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Englisch Einstufungstest A2 – Übungstest 2

A2 Grundstufe EinstufungstestEnglisch

Dieser Übungstest zur Einstufung auf Niveau A2 prüft die grundlegenden Grammatik-, Wortschatz- und Lesekompetenzen, die auf elementarer Stufe erwartet werden. Er umfasst 36 Multiple-Choice-Fragen zu Satzbedeutung und Sprachgebrauch sowie zwei kurze Lesetexte über Alltag und Arbeit in den USA. Der Test eignet sich für erwachsene Lernende in der Erwachsenenbildung, an Volkshochschulen und Hochschulen – und für Lehrkräfte, die ihre Lernenden einstufen möchten.

Fragen
36
Zeit
45 Min.
PDF
6 Seiten
Lösungen
Enthalten
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Lies jede Frage sorgfältig durch und wähle die beste Antwort (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Satzbedeutung

Wähle den Satz mit derselben Bedeutung oder das Wort, das die Bedeutung am besten ergänzt.

  1. "The bank is closed on Sundays." Which sentence means the same?

  2. It's raining outside. Don't forget your _____.

  3. "Lucy is Tom's sister." Which sentence means the same?

  4. I can't read the menu. I left my _____ at home.

  5. "Diego never drinks coffee." Which sentence means the same?

  6. The bus was late, so I _____ my train.

  7. Today is Monday. "The meeting is the day after tomorrow." When is the meeting?

  8. "Could you speak more slowly, please?" What does the speaker want?

  9. My aunt works in a hospital. She takes care of sick people every day. She is a _____.

  10. "This T-shirt is too small for me." Which sentence means the same?

  11. "Wei used to live in Chicago." Which sentence means the same?

  12. I want to _____ some money from the bank so I can buy a car.

Teil 2: Sprachgebrauch

Wähle die grammatisch richtige Antwort, um den Satz oder die Frage zu vervollständigen.

  1. There _____ two windows in my bedroom.

  2. My father _____ TV every evening after work.

  3. _____ do you live? — In a small apartment on Oak Street.

  4. Which sentence is correct?

  5. We _____ at home last night. We went to a movie.

  6. Find the mistake: "My cousin and I goes to the gym on Saturdays."

  7. This is _____ restaurant in town. Everybody loves it.

  8. Jason is _____ his little brother this afternoon because their parents are at work.

  9. Students _____ turn off their phones in the exam room. It's a school rule.

  10. How long _____ to get to your office from here?

  11. If it _____ tomorrow, we will stay at home.

  12. Oh no, I _____ my keys! I can't find them anywhere.

  13. When I was a child, I _____ play soccer every day after school.

  14. The new public library _____ last year.

Teil 3: Lesen – Aushang der Bibliothek

Lies den Aushang. Wähle dann zu jeder Frage die beste Antwort.

Welcome to Maple Grove Public Library

A library card is free for everyone who lives in Maple Grove. To get a card, come to the front desk. Bring a photo ID and something with your address on it, like a phone bill or a letter from your bank. Children under 14 need a parent with them.

With your card, you can borrow up to ten books at a time for three weeks. You can also borrow DVDs for one week. If you return something late, you pay 25 cents a day.

The library has twelve computers. You can use one for free for two hours a day. Please reserve a computer at the front desk.

Opening hours: Monday to Thursday, 9 a.m. to 8 p.m. Friday and Saturday, 10 a.m. to 5 p.m. The library is closed on Sundays.

  1. Who can get a free library card?

  2. What do you need to bring to get a card?

  3. How long can you keep a DVD?

  4. Sam returns a book three days late. How much does he pay?

  5. Which sentence is true?

Teil 4: Lesen – Eine E-Mail an die Vorgesetzte

Lies die E-Mail. Wähle dann zu jeder Frage die beste Antwort.

Subject: Schedule change

Hi Mr. Alvarez,

I'm writing to ask about my work schedule for next month. Right now, I work at the front desk of the hotel from 7 a.m. to 3 p.m., Monday to Friday. I really enjoy this shift, and I like working with the morning team.

However, in September I'm starting an English class at Riverside Community College. The class meets on Tuesday and Thursday mornings from 9 to 11. Because of this, I can't work my usual hours on those days.

Would it be possible for me to work from 1 p.m. to 9 p.m. on Tuesdays and Thursdays? I could also work on Saturdays if the hotel needs more people on weekends. I know this is a big change, so I'm happy to talk about it.

Thank you for your help.

Best regards,

Priya Nair

  1. Why is Priya writing to Mr. Alvarez?

  2. Where does Priya work?

  3. Why can't Priya work her usual hours on Tuesdays and Thursdays?

  4. What does Priya offer to do?

  5. Priya writes, "I'm happy to talk about it." What does she mean?

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Über diesen Test

Dieser Übungstest zur Einstufung auf Niveau A2 prüft die grundlegenden Grammatik-, Wortschatz- und Lesekompetenzen, die auf elementarer Stufe erwartet werden. Er umfasst 36 Multiple-Choice-Fragen zu Satzbedeutung und Sprachgebrauch sowie zwei kurze Lesetexte über Alltag und Arbeit in den USA. Der Test eignet sich für erwachsene Lernende in der Erwachsenenbildung, an Volkshochschulen und Hochschulen – und für Lehrkräfte, die ihre Lernenden einstufen möchten.

Themen

SatzbedeutungAlltagswortschatzGegenwarts- und VergangenheitsformenModalverbenKomparativ und SuperlativBedingungssätze Typ 1 (First Conditional)Leseverstehen

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Planen Sie etwa 45 Minuten ein; Wörterbücher sind nicht erlaubt. Ab 29 Punkten (ca. 80 %) beherrscht die Person das Niveau A2 sicher und kann sich an einem B1-Test versuchen. 20–28 Punkte sprechen für A2 mit Lücken; unter 20 Punkten ist eine Wiederholung des Stoffs von A1–A2 empfehlenswert. Der Test zielt auf typische Fehler ab, etwa das -s in der 3. Person Singular, borrow/lend, used to/use to, will im if-Satz sowie Phrasal Verbs mit look. Zur Nachbereitung können die Lernenden ihre falschen Antworten in Partnerarbeit korrigieren oder selbst eine kurze E-Mail wie in Teil 4 schreiben.