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Plus-que-parfait – Arbeitsblatt 1

B1 Mittelstufe ArbeitsblattFranzösisch

Dieses Arbeitsblatt übt das französische Plus-que-parfait (Plusquamperfekt): die Bildung mit avoir oder être, die Angleichung des Partizips Perfekt und den Gebrauch für eine Handlung, die vor einer anderen vergangenen Handlung stattgefunden hat. Es richtet sich an Lernende auf Niveau B1 und behandelt außerdem die Verneinung, ne … jamais / ne … rien sowie Frageformen.

Aufgaben
37
Zeit
35 Min.
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5 Seiten
Lösungen
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Übung 1: Vervollständige die Sätze

Setze das Verb in Klammern ins Plus-que-parfait. Denke daran, das Partizip Perfekt anzugleichen, wo es nötig ist.

Beispiel: Paul ___ (manger) avant de partir. → avait mangé

  1. Quand nous sommes arrivés au cinéma, le film (commencer).

  2. Léa était fatiguée parce qu'elle (travailler) toute la nuit.

  3. Quand je suis arrivé à la gare, le train (partir).

  4. Mes cousines (venir) nous voir la veille.

  5. Tu (oublier) tes clés, alors tu ne pouvais pas entrer.

  6. Nous (finir) nos devoirs avant le dîner.

  7. Ils m'ont dit qu'ils (voir) ce film deux fois.

  8. Elle s'est rendu compte qu'elle (se tromper) de salle.

Übung 2: Wähle das Hilfsverb

Ergänze jeden Satz mit der richtigen Form von avoir oder être aus dem Kasten. Verwende jedes Wort nur einmal. Zwei Wörter bleiben übrig.

Wortkasten avaitétionsaviezétaientétaisavaientétaitavezsommes

  1. Quand Hugo est rentré, sa sœur déjà dîné.

  2. Nous partis tôt pour éviter les bouchons.

  3. Vous réservé une table avant d'arriver ?

  4. Les enfants tombés malades pendant les vacances.

  5. Je ne savais pas que tu né au Canada.

  6. Mes parents acheté la maison en 1995.

  7. Sophie sortie avec ses amis la veille.

Übung 3: Verneinung und Fragen

Schreibe jeden Satz so um, wie in Klammern angegeben. Behalte das Plus-que-parfait bei.

Beispiel: Il avait téléphoné. (forme négative) → Il n'avait pas téléphoné.

  1. Elle avait compris la question. (forme négative)

  2. Nous étions allés à Lyon. (forme négative)

  3. Ils s'étaient levés tôt. (forme négative)

  4. J'avais déjà vu cet acteur. (ne … jamais)

  5. Elles avaient mangé quelque chose. (ne … rien)

  6. Tu avais fermé la porte. (question – inversion)

  7. Il avait parlé à son professeur. (question – inversion)

  8. Vous étiez venus en train. (question – est-ce que)

Übung 4: Finde den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: Nous avions arrivés en retard. → Nous étions arrivés en retard.

  1. Quand je suis arrivé, Marc avait déjà parti.

  2. Nous étions oublié de fermer la fenêtre.

  3. Claire était allé chez le médecin la veille.

  4. Ils avaient finis le projet avant lundi.

  5. Je avais lu ce livre avant de voir le film.

  6. Elle s'avait couchée tard.

  7. Tu ne m'avais dit pas la vérité.

  8. Quand nous sommes arrivés, ils ont déjà mangé.

Übung 5: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Ordne die Wörter so, dass ein korrekter Satz entsteht.

Beispiel: avait / Marie / dormi / mal → Marie avait mal dormi.

  1. avait / la / Paul / perdu / clé

  2. n' / pas / nous / avions / compris

  3. déjà / était / partie / elle

  4. aviez-vous / déjà / visité / Rome / ?

  5. jamais / ils / pris / n' / l'avion / avaient

  6. parce qu' / elle / pleurait / perdu / avait / son chat / elle

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Über diesen Test

Arbeitsblatt Französisch B1 als PDF zum Plus-que-parfait: Bildung, Angleichung, Gebrauch, Verneinung und Fragen. Mit Lösungen und Erklärungen.

Themen

Plus-que-parfaitAvoir oder êtreAngleichung des Partizips PerfektVerneinungFragen und InversionZeitliche Abfolge vergangener Ereignisse

Hinweise für Lehrkräfte

Beginnen Sie mit einem Zeitstrahl an der Tafel, auf dem zwei vergangene Handlungen eingetragen sind, und machen Sie deutlich, dass das Plus-que-parfait die frühere davon kennzeichnet. Lernende verwenden häufig stattdessen das Passé composé, wählen bei Verben der Bewegung avoir oder vergessen die Angleichung bei être und reflexiven Verben. Außerdem setzen sie pas oft hinter das Partizip. Als Anschlussaufgabe können Paare eine kurze Geschichte schreiben, die mit „Quand je suis arrivé(e), ...“ beginnt und mindestens fünf Verben im Plus-que-parfait enthält.

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