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Expressions idiomatiques allemandes (Redewendungen) – Test 1

C1 Avancé VocabulaireAllemand

Ce test de vocabulaire de niveau C1 évalue votre maîtrise des expressions idiomatiques allemandes courantes (Redewendungen). Il porte sur leur sens en contexte, les combinaisons de mots figées, les erreurs fréquentes et les familles de mots associées. Il s'adresse aux apprenants avancés, aux candidats aux examens et aux enseignants qui souhaitent évaluer la compétence idiomatique.

Questions
30
Durée
30 min
PDF
5 pages
Corrigé
Inclus
  • 100 % gratuit
  • Sans inscription
  • PDF A4 prêt à imprimer
Aperçu de la page 1 : Expressions idiomatiques allemandes (Redewendungen) – Test 1 Ouvrir le PDF

Faire le test en ligne

Pour chaque question, choisissez la seule réponse correcte (A–D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Que signifie l'expression ?

Lisez chaque phrase et choisissez la proposition qui explique le mieux le sens de l'expression idiomatique.

  1. Nach dem langen Streit haben Jana und Mehmet endlich das Kriegsbeil begraben. Was bedeutet das?

  2. „Ich drücke dir morgen für die Prüfung die Daumen.“ Was meint die Sprecherin?

  3. Mit seiner Kritik am Projekt hat sich Lukas ganz schön in die Nesseln gesetzt. Das heißt, Lukas …

  4. „Warum regst du dich noch über den alten Streit auf? Das ist doch Schnee von gestern!“ Was bedeutet „Schnee von gestern“?

  5. Nach langem Zögern hat Sofia ihrem Mitbewohner reinen Wein eingeschenkt. Sie hat ihm …

  6. Als die Kollegen plötzlich so geheimnisvoll taten, hat Ben den Braten gerochen. Was ist passiert?

  7. Mit ihrer Bemerkung hat Aylin in der Besprechung den Nagel auf den Kopf getroffen. Sie hat …

  8. Tim hat die Nase voll von den ständigen Überstunden. Das bedeutet, Tim …

  9. „Der Service in diesem Hotel war wirklich unter aller Kanone.“ Wie war der Service?

  10. Die beiden Nachbarinnen sind ein Herz und eine Seele. Das heißt, sie …

Partie 2 : Complétez l'expression

Choisissez le mot qui complète correctement l'expression figée.

  1. Als der Techniker mir das Problem mit lauter Fachbegriffen erklärte, habe ich nur _____ verstanden.

  2. Das Budget ist viel zu knapp – da liegt der _____ begraben!

  3. Bitte lass Marco nicht das Regal aufbauen – er hat zwei linke _____.

  4. Unser Team liegt zur Halbzeit vorn, aber man soll den Tag nicht vor dem _____ loben.

  5. Glaub ihm kein Wort, er will dir nur einen _____ aufbinden.

  6. Wie du deine Wohnung einrichtest, ist nicht mein _____.

  7. Warte mal, mit dir habe ich noch ein _____ zu rupfen!

  8. Er will immer mit dem Kopf durch die _____, statt nach Kompromissen zu suchen.

  9. Mit seiner peinlichen Rede auf der Hochzeit hat er wirklich den Vogel _____.

  10. Seine ständigen Ausreden bringen mich jedes Mal auf die _____.

Partie 3 : Les expressions en contexte

Choisissez la phrase, la réponse, le mot ou la partie de phrase correcte, selon la consigne de chaque question.

  1. Welcher Satz ist korrekt?

  2. Welcher Teil des Satzes enthält einen Fehler? „Statt lange um den heißen Brei zu laufen, sollten wir endlich Nägel mit Köpfen machen.“

  3. – Ich habe die Stelle in Hamburg bekommen! – _____

  4. Mira ist ein echter _____: Erst verliert sie ihren Schlüssel, dann bleibt sie auch noch im Aufzug stecken.

  5. Hör auf mit dieser _____! Es ist doch egal, ob es 9:58 oder 10:00 Uhr war.

  6. Kemal äußert seine Meinung nie direkt; stattdessen _____.

  7. Welcher Satz enthält einen Fehler in der Redewendung?

  8. Wegen der fehlenden Finanzierung steht das Projekt auf der Kippe. Was bedeutet das?

  9. Mit deinem Vorschlag für flexible Arbeitszeiten _____ du bei unserer Chefin offene Türen ein – sie wollte das sowieso einführen.

  10. Erst kommt er zwei Stunden zu spät, und dann beschwert er sich auch noch über das Essen – das schlägt dem Fass den _____ aus!

Aperçu

À propos de ce test

Ce test de vocabulaire de niveau C1 évalue votre maîtrise des expressions idiomatiques allemandes courantes (Redewendungen). Il porte sur leur sens en contexte, les combinaisons de mots figées, les erreurs fréquentes et les familles de mots associées. Il s'adresse aux apprenants avancés, aux candidats aux examens et aux enseignants qui souhaitent évaluer la compétence idiomatique.

Thèmes abordés

Sens des expressions en contexteExpressions figées et collocationsCompléter une expression idiomatiqueRepérer les erreurs dans les expressionsRéponses idiomatiquesFamilles de mots

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

La partie 1 vérifie que les apprenants comprennent le sens figuré des expressions au lieu de les interpréter littéralement. La partie 2 porte sur les noms et les verbes figés que les apprenants remplacent souvent par des quasi-synonymes, comme Huhn au lieu de Hühnchen ou Mauer au lieu de Wand. La partie 3 évalue l'emploi actif, le repérage des erreurs et les familles de mots. En prolongement, demandez aux apprenants d'écrire un court dialogue avec cinq expressions du test, ou de chercher leurs équivalents français et de comparer les images employées dans les deux langues.