentos.

  9. «Mi padre está muy delicado últimamente.» ¿Qué significa?

  10. Elige la frase correcta.

Teil 2: Ereignisse, Passiv, Datum und Preise

Wähle die richtige Option, um jeden Satz zu ergänzen.

  1. La boda de Marta y Kenji _____ en un jardín junto al río.

  2. Los invitados ya _____ en el jardín cuando empezó a llover.

  3. —¿Dónde _____ la reunión de mañana? —En la sala grande, creo.

  4. El puente _____ construido en 1890 por un ingeniero local.

  5. Cuando llegamos, la puerta ya _____ cerrada, así que no pudimos entrar.

  6. Perdone, ¿a cuánto _____ hoy los tomates?

  7. En total _____ 45 euros. ¿Paga con tarjeta?

  8. Hoy _____ a 12 de octubre y todavía hace calor.

  9. Mientras busca trabajo como arquitecta, Aisha _____ de recepcionista en un hotel.

  10. Con todo el trabajo que tengo hoy, no _____ para bromas.

Teil 3: Wendungen, Spaltsätze und Fehlersuche

Wähle die richtige Option, Antwort oder Deutung. Bei den Fehlerfragen findest du den falschen Satz.

  1. _____ de esperar que los precios suban este invierno.

  2. _____ en Lisboa donde se conocieron mis padres.

  3. ¿Qué frase contiene un error?

  4. Con tantos formularios, mi hermano _____ hecho un lío.

  5. El examen todavía _____ por corregir: el profesor no ha tenido tiempo.

  6. «Llevo diez horas trabajando: estoy que no puedo más.» ¿Qué significa?

  7. —¿Qué tal está tu tía después de la operación? —_____

  8. No _____ yo quien rompió el jarrón ayer, te lo prometo.

  9. No te imaginas lo cansada que _____ después del viaje; me dormí en el sofá.

  10. Mis padres _____ muy orgullosos de ti por haber terminado la carrera.

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Über diesen Test

Dieser Grammatiktest auf Niveau C1 prüft den fortgeschrittenen Gebrauch von ser und estar. Er behandelt Adjektive, die ihre Bedeutung ändern, den Ort von Ereignissen, Vorgangs- und Zustandspassiv, Datum und Preise, Spaltsätze sowie idiomatische Wendungen. Er richtet sich an fortgeschrittene Lernende und an Lehrkräfte, die hartnäckige Fehler auf diesem Niveau gezielt erkennen möchten.

Themen

Adjektive mit BedeutungswandelOrt von Ereignissen vs. GegenständenVorgangspassiv (ser) vs. Zustandspassiv (estar)Datum, Uhrzeit und PreiseEstar de / para / porSpaltsätze mit serIdiomatische Wendungen

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie diesen Test ein, nachdem der grundlegende Unterschied zwischen ser und estar wiederholt wurde. Er zielt auf Fehler, die auch auf fortgeschrittenem Niveau bestehen bleiben: estar für den Ort von Ereignissen, die Verwechslung von Vorgangs- und Zustandspassiv sowie falsch gedeutete Adjektive wie listo, verde, malo oder delicado. Besprechen Sie die Lösungen gemeinsam und lassen Sie die Lernenden jede Wahl begründen. Als Anschlussübung können sie eigene Minimalpaare bilden, zum Beispiel 'es listo' und 'está listo'.