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Present Simple ou Present Continuous – Test 1

A2 Élémentaire GrammaireAnglais

Ce test de grammaire anglaise de niveau A2 vérifie si l'apprenant sait choisir entre le présent simple (Present Simple) et le présent progressif (Present Continuous). Il porte sur les formes affirmative, négative et interrogative, les marqueurs de temps, les verbes d'état et la différence entre habitudes et actions en cours. Il convient aux apprenants de niveau élémentaire, en classe comme en autonomie.

Questions
30
Durée
30 min
PDF
5 pages
Corrigé
Inclus
  • 100 % gratuit
  • Sans inscription
  • PDF A4 prêt à imprimer
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Faire le test en ligne

Pour chaque question, choisissez la bonne réponse (A, B, C ou D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : La forme – affirmation, négation et questions

Choisissez la forme correcte pour compléter chaque phrase.

  1. Look! The children _____ in the garden.

  2. My brother _____ coffee every morning.

  3. Ana _____ meat. She's a vegetarian.

  4. _____ you usually walk to school?

  5. Why _____ Tom wearing a coat? It's hot today.

  6. We _____ TV right now. We're doing our homework.

  7. She is _____ a letter to her cousin.

  8. Where _____ your parents live?

Partie 2 : Sens et emploi

Choisissez la meilleure réponse. Pensez aux habitudes, aux actions en cours, aux vérités générales et aux verbes d'état.

  1. I _____ to the gym twice a week.

  2. Be quiet, please! The baby _____.

  3. I _____ what you mean.

  4. This soup _____ delicious. Can I have some more?

  5. Water _____ at 100 degrees Celsius.

  6. Kenji usually works in Tokyo, but this month he _____ in Osaka.

  7. "Sara is living with her aunt this year." What does this sentence mean?

  8. My dad is cooking dinner _____.

Partie 3 : Phrases correctes et erreurs fréquentes

Choisissez la phrase correcte, repérez l'erreur ou choisissez la bonne question ou la bonne réponse.

  1. Choose the correct sentence.

  2. Which part of the sentence is wrong? "My sister don't work on Saturdays."

  3. Choose the correct question.

  4. Which part of the sentence is wrong? "Listen! Somebody knocks at the door."

  5. A: What do you do? B: _____

  6. Choose the question for this answer: "I'm waiting for the bus."

  7. Which part of the sentence is wrong? "Max is wanting a new bike for his birthday."

Partie 4 : Compréhension écrite – complétez l'e-mail

Lisez l'e-mail, puis choisissez la bonne réponse pour chaque blanc (24–30).

Hi Priya,

How are you? I (24) ___ this email from my grandparents' house in the countryside. We usually (25) ___ our holidays at the beach, but this year we're here.

Every morning, my grandfather (26) ___ up at six o'clock and feeds the chickens. Right now he (27) ___ in the garden with my little brother. My grandmother (28) ___ a big lunch for everyone – it smells great!

I (29) ___ many people here, but I love it. (30) ___ you having a good summer?

Write soon,

Lucia

  1. (24) I _____ this email from my grandparents' house.

  2. (25) We usually _____ our holidays at the beach.

  3. (26) Every morning, my grandfather _____ up at six o'clock.

  4. (27) Right now he _____ in the garden with my little brother.

  5. (28) My grandmother _____ a big lunch for everyone – it smells great!

  6. (29) I _____ many people here, but I love it.

  7. (30) _____ you having a good summer?

Aperçu

À propos de ce test

Ce test de grammaire anglaise de niveau A2 vérifie si l'apprenant sait choisir entre le présent simple (Present Simple) et le présent progressif (Present Continuous). Il porte sur les formes affirmative, négative et interrogative, les marqueurs de temps, les verbes d'état et la différence entre habitudes et actions en cours. Il convient aux apprenants de niveau élémentaire, en classe comme en autonomie.

Thèmes abordés

Présent simple (Present Simple)Présent progressif (Present Continuous)Négation et questionsMarqueurs de tempsVerbes d'état (state verbs)Situations temporaires ou permanentesErreurs fréquentes

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Utilisez ce test après avoir étudié les deux temps, ou comme test diagnostique avant une révision. Il cible les erreurs typiques du niveau A2 : l'oubli du -s ou de does à la troisième personne, le mauvais auxiliaire dans les questions (do/does au lieu de am/is/are), l'emploi au présent progressif de verbes d'état comme like, know et want, et la confusion entre « What do you do? » et « What are you doing? ». En prolongement, les élèves peuvent rédiger un court e-mail décrivant leur routine et ce qu'ils font cette semaine, en utilisant les deux temps.