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L'imparfait – Fiche 1

A2 Élémentaire FicheFrançais

Cette fiche permet de s'entraîner à l'imparfait : sa formation et ses emplois pour exprimer les habitudes passées, les descriptions et les situations. Elle s'adresse aux apprenants de niveau A2 qui connaissent déjà le présent et veulent raconter comment c'était avant. Elle aborde aussi la négation avec ne… pas et ne… jamais, ainsi que les questions avec est-ce que.

items
38
Durée
35 min
PDF
5 pages
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Exercice 1 : Complétez les phrases

Conjuguez le verbe entre parenthèses à l'imparfait.

Exemple: Avant, je ___ (parler) espagnol. → parlais

  1. Quand j'étais petit, je (jouer) au football tous les samedis.

  2. Nous (habiter) à la campagne.

  3. Mes grands-parents (avoir) un grand jardin.

  4. Tu (être) toujours en retard à l'école !

  5. Il (faire) très froid ce matin-là.

  6. Vous (manger) à la cantine ?

  7. Léa (finir) ses devoirs avant le dîner.

  8. On (aller) à la plage chaque été.

  9. Les cours (commencer) à huit heures.

Exercice 2 : Utilisez les mots de l'encadré

Complétez chaque phrase avec un verbe de l'encadré. Il y a deux verbes en trop.

Banque de mots étaisavaitbuvionslisaitprenaisvoulaientdormiezpleuvaitfaisaientsavions

  1. Avant, je le bus pour aller au travail.

  2. Mon frère beaucoup de bandes dessinées.

  3. Le soir, nous un chocolat chaud.

  4. Il souvent en novembre.

  5. Les enfants ne pas aller au lit.

  6. Vous bien dans cet hôtel ?

  7. Quand j' jeune, j'adorais les chats.

  8. Notre maison trois chambres.

Exercice 3 : Avant et maintenant

Réécrivez chaque phrase à l'imparfait. Commencez par « Avant, ».

Exemple: Je marche au travail. → Avant, je marchais au travail.

  1. Nous regardons la télé le soir.

  2. Elle ne mange pas de viande.

  3. Ils vont au cinéma le dimanche.

  4. Tu fais du vélo ?

  5. Je n'aime pas les légumes.

  6. Vous êtes étudiants ?

  7. Mon père travaille dans une banque.

Exercice 4 : Trouvez l'erreur

Chaque phrase contient une erreur. Écrivez la phrase correcte.

Exemple: Nous étions content de te voir. → Nous étions contents de te voir.

  1. Le matin, je mangais des céréales.

  2. Quand elle étais petite, elle avait peur du noir.

  3. Les cours commencaient à neuf heures.

  4. En 2010, vous habitez à Lyon ?

  5. Mes amis ne jouait pas au tennis.

  6. Tu finisais tard le vendredi.

  7. Avant, on ne sortions jamais le soir.

Exercice 5 : Remettez les mots dans l'ordre

Remettez les mots dans le bon ordre pour former des phrases et des questions.

Exemple: tu / est-ce que / triste / étais → Est-ce que tu étais triste ?

  1. est-ce que / tu / avais / un chien / ?

  2. ne / pas / nous / regardions / la télé

  3. il / faisait / beau / hier / très

  4. vous / où / est-ce que / travailliez / ?

  5. jamais / mon frère / ne / le matin / mangeait

  6. les enfants / dans le parc / jouaient / souvent

  7. qu'est-ce que / faisais / tu / le week-end / ?

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À propos de ce test

Fiche d'exercices PDF A2 sur l'imparfait : terminaisons, être, verbes en -ger et -cer, négation et questions. Corrigé inclus, à imprimer.

Thèmes abordés

Les terminaisons de l'imparfaitÊtre à l'imparfaitOrthographe : les verbes en -ger et en -cerHabitudes et descriptions au passéLa négation et les questions

Notes pour l’enseignant

Commencez par montrer comment se forme l'imparfait : on prend la forme nous du présent, on enlève -ons et on ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Être est le seul verbe dont le radical est irrégulier (ét-). Erreurs fréquentes : oublier le e de mangeais ou la cédille de commençait, confondre -ais et -ait, ou ajouter deux fois -ions au radical de nous. En prolongement, demandez aux apprenants d'écrire cinq phrases sur leur enfance qui commencent par « Quand j'étais petit(e)… ».

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