Ce test de révision de grammaire allemande de niveau C2 porte sur les structures qui distinguent les utilisateurs expérimentés des apprenants avancés : discours indirect, alternatives au passif, double infinitif, prépositions suivies du génitif, corrélats, emploi subjectif des verbes de modalité et style nominal. Il s'adresse aux enseignants qui préparent leurs élèves à des examens de niveau C2 comme le Goethe-Zertifikat C2 ou qui prolongent un travail de type TestDaF/DSH, ainsi qu'aux apprenants qui souhaitent vérifier eux-mêmes leur précision grammaticale.
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Aperçu
À propos de ce test
Ce test de révision de grammaire allemande de niveau C2 porte sur les structures qui distinguent les utilisateurs expérimentés des apprenants avancés : discours indirect, alternatives au passif, double infinitif, prépositions suivies du génitif, corrélats, emploi subjectif des verbes de modalité et style nominal. Il s'adresse aux enseignants qui préparent leurs élèves à des examens de niveau C2 comme le Goethe-Zertifikat C2 ou qui prolongent un travail de type TestDaF/DSH, ainsi qu'aux apprenants qui souhaitent vérifier eux-mêmes leur précision grammaticale.
Thèmes abordés
Konjunktiv I et II (subjonctif I et II)Passif et alternatives au passifDouble infinitif et place du verbePrépositions et verbes suivis du génitifAdverbes pronominaux et corrélatsEmploi subjectif des verbes de modalitéStyle nominal et style verbalRepérage d'erreurs
Comment utiliser ce test
Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.
Notes pour l’enseignant
Utilisez ce test comme évaluation diagnostique avant une séquence de grammaire C2 ou comme révision avant un examen. Il cible les erreurs tenaces à ce niveau : l'indicatif au lieu du Konjunktiv I dans le discours indirect, la mauvaise place du verbe avec le double infinitif, le datif après 'gegenüber' et les prépositions suivies du génitif, le 'Doppelperfekt', ainsi que la confusion entre sens objectif et sens subjectif des verbes de modalité. En prolongement, faites réécrire des extraits de presse au discours indirect, ou transformer des subordonnées verbales en groupes nominaux et inversement.