FR

PDFTests Originals

Emploi subjectif des verbes de modalité – Test 1

C1 Avancé GrammaireAllemand

Ce test de niveau C1 porte sur l'emploi subjectif (épistémique) des verbes de modalité allemands pour exprimer différents degrés de certitude, le ouï-dire et les affirmations non vérifiées. Il aborde le sens, les formes du présent et du passé, le passif, l'ordre des mots, la négation et les questions, et comprend un court texte de lecture. Il s'adresse aux apprenants avancés qui préparent un examen de niveau C1 ainsi qu'aux enseignants à la recherche d'un test de révision prêt à l'emploi.

Questions
30
Durée
35 min
PDF
5 pages
Corrigé
Inclus
Télécharger le PDFPDF · 5 pages · 179 KB Faire le test en ligne
  • 100 % gratuit
  • Sans inscription
  • PDF A4 prêt à imprimer
Aperçu de la page 1 : Emploi subjectif des verbes de modalité – Test 1 Ouvrir le PDF

Faire le test en ligne

Pour chaque question, choisissez la seule réponse correcte (a, b, c ou d). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Sens – certitude, ouï-dire et affirmations

Choisissez le verbe de modalité ou la paraphrase qui correspond au sens indiqué.

  1. Ich bin mir fast sicher, dass Jonas zu Hause ist – das Licht brennt. → Jonas _____ zu Hause sein.

  2. Man sagt, dass das neue Café im Zentrum sehr gut ist. → Das neue Café _____ sehr gut sein.

  3. Leon behauptet, dass er fließend Japanisch spricht. → Leon _____ fließend Japanisch sprechen.

  4. Es ist wahrscheinlich, dass die Lieferung morgen ankommt. → Die Lieferung _____ morgen ankommen.

  5. Es ist unmöglich, dass Amira das gesagt hat. → Amira _____ das nicht gesagt haben.

  6. Es ist nicht zwingend so, dass er krank ist; vielleicht hat er nur verschlafen. → Er _____ nicht krank sein.

  7. Vielleicht ist das Paket schon da. → Das Paket _____ schon da sein.

  8. _____ er auch noch so talentiert sein, ohne Übung wird er es nicht schaffen.

  9. Wo _____ meine Schlüssel nur sein? Ich habe schon überall gesucht.

  10. „Frau Petrović dürfte etwa sechzig sein.“ Was bedeutet dieser Satz?

Partie 2 : Formes – présent, passé et passif

Choisissez la forme grammaticalement correcte.

  1. Der Boden ist ganz nass. Es _____ geregnet haben.

  2. Ich bin sicher, dass er gestern krank war. → Er _____.

  3. Die Brücke soll im 18. Jahrhundert _____.

  4. Man sagt, dass sie nach Kanada ausgewandert ist. → Sie soll nach Kanada ausgewandert _____.

  5. Alle glauben, dass Herr Okafor den Schlüssel _____.

  6. Sie will den Unfall nicht gesehen _____.

  7. Welcher Satz ist korrekt?

  8. Das Problem dürfte bald _____.

  9. Welcher Satz bedeutet: „Ich schließe daraus, dass er gearbeitet hat“?

  10. Wer _____ das nur gewesen sein? Die Tür war doch abgeschlossen.

Partie 3 : Lecture – les verbes de modalité en contexte

Lisez le texte et répondez aux questions.

Ein überraschender Fund auf dem Dachboden

In einem alten Bauernhaus in Norddeutschland hat eine Familie beim Aufräumen ein Gemälde entdeckt, das von einer bekannten Malerin des 19. Jahrhunderts stammen soll. Der Großvater der Familie will das Bild in den Fünfzigerjahren auf einem Flohmarkt gekauft haben – für wenige Mark. Experten sind jedoch vorsichtig: Das Bild könnte eine Kopie sein, es mag auch von einer Schülerin der Malerin stammen. Die Farben und die Leinwand dürften allerdings tatsächlich aus dieser Zeit sein.

Eine Kunsthistorikerin, die das Werk untersucht hat, ist sich in einem Punkt sicher: „Das Gemälde muss lange in einem feuchten Raum gelegen haben, sonst wären die Schäden nicht so groß.“ Sollte sich die Echtheit bestätigen, dürfte der Wert bei mehreren Hunderttausend Euro liegen.

  1. „… ein Gemälde, das von einer bekannten Malerin stammen soll“ bedeutet:

  2. „Der Großvater will das Bild auf einem Flohmarkt gekauft haben.“ Das heißt:

  3. Welcher Ausdruck im Text zeigt den höchsten Grad an Sicherheit?

  4. „… es mag auch von einer Schülerin der Malerin stammen“ bedeutet:

  5. „Die Farben und die Leinwand dürften aus dieser Zeit sein.“ Das heißt:

Partie 4 : Erreurs, transformations et réponses

Choisissez la bonne réponse pour chaque exercice.

  1. Welcher Satz enthält einen Fehler?

  2. Wahrscheinlich hat Malik den Zug verpasst. → Malik _____.

  3. A: „Lina hat die Prüfung bestimmt bestanden.“ B: „Das _____ nicht sein – sie hat doch gar nicht teilgenommen!“

  4. Man erzählt, dass Nora den ersten Preis beim Fotowettbewerb gewonnen hat. Kaum zu glauben! → „_____ Nora wirklich den ersten Preis gewonnen haben?“

  5. Ich vermute, dass Sara den Bus genommen hat. → Sara _____ den Bus genommen haben.

Aperçu

Aperçu de la page 1 : Emploi subjectif des verbes de modalité – Test 1 Aperçu de la page 2 : Emploi subjectif des verbes de modalité – Test 1

À propos de ce test

Ce test de niveau C1 porte sur l'emploi subjectif (épistémique) des verbes de modalité allemands pour exprimer différents degrés de certitude, le ouï-dire et les affirmations non vérifiées. Il aborde le sens, les formes du présent et du passé, le passif, l'ordre des mots, la négation et les questions, et comprend un court texte de lecture. Il s'adresse aux apprenants avancés qui préparent un examen de niveau C1 ainsi qu'aux enseignants à la recherche d'un test de révision prêt à l'emploi.

Thèmes abordés

Degrés de certitude (muss, dürfte, könnte)Le ouï-dire avec sollenLes affirmations avec wollenMögen concessifLe passé avec l'infinitif passéLe passif avec les verbes de modalité subjectifsLa négation : nicht können ou nicht müssenEmploi subjectif ou objectif

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Utilisez la partie 1 pour vérifier que les apprenants associent chaque verbe de modalité au bon degré de certitude ou à la bonne source d'information avant de passer aux formes. Le test cible des erreurs fréquentes : confondre dürfte et durfte, employer le passé objectif (hat … müssen, musste) au lieu du verbe de modalité + infinitif passé, choisir haben au lieu de sein dans l'infinitif passé, ou encore confondre nicht können (impossibilité) et nicht müssen (pas forcément). En prolongement, demandez aux apprenants de réécrire une courte dépêche d'actualité en utilisant soll, will et dürfte.