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Formación de palabras – Ficha 1

C2 Maestría FichaEspañol

Esta ficha trabaja la formación de palabras en español a nivel avanzado: sustantivos abstractos, adjetivos con prefijo negativo, verbos derivados de adjetivos y errores frecuentes de derivación. Está pensada para estudiantes de nivel C2 que quieren dominar con precisión el significado, las colocaciones y la forma en el español formal y académico.

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Ejercicio 1: Forma la palabra adecuada

Utiliza la palabra en mayúsculas para formar una palabra que encaje en el hueco.

Ejemplo: La ___ del puente duró tres años. (CONSTRUIR) → construcción

  1. La de la ley se retrasó por falta de consenso. (APROBAR)

  2. Su ante las críticas sorprendió a todos. (IMPASIBLE)

  3. El informe destaca la de recursos hídricos en la región. (ESCASO)

  4. Lo que más me molesta es su para reconocer errores. (INCAPAZ)

  5. La empresa apuesta por la de todos sus procesos. (DIGITAL)

  6. Sus argumentos resultaron del todo . (CONVENCER)

  7. Actuó con una que rozaba la temeridad. (OSADO)

  8. El proyecto se considera por su elevadísimo coste. (VIABLE)

Ejercicio 2: Verbos derivados en contexto

Completa las oraciones con palabras del recuadro. Sobran dos palabras.

Banco de palabras encarecidoagilizarensombrecióentorpecierondesvirtúaabaratarenriqueceenaltecidomenoscabar

  1. La subida del petróleo ha notablemente el transporte de mercancías.

  2. Las nuevas medidas pretenden los trámites administrativos, que hoy tardan meses.

  3. La noticia del accidente la celebración.

  4. Los obstáculos burocráticos la investigación durante meses.

  5. Sacar la cita de contexto por completo el sentido de sus palabras.

  6. La producción en masa ha permitido muchos productos electrónicos, que ahora cuestan la mitad.

  7. El contacto con otras culturas nuestra visión del mundo.

Ejercicio 3: Corrige el error

Cada oración contiene una palabra mal formada. Reescribe la oración correctamente.

Ejemplo: Me impresionó la amabilez del personal. → Me impresionó la amabilidad del personal.

  1. Muchos casos se deben a la falta de prevenimiento.

  2. Nos sorprendió la ingenuidez de su respuesta.

  3. El jurado valoró sobre todo la originalidez del proyecto.

  4. Los resultados de este año son incomparativos con los del año pasado.

  5. Tras la operación, necesitará un largo periodo de recuperamiento.

  6. El ministro anunció la descentralizamiento de varios organismos.

  7. La empresa sufrió grandes perjudicios tras el escándalo.

Ejercicio 4: Relaciona los adjetivos con su significado

Relaciona cada adjetivo con su definición del recuadro. Sobra una definición.

Banco de palabras que no se puede atravesar o superarque no se puede evitarque no se acaba nuncaque no se puede rebatirque no merece ningún reprochenunca visto u oído antes; sorprendenteque no se puede comprender

  1. una barrera infranqueable

  2. una obligación ineludible

  3. una fuente inagotable de ideas

  4. una prueba irrefutable

  5. una conducta intachable

  6. un hecho inaudito

Ejercicio 5: Verbos a partir de adjetivos

Forma un verbo a partir del adjetivo entre paréntesis y escríbelo en la forma correcta.

Ejemplo: Con el tiempo, la tela se ha ___ (blanco). → blanqueado

  1. Con los años, la situación no ha hecho más que (peor).

  2. Este barniz (duro) la madera en pocas horas.

  3. Las autoridades quieren (fácil) el acceso a la vivienda.

  4. La portavoz (claro) ayer las dudas sobre el contrato.

  5. Al oír su nombre delante de toda la clase, Lucía (rojo) de vergüenza.

  6. Hay que (moderno) las infraestructuras del país.

  7. Desde que se jubiló, mi padre ha (gordo) varios kilos.

  8. Estas pastillas sirven para (dulce) el café sin usar azúcar.

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Sobre este examen

Ficha de formación de palabras en español C2 en PDF: sustantivos, adjetivos y verbos derivados, prefijos negativos y sufijos. Imprimible, con soluciones.

Temas

Sufijos para formar sustantivos (-ción, -idad, -ez, -ía)Prefijos negativos (in-, im-, ir-)Verbos parasintéticos (en-, a-, -ecer)Verbos derivados de adjetivos (-izar, -ar)Colocaciones con palabras derivadas

Notas para el profesor

Empiece con el ejercicio 1 como calentamiento y pregunte a los alumnos qué sufijo admite cada palabra base y por qué. Entre los errores típicos están la generalización excesiva de sufijos (*ingenuidez, *recuperamiento), la confusión entre adjetivos en -ble y en -tivo, y olvidar el cambio en la raíz o la tilde en formas como perjuicio y desvirtúa. Como actividad de consolidación, pida a los alumnos que redacten un breve párrafo de opinión en el que utilicen al menos seis palabras de la ficha.

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