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Participios como adjetivos – Ficha 1

B2 Intermedio alto FichaAlemán

Esta ficha practica el uso de los participios alemanes como adjetivos: el Partizip I (das weinende Kind) y el Partizip II (das reparierte Auto), con las terminaciones adjetivales correctas. El alumnado compara el significado activo y pasivo, transforma oraciones de relativo en atributos participiales extendidos y los utiliza en oraciones negativas e interrogativas. Está pensada para estudiantes de nivel B2 que ya dominan la declinación del adjetivo.

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Ejercicio 1: Participio de presente (Partizip I)

Forma el participio de presente (Partizip I) del verbo entre paréntesis y añade la terminación adjetival correcta.

Ejemplo: Der ___ (lachen) Mann heißt Tom. → lachende

  1. Vorsicht vor dem (bellen) Hund!

  2. Das (weinen) Kind sucht seine Mutter.

  3. Ein (schlafen) Baby sollte man nicht wecken.

  4. Bei (steigen) Preisen sparen viele Familien.

  5. Mit (zittern) Händen öffnete Lena den Brief.

  6. Ist das wirklich eine (überzeugen) Lösung?

  7. Das ist keine (befriedigen) Antwort.

Ejercicio 2: Participio de pasado (Partizip II)

Forma el participio de pasado (Partizip II) del verbo entre paréntesis y añade la terminación adjetival correcta.

Ejemplo: Die ___ (schließen) Tür ist alt. → geschlossene

  1. Der (reparieren) Fernseher funktioniert wieder.

  2. Wir haben die (stehlen) Fahrräder zurückbekommen.

  3. Hast du schon die frisch (backen) Brötchen probiert?

  4. Das ist ein noch nicht (veröffentlichen) Roman.

  5. In der (renovieren) Wohnung wohnt jetzt eine junge Familie.

  6. Sie legte die (waschen) Wäsche in den Schrank.

  7. Er trank ein Glas (kühlen) Wasser.

Ejercicio 3: ¿Partizip I o Partizip II?

Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Sobran dos palabras.

Banco de palabras kochendesgekochtelaufendegeflohenenbegeisterteankommendenwachsendegeflohenergekochten

  1. Vorsicht, das ist Wasser!

  2. Zum Frühstück gibt es Eier mit Brot.

  3. Bitte stören Sie nicht die Besprechung.

  4. Die Polizei sucht den Täter noch immer.

  5. Das Publikum applaudierte lange.

  6. Die Gäste wurden mit Getränken begrüßt.

  7. Die Stadt reagiert auf die Zahl der Touristen.

Ejercicio 4: De la oración de relativo al participio

Reescribe cada oración. Sustituye la oración de relativo por un participio usado como adjetivo.

Ejemplo: Das Auto, das gestern repariert wurde, fährt wieder. → Das gestern reparierte Auto fährt wieder.

  1. Das Kind, das spielt, lacht laut.

  2. Die Fenster, die gestern geputzt wurden, sind schon wieder schmutzig.

  3. Wir helfen den Menschen, die in Not geraten sind.

  4. Kennst du die Frau, die dort am Fenster steht?

  5. Das ist ein Problem, das nicht gelöst wurde.

  6. Die Preise, die ständig steigen, machen uns Sorgen.

  7. Hast du die Nachricht gelesen, die gerade angekommen ist?

Ejercicio 5: Encuentra el error

Cada oración tiene un error. Escribe la oración correcta.

Ejemplo: Das gekochende Essen ist kalt. → Das gekochte Essen ist kalt.

  1. Wir haben ein gestohlen Auto gefunden.

  2. Die schlafende Kinder dürfen nicht geweckt werden.

  3. Das gekaufende Brot war schon alt.

  4. Achtung, frisch gestrichende Wand!

  5. Ist das der gestern reparierten Computer?

  6. Das ist keine überzeugender Erklärung.

Ejercicio 6: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar oraciones. Empieza con mayúscula.

Ejemplo: das / Kind / weinende / ruft / Mama → Das weinende Kind ruft Mama.

  1. die / Kinder / spielenden / laut / lachen

  2. ich / gestern / das / gekaufte / Buch / gelesen / habe / schon (Hinweis: Das Buch wurde gestern gekauft.)

  3. die / im Garten / Katze / schlafende / ist / unsere

  4. du / die / verschickten / hast / Einladungen / schon / bekommen

  5. ein / nicht / Problem / gelöstes / bleibt / das

  6. mit / sie / Stimme / zitternder / antwortete

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Sobre este examen

Ficha de alemán B2 en PDF: participio I y II como adjetivos, con terminaciones correctas, contraste de significado y construcciones participiales.

Temas

Partizip I como adjetivoPartizip II como adjetivoTerminaciones del adjetivoAtributos participiales extendidosOraciones de relativo frente a participios

Notas para el profesor

Antes de empezar, contraste 'das kochende Wasser' (activo, acción en curso) con 'das gekochte Wasser' (pasivo o acción terminada). Los errores más frecuentes son olvidar la terminación del adjetivo (ein gestohlen Auto), confundir las formas del Partizip I y II (gestrichende) y colocar palabras adicionales fuera de la construcción participial. Como actividad de ampliación, pida al alumnado que reescriba una noticia breve transformando las oraciones de relativo en atributos participiales.

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