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Colocaciones – Ficha 1

B2 Intermedio alto FichaInglés

Esta ficha de nivel B2 practica en contexto colocaciones habituales del inglés: combinaciones de verbo + sustantivo, adverbios intensificadores y el complicado grupo make/do/take/have. Además, el alumnado forma la palabra adecuada para cada colocación y reescribe oraciones para que suenen más naturales. Es ideal para estudiantes de nivel intermedio alto que preparan exámenes oficiales o quieren expresarse con más fluidez.

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Ejercicio 1: Relaciona los verbos con los sustantivos

Relaciona cada verbo con el sustantivo o la expresión con la que forma colocación. Sobra una opción.

Ejemplo: make → a decision

Banco de palabras awarenessa deadlinea promiseattentiona businessa conclusionresponsibilitythe truthhomework

  1. raise

  2. meet

  3. break

  4. pay

  5. run

  6. draw

  7. take

  8. tell

Ejercicio 2: Completa las oraciones

Completa cada oración con una palabra del recuadro. Usa cada palabra una sola vez. Sobran dos palabras.

Ejemplo: We had a ___ argument and didn't speak for hours. → heated

Banco de palabras heavystrongbitterlyhighlyfullyfastwidelydeeplargelytall

  1. The roads were flooded after the rain last night.

  2. I need a cup of coffee to wake up properly.

  3. It was cold, so we stayed indoors all day.

  4. This restaurant is recommended by local food critics.

  5. The new manager is aware of the problems in the team.

  6. The children were asleep by nine o'clock.

  7. English is spoken in many countries around the world.

  8. She took a breath before she started her speech.

Ejercicio 3: Corrige los errores

En cada oración hay un verbo incorrecto dentro de una colocación. Reescribe la oración correctamente.

Ejemplo: Can you make me a favour? → Can you do me a favour?

  1. I need to make my homework before dinner.

  2. She did a mistake in the last question.

  3. We took a lot of fun at the party.

  4. He said a lie about where he had been.

  5. You should make some exercise every day.

  6. Can you make a photo of us in front of the lake?

  7. I'll make my best to finish the report on time.

  8. Let's make a break for ten minutes.

Ejercicio 4: Formación de palabras

Usa la palabra en mayúsculas para formar una palabra que complete la colocación.

Ejemplo: We need to find a ___ to this problem. (SOLVE) → solution

  1. We need to make a about the trip soon. (DECIDE)

  2. Please pay close to the safety instructions. (ATTEND)

  3. The campaign aims to raise public of the risks of smoking. (AWARE)

  4. She gave a very speech that everyone remembered. (IMPRESS)

  5. It is important to arrive on time for the interview. (EXTREME)

  6. After hours of talks, they finally reached an . (AGREE)

  7. He takes full for the mistake. (RESPONSIBLE)

  8. We are grateful for all your help. (DEEP)

Ejercicio 5: Reescribe las oraciones

Reescribe cada oración de modo que signifique lo mismo, usando una colocación con la palabra en mayúsculas.

Ejemplo: She decided quickly. (MADE) → She made a quick decision.

  1. I tried as hard as I could in the exam. (BEST)

  2. Let's stop working for a few minutes. (BREAK)

  3. He always does what he says he will do. (PROMISES)

  4. Tom never lies. (TRUTH)

  5. She photographed the sunset. (PHOTO)

  6. We enjoyed ourselves a lot at the festival. (FUN)

  7. The manager is responsible for the budget. (CHARGE)

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Sobre este examen

Ficha de colocaciones en inglés B2 en PDF: verbo + sustantivo, adverbio + adjetivo, make/do/take/have y formación de palabras. Con soluciones.

Temas

Colocaciones de verbo + sustantivoColocaciones de adverbio + adjetivoMake, do, take y haveFormación de palabrasExpresión natural

Notas para el profesor

Empiece con el ejercicio de relacionar como actividad de calentamiento y pida al alumnado que anote cada colocación como un bloque completo, no como palabras sueltas. Entre los errores típicos están confundir make y do ("make homework", "do a mistake") y traducir literalmente desde la lengua materna ("say a lie"). Como actividad de ampliación, pida a las parejas que escriban un relato breve con al menos ocho colocaciones de la ficha y que luego intercambien los textos para subrayarlas.

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