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Pronombres relativos – Ficha 1

B1 Intermedio FichaEspañol

Esta ficha practica los pronombres relativos del español en el nivel B1: que, quien/quienes, donde, lo que, cuyo/cuya y el que/la que/los que/las que después de preposición. El alumnado une oraciones, elige el relativo adecuado, corrige errores típicos y construye oraciones, también negativas e interrogativas. Es ideal para estudiantes de nivel intermedio, en clase o en casa.

ejercicios
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Ejercicio 1: Elige el pronombre relativo

Completa cada oración con una palabra o expresión del recuadro. Sobran algunas palabras.

Ejemplo: La película ___ vimos fue genial. → que

Banco de palabras quequienquienesdondelo quecuyocuyacualcuyos

  1. El libro me prestaste es muy interesante.

  2. La ciudad nací es pequeña y tranquila.

  3. No entiendo dices.

  4. Mi hermana, vive en Valencia, es médica.

  5. Los estudiantes con hablé ayer son de Chile.

  6. Tengo un amigo padre es piloto.

  7. Esa es la chica casa está junto al parque.

  8. más me gusta de mi trabajo es el horario.

Ejercicio 2: Preposición + el que / la que

Completa cada oración con la forma correcta: el que, la que, los que o las que.

Ejemplo: El bolígrafo con ___ escribo es azul. → el que

  1. La silla en estoy sentado es muy cómoda.

  2. El chico con salgo se llama Mateo.

  3. Las razones por me fui son personales.

  4. Los amigos a invité no vinieron.

  5. El proyecto en trabajo es muy difícil.

  6. La empresa para trabaja Lucía es internacional.

  7. Las montañas sobre te hablé están en el norte.

  8. ¿Cómo se llama el profesor con hiciste el examen?

Ejercicio 3: Une las oraciones

Une las dos oraciones en una sola con el pronombre relativo que aparece entre paréntesis.

Ejemplo: Tengo un perro. El perro es muy grande. (que) → Tengo un perro que es muy grande.

  1. Tengo una vecina. Mi vecina canta ópera. (que)

  2. Este es el restaurante. Comimos en este restaurante el sábado. (donde)

  3. Conocí a un escritor. Sus novelas son famosas. (cuyas)

  4. Marta me regaló un reloj. El reloj no funciona. (que)

  5. Hablé con unos turistas. Los turistas eran de Japón. (con quienes)

  6. Pablo no estudia nada. Eso preocupa a sus padres. (lo que)

  7. Esta es la casa. Mis abuelos vivían en esta casa. (en la que)

  8. No me gusta la película. Vimos la película anoche. (que)

Ejercicio 4: Corrige los errores

Cada oración tiene un error. Escribe la oración correcta.

Ejemplo: Me gusta la ropa quien venden aquí. → Me gusta la ropa que venden aquí.

  1. El hombre quien trabaja aquí es mi tío.

  2. Que me molesta es el ruido.

  3. El chico cuya padre es profesor es mi compañero.

  4. Las chicas con que estudio son muy simpáticas.

  5. ¿Dónde está el libro lo que compraste?

  6. Esta es la oficina donde que trabajo.

  7. Los niños quienes juegan en el parque son mis primos.

  8. La razón por lo que no vino es un secreto.

Ejercicio 5: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar una oración o una pregunta.

Ejemplo: que / el / es / perro / ladra / este → Este es el perro que ladra.

  1. que / la / es / chica / Ana / baila

  2. no / lo que / entiendo / dices

  3. ¿ es / este / el / coche / que / compraste ?

  4. donde / el pueblo / veraneo / es / este

  5. cuya / una amiga / tengo / es / madre / italiana

  6. no / nadie / conozco / a / que / hable / ruso

  7. con quien / la persona / hablaste / ¿quién / es / ?

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Sobre este examen

Ficha de español B1 en PDF sobre pronombres relativos: que, quien, donde, lo que, cuyo, el que. Ejercicios imprimibles con soluciones.

Temas

Pronombres relativosque frente a quienlo quecuyo / cuyaPreposición + el que / la quedonde

Notas para el profesor

Empiece por el ejercicio 1 para repasar las formas básicas y céntrese después en la estructura preposición + artículo + que, que suele resultar la más difícil. Los errores más frecuentes son usar quien en oraciones especificativas sin preposición (el hombre quien…), usar que en lugar de lo que (Que me gusta…) y hacer concordar cuyo con el poseedor en vez de con lo poseído. Como actividad de ampliación, pida a sus alumnos que escriban cinco oraciones sobre su ciudad o su familia utilizando un pronombre relativo distinto en cada una.

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