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Object Pronouns, Y and En – Test 1

A2 Elementary GrammarFrench

This A2 French grammar test checks how well you use object pronouns (le, la, les, lui, leur, me, te…) and the pronouns y and en. It covers their meaning, their position in negative sentences, questions, the passé composé, the imperative and with an infinitive. It suits learners at elementary level and teachers who want a quick, printable check.

Questions
30
Time
30 min
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4 pages
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Choose the correct option (A, B, C or D) for each question. Choose your answers, then press “Check my answers”.

Part 1: Direct and indirect object pronouns

Choose the pronoun or sentence that correctly replaces the words in context.

  1. Tu connais Amina ? — Oui, je _____ connais bien.

  2. J'écris à mes grands-parents. → Je _____ écris.

  3. Tu vois le bus ? — Oui, je _____ vois.

  4. Nous téléphonons à Karim ce soir. → Nous _____ téléphonons ce soir.

  5. Tu aimes ces chaussures ? — Oui, je _____ adore !

  6. Which sentence correctly replaces « sa sœur » in « Il aide sa sœur » ?

  7. Tu peux m'appeler demain ? — Oui, je _____ appelle à 10 heures.

  8. Le professeur explique la règle aux élèves. → Le professeur _____ explique la règle.

Part 2: Y and en

Choose the correct option to complete each answer.

  1. Tu vas à la piscine samedi ? — Oui, _____ vais avec Lucas.

  2. Tu veux du café ? — Oui, _____ veux bien.

  3. Combien de frères as-tu ? — _____ ai deux.

  4. Elle pense à son voyage. → Elle _____ pense souvent.

  5. Il revient de Lyon demain. → Il _____ revient demain.

  6. Vous avez des enfants ? — Oui, ...

  7. Tu habites à Marseille depuis longtemps ? — Oui, _____ habite depuis dix ans.

  8. Tu as besoin de ton ordinateur ? — Oui, _____ ai besoin.

Part 3: Pronoun position in negatives, questions and other structures

Choose the option with the pronoun in the correct position.

  1. Tu regardes la télé ? — Non, je _____.

  2. Tu vas téléphoner à Sofia ? — Oui, je vais _____ demain.

  3. Tu as vu le film ? — Oui, je _____ hier.

  4. Ce gâteau est délicieux. _____ !

  5. Une mère parle à son fils : « Les bonbons avant le dîner ? Non, _____ ! »

  6. Ce livre, _____ ?

  7. Tu as mangé des frites ? — Non, je _____.

  8. Which sentence is correct?

Part 4: Pronouns in context

Read the email, then choose the correct answer for each question.

Salut Théo,

Je suis à Nice depuis lundi ! J'adore cette ville et j'y reste jusqu'à dimanche. Ma tante Nadia habite ici. Je la vois tous les jours et je l'aide un peu dans son restaurant. Les clients sont sympas : je leur apporte les plats et ils me parlent souvent de leurs vacances.

Hier, j'ai acheté des cartes postales. J'en ai envoyé une à mes parents, mais je ne leur ai pas encore téléphoné. Ce soir, je vais leur parler.

Et toi, tu as trouvé ton nouveau vélo ? Tu l'as essayé ? Écris-moi vite !

Bises,

Inès

  1. Dans « j'y reste jusqu'à dimanche », « y » remplace…

  2. Dans « Je la vois tous les jours », « la » remplace…

  3. Dans « je leur apporte les plats », « leur » remplace…

  4. Dans « J'en ai envoyé une à mes parents », « en » remplace…

  5. Inès a téléphoné à ses parents ? — Non, elle ne _____ a pas encore téléphoné.

  6. Dans « Tu l'as essayé ? », « l' » remplace…

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About this test

This A2 French grammar test checks how well you use object pronouns (le, la, les, lui, leur, me, te…) and the pronouns y and en. It covers their meaning, their position in negative sentences, questions, the passé composé, the imperative and with an infinitive. It suits learners at elementary level and teachers who want a quick, printable check.

Topics covered

Direct object pronounsIndirect object pronounsThe pronoun yThe pronoun enPronoun position in negativesPronouns with passé composé and infinitivesPronouns with the imperative

How to use this test

  1. Download the PDF and print it, or take the test online below.
  2. Answer every question without a dictionary or time pressure.
  3. Check your answers and note the topics you need to review.

Notes for teachers

The test moves from choosing the right pronoun to placing it correctly, then to understanding pronouns in a short text. It targets typical A2 errors: confusing le/la/les with lui/leur, using le/les instead of en with quantities and partitives, missing elision (le ai, ne y), and placing the pronoun after the verb in negatives or before the infinitive's helping verb. As a follow-up, ask students to rewrite the email in Part 4 replacing pronouns with full nouns, or to write short dialogues answering questions with y and en.