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Pretérito perfecto (Perfekt) – Test 1

B1 Mittelstufe GrammatikSpanisch

Dieser Spanisch-Grammatiktest auf Niveau B1 prüft, wie sicher du das pretérito perfecto beherrschst: die Bildung mit haber + Partizip, unregelmäßige Partizipien, die Stellung von Pronomen und Verneinung, Fragen sowie die Frage, wann man es statt des pretérito indefinido verwendet. Der Test richtet sich an Lernende der Mittelstufe und ihre Lehrkräfte, die diese wichtige Zeitform schnell und ausgedruckt überprüfen möchten.

Fragen
30
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Wähle bei jeder Aufgabe die eine richtige Antwort (Sprachgebrauch des europäischen Spanisch). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Bildung des pretérito perfecto

Wähle die richtige Form, um den Satz zu vervollständigen.

  1. Esta mañana yo _____ un café con leche en el bar.

  2. ¿Vosotros _____ la nueva película del festival?

  3. Marta ya _____ el informe para su jefa.

  4. ¿Quién _____ la ventana? Hace mucho frío.

  5. Mis padres _____ de su viaje a Perú esta tarde.

  6. Choose the correct sentence.

  7. Los niños _____ el jarrón del salón.

  8. Esta semana Lucía y yo _____ muchas cosas interesantes.

  9. Esta tarde yo _____ las llaves en la mesa.

  10. Hoy Daniel _____ muy temprano.

Teil 2: Verneinung, Fragen und Pronomen

Wähle die richtige Antwort. Achte auf die Wortstellung.

  1. Todavía _____ la cena. ¿Puedes esperar un poco?

  2. —¿Has leído el correo de Ana? —Sí, ya _____.

  3. —¿Has comprado las entradas? —No, todavía no _____.

  4. Choose the correct question.

  5. —¿Alguna vez has probado la comida coreana? —_____

  6. Find the error: «Esta mañana mis hermanos no han desayunado porque se han despertado tarde y han salidos corriendo.»

  7. ¿Ya _____ a tu abuela por su cumpleaños?

  8. —Sí, hemos terminado el proyecto hoy. Which question fits this answer?

  9. Mi hermana _____ en avión; le da miedo.

  10. Estas fotos las _____ yo con mi móvil nuevo.

Teil 3: Gebrauch des pretérito perfecto

Wähle die Antwort, die am besten in den Kontext passt (Sprachgebrauch des europäischen Spanisch).

  1. _____ he visto a Pablo en el gimnasio.

  2. Ayer _____ a mis amigos en el centro.

  3. Este fin de semana no _____ nada especial; me he quedado en casa.

  4. —¿Has terminado ya el libro? —No, _____ no lo he terminado.

  5. ¿_____ has estado en Japón?

  6. Choose the correct sentence.

  7. «Hoy he trabajado ocho horas.» What does this sentence mean?

  8. Nunca _____ un libro tan interesante como este.

  9. Find the error: «Hoy he limpiado la casa, he hecho la compra y ayer he cocinado una paella.»

  10. —¿Por qué estás tan contenta? —Porque _____ el examen de conducir.

Vorschau

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Über diesen Test

Dieser Spanisch-Grammatiktest auf Niveau B1 prüft, wie sicher du das pretérito perfecto beherrschst: die Bildung mit haber + Partizip, unregelmäßige Partizipien, die Stellung von Pronomen und Verneinung, Fragen sowie die Frage, wann man es statt des pretérito indefinido verwendet. Der Test richtet sich an Lernende der Mittelstufe und ihre Lehrkräfte, die diese wichtige Zeitform schnell und ausgedruckt überprüfen möchten.

Themen

Haber + Partizip PerfektUnregelmäßige PartizipienReflexiv- und ObjektpronomenVerneinung und FragenYa, todavía, nunca, alguna vezPretérito perfecto vs. pretérito indefinido

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Teil 1 behandelt die Formen, besonders unregelmäßige Partizipien und haber vs. tener. Teil 2 konzentriert sich auf die Wortstellung mit Pronomen und Verneinung. Teil 3 stellt das pretérito perfecto anhand von Zeitangaben dem indefinido gegenüber, wie es im europäischen Spanisch üblich ist. Beachten Sie, dass viele Sprecherinnen und Sprecher in Lateinamerika für kürzlich Geschehenes das indefinido bevorzugen – regionale Unterschiede sollten daher besprochen werden. Typische Fehler, die der Test aufgreift, sind *rompido/*abrido, ein angehängtes -s am Partizip und die Trennung von haber und Partizip. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden fünf Sätze darüber schreiben, was sie diese Woche gemacht bzw. nicht gemacht haben.