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Formation des mots – Fiche 1

C2 Maîtrise FicheEspagnol

Cette fiche permet de travailler la formation des mots en espagnol à un niveau avancé : noms abstraits, adjectifs à valeur négative, verbes formés sur des adjectifs et erreurs de dérivation fréquentes. Elle s'adresse aux apprenants de niveau C2 qui souhaitent maîtriser avec précision le sens, les collocations et la forme des mots dans un espagnol soutenu et universitaire.

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Exercice 1 : Formez le mot qui convient

À partir du mot en majuscules, formez un mot qui complète correctement le trou.

Exemple: La ___ del puente duró tres años. (CONSTRUIR) → construcción

  1. La de la ley se retrasó por falta de consenso. (APROBAR)

  2. Su ante las críticas sorprendió a todos. (IMPASIBLE)

  3. El informe destaca la de recursos hídricos en la región. (ESCASO)

  4. Lo que más me molesta es su para reconocer errores. (INCAPAZ)

  5. La empresa apuesta por la de todos sus procesos. (DIGITAL)

  6. Sus argumentos resultaron del todo . (CONVENCER)

  7. Actuó con una que rozaba la temeridad. (OSADO)

  8. El proyecto se considera por su elevadísimo coste. (VIABLE)

Exercice 2 : Verbes dérivés en contexte

Complétez les phrases avec les mots de l'encadré. Deux mots sont en trop.

Banque de mots encarecidoagilizarensombrecióentorpecierondesvirtúaabaratarenriqueceenaltecidomenoscabar

  1. La subida del petróleo ha notablemente el transporte de mercancías.

  2. Las nuevas medidas pretenden los trámites administrativos, que hoy tardan meses.

  3. La noticia del accidente la celebración.

  4. Los obstáculos burocráticos la investigación durante meses.

  5. Sacar la cita de contexto por completo el sentido de sus palabras.

  6. La producción en masa ha permitido muchos productos electrónicos, que ahora cuestan la mitad.

  7. El contacto con otras culturas nuestra visión del mundo.

Exercice 3 : Corrigez l'erreur

Chaque phrase contient un mot mal formé. Réécrivez la phrase correctement.

Exemple: Me impresionó la amabilez del personal. → Me impresionó la amabilidad del personal.

  1. Muchos casos se deben a la falta de prevenimiento.

  2. Nos sorprendió la ingenuidez de su respuesta.

  3. El jurado valoró sobre todo la originalidez del proyecto.

  4. Los resultados de este año son incomparativos con los del año pasado.

  5. Tras la operación, necesitará un largo periodo de recuperamiento.

  6. El ministro anunció la descentralizamiento de varios organismos.

  7. La empresa sufrió grandes perjudicios tras el escándalo.

Exercice 4 : Associez les adjectifs à leur sens

Associez chaque adjectif à sa définition dans l'encadré. Une définition est en trop.

Banque de mots que no se puede atravesar o superarque no se puede evitarque no se acaba nuncaque no se puede rebatirque no merece ningún reprochenunca visto u oído antes; sorprendenteque no se puede comprender

  1. una barrera infranqueable

  2. una obligación ineludible

  3. una fuente inagotable de ideas

  4. una prueba irrefutable

  5. una conducta intachable

  6. un hecho inaudito

Exercice 5 : Verbes formés sur des adjectifs

Formez un verbe à partir de l'adjectif entre parenthèses et conjuguez-le à la forme qui convient.

Exemple: Con el tiempo, la tela se ha ___ (blanco). → blanqueado

  1. Con los años, la situación no ha hecho más que (peor).

  2. Este barniz (duro) la madera en pocas horas.

  3. Las autoridades quieren (fácil) el acceso a la vivienda.

  4. La portavoz (claro) ayer las dudas sobre el contrato.

  5. Al oír su nombre delante de toda la clase, Lucía (rojo) de vergüenza.

  6. Hay que (moderno) las infraestructuras del país.

  7. Desde que se jubiló, mi padre ha (gordo) varios kilos.

  8. Estas pastillas sirven para (dulce) el café sin usar azúcar.

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À propos de ce test

Fiche d'exercices espagnol C2 en PDF sur la formation des mots : noms, adjectifs et verbes dérivés, préfixes et suffixes. À imprimer, avec corrigé.

Thèmes abordés

Suffixes nominaux (-ción, -idad, -ez, -ía)Préfixes négatifs (in-, im-, ir-)Verbes parasynthétiques (en-, a-, -ecer)Verbes formés sur des adjectifs (-izar, -ar)Collocations avec des mots dérivés

Notes pour l’enseignant

Commencez par l'exercice 1 en guise d'échauffement et demandez aux apprenants quel suffixe prend chaque mot de base, et pourquoi. Les erreurs typiques sont la généralisation abusive des suffixes (*ingenuidez, *recuperamiento), la confusion entre les adjectifs en -ble et en -tivo, et l'oubli de la modification du radical dans des formes comme perjuicio et desvirtúa. En prolongement, faites rédiger un court paragraphe argumentatif contenant au moins six mots de la fiche.

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