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Test de niveau d'anglais A2 – Test 2

A2 Élémentaire Test de niveauAnglais

Ce test de positionnement A2 passe en revue un large éventail de points de grammaire et de vocabulaire attendus au niveau élémentaire : présent et passé simples, present perfect, verbes modaux et connecteurs. Il se termine par un court texte de compréhension écrite. Il s'adresse aux enseignants qui souhaitent évaluer le niveau de leurs élèves et aux apprenants qui veulent vérifier s'ils maîtrisent vraiment le niveau A2.

Questions
40
Durée
45 min
PDF
6 pages
Corrigé
Inclus
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Pour chaque question, choisissez la bonne réponse (A, B, C ou D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Grammaire de base

Choisissez le mot ou l'expression qui complète correctement chaque phrase.

  1. Where _____ your parents from?

  2. Ana _____ TV in the evening. She prefers reading.

  3. I have two brothers. _____ names are Leo and Sam.

  4. We usually have lunch _____ one o'clock.

  5. Kenji lives _____ Osaka.

  6. Last month she _____ me a postcard from Rome.

  7. What time _____ the film start last night?

  8. Can I have _____ orange juice, please?

  9. My brother is as _____ as my dad.

  10. Find the mistake: "She don't like vegetables."

  11. Whose phone is this? — It's _____.

  12. _____ is that man? — He's my new teacher.

Partie 2 : Vocabulaire et anglais courant

Choisissez le mot, le sens ou la réponse qui convient le mieux.

  1. A _____ is a person who works in a hospital and looks after sick people.

  2. Can you _____ the window? It's hot in here.

  3. Take an umbrella. It's _____ outside.

  4. Which word is different?

  5. "I'm going to book a table at the restaurant." What does "book" mean here?

  6. A: "Would you like some more cake?" B: "_____"

  7. A: "Excuse me, how do I get to the train station?" B: "_____"

  8. A: "Sorry I'm late!" B: "_____"

  9. My grandmother tells very _____ stories.

  10. I always _____ my bed in the morning.

  11. Which question goes with this answer: "Every Saturday morning."

Partie 3 : Grammaire (suite)

Choisissez la bonne réponse. Ces questions sont un peu plus difficiles.

  1. I'm tired. I think I _____ go to bed early tonight.

  2. She has just _____ her exams.

  3. Have you finished your homework _____?

  4. You _____ eat so much sugar. It's bad for your teeth.

  5. When I was a child, I _____ play football every day.

  6. He speaks English _____ than his brother.

  7. There were _____ people at the party. We couldn't move!

  8. Choose the correct sentence.

  9. The bus was late, _____ I took a taxi.

  10. I'd like _____ a teacher when I finish university.

  11. Find the mistake: "I have seen Lucy at the supermarket yesterday."

Partie 4 : Compréhension écrite

Lisez l'article de blog et choisissez la meilleure réponse à chaque question.

My Garden Life

Hi everyone! My name is Mei and I'm 34. I work in an office in the city centre, and I sit at a computer all day. Last spring, my doctor told me to spend more time outside, so I joined a community garden near my flat.

The garden is behind the old library on Green Street. About twenty people go there. Everyone has a small piece of land, and we share the tools. I grow tomatoes, beans and some flowers. My neighbour in the garden, Mr Okafor, is seventy-two, and he knows everything about plants. He gave me a lot of good advice when I started.

I usually go to the garden on Tuesday and Thursday evenings after work, and on Sunday mornings. In summer I go every day, because the plants need a lot of water when it's hot.

Last month we had a party in the garden. Everyone brought food that they made with vegetables from the garden. I made a tomato soup, and three people asked me for the recipe!

The garden isn't perfect. There are lots of snails, and they love eating my beans. But I feel healthier and happier now, and I've made some great friends.

  1. Why did Mei join the community garden?

  2. Where is the garden?

  3. Who is Mr Okafor?

  4. Why does Mei go to the garden every day in summer?

  5. What did Mei bring to the party?

  6. "We share the tools." What does "share" mean here?

Aperçu

Aperçu de la page 1 : Test de niveau d'anglais A2 – Test 2 Aperçu de la page 2 : Test de niveau d'anglais A2 – Test 2

À propos de ce test

Ce test de positionnement A2 passe en revue un large éventail de points de grammaire et de vocabulaire attendus au niveau élémentaire : présent et passé simples, present perfect, verbes modaux et connecteurs. Il se termine par un court texte de compréhension écrite. Il s'adresse aux enseignants qui souhaitent évaluer le niveau de leurs élèves et aux apprenants qui veulent vérifier s'ils maîtrisent vraiment le niveau A2.

Thèmes abordés

Présent simple et prétérit (Present Simple / Past Simple)Present perfectVerbes modauxComparatifsPrépositions de temps et de lieuVocabulaire du quotidienExpressions de la vie couranteCompréhension écrite

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Les questions vont de la grammaire de base du niveau A2 à des structures A2 plus difficiles : un apprenant qui ne réussit bien que la partie 1 n'a donc probablement pas encore acquis le niveau A2. À titre indicatif, un score de 32/40 ou plus indique un niveau A2 bien acquis, et un score de 24 à 31 révèle quelques lacunes à revoir. Le test cible des erreurs fréquentes comme « don't » à la troisième personne, la terminaison régulière sur les verbes irréguliers, la confusion interested/interesting ou l'emploi du present perfect avec un moment révolu. Appuyez-vous sur les erreurs pour organiser les révisions et, en prolongement, demandez aux apprenants de raconter oralement le texte de lecture.