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Past Continuous vs. Past Simple – Test 2

A2 Grundstufe GrammatikEnglisch

Dieser Grammatiktest auf Niveau A2 übt den Unterschied zwischen Past Continuous und Past Simple. Er behandelt die Bildung (einschließlich Verneinung, Fragen, Kurzantworten und Schreibung der -ing-Form), den Gebrauch mit when und while, Hintergrundbeschreibungen, Zustandsverben (stative verbs) und typische Fehler von Lernenden. Der Test eignet sich für Lernende mit Grundkenntnissen – im Unterricht oder zum Selbstlernen.

Fragen
30
Zeit
30 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
Enthalten
  • 100 % kostenlos
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Wähle bei jeder Frage die richtige Antwort. Es ist jeweils nur eine Antwort richtig. Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Bildung

Wähle die richtige Form, um den Satz oder die Frage zu vervollständigen.

  1. My parents _____ in the kitchen when I got home.

  2. We were _____ photos of the old castle when the guide called us.

  3. Lucy _____ attention, so she didn't hear the question.

  4. Daniel _____ the email because he was too busy.

  5. _____ the twins wearing their new jackets at the party?

  6. What time _____ the film start last night?

  7. Hana _____ her bike to the beach on Sunday.

  8. "Were you working at the café last weekend?" "Yes, I _____."

  9. "Did your sister enjoy the concert?" "No, she _____."

  10. Choose the correct question.

Teil 2: Bedeutung und Gebrauch

Wähle die Antwort, die am besten zur Bedeutung des Satzes oder zur Situation passt.

  1. I _____ my old teacher while I was shopping in town.

  2. While my dad _____ the car, it started to snow.

  3. "When the phone rang, I answered it." What does this mean?

  4. "When the phone rang, I was having a bath." What does this mean?

  5. Which sentence describes actions that happened one after another?

  6. It was a beautiful morning. The sun _____ and the birds were singing.

  7. I _____ the answer, so I put up my hand.

  8. "Why were you so late this morning?" "Sorry, my alarm clock _____."

  9. "What happened when you were walking home?" Choose the best answer.

  10. Choose the correct sentence.

Teil 3: Lesen – A wet morning

Lies die Geschichte und wähle für jede Lücke die richtige Option.

Last Tuesday, Kofi had a very strange morning. When he left his flat at eight o'clock, it (1) ___ heavily, so he opened his umbrella and walked to the bus stop. He (2) ___ for the bus when a small, wet dog ran up to him and sat at his feet.

The dog looked tired and hungry. It (3) ___ a blue collar with a phone number on it. Kofi (4) ___ the number, and a young woman answered. "That's my dog, Biscuit!" she said. "I'm coming!" Ten minutes later, she (5) ___ in a taxi and gave Kofi a big hug.

Of course, Kofi missed his bus. When he finally got to the office, his boss (6) ___ for him at the door. "Sorry I'm late," Kofi said with a smile. "I can explain!"

  1. Gap (1): When he left his flat at eight o'clock, it _____ heavily.

  2. Gap (2): He _____ for the bus when a small, wet dog ran up to him.

  3. Gap (3): It _____ a blue collar with a phone number on it.

  4. Gap (4): Kofi _____ the number, and a young woman answered.

  5. Gap (5): Ten minutes later, she _____ in a taxi and gave Kofi a big hug.

  6. Gap (6): When he finally got to the office, his boss _____ for him at the door.

Teil 4: Finde den Fehler

Finde den Satzteil oder den Satz, der einen Fehler enthält.

  1. Find the mistake: "Ines were talking on the phone when her bus came."

  2. Find the mistake: "I was understanding the lesson, so I didn't ask any questions."

  3. Which sentence has a mistake?

  4. Which sentence has a mistake?

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Über diesen Test

Dieser Grammatiktest auf Niveau A2 übt den Unterschied zwischen Past Continuous und Past Simple. Er behandelt die Bildung (einschließlich Verneinung, Fragen, Kurzantworten und Schreibung der -ing-Form), den Gebrauch mit when und while, Hintergrundbeschreibungen, Zustandsverben (stative verbs) und typische Fehler von Lernenden. Der Test eignet sich für Lernende mit Grundkenntnissen – im Unterricht oder zum Selbstlernen.

Themen

Bildung des Past ContinuousBildung des Past SimpleVerneinung und FragenWhen und whileUnterbrochene HandlungenZustandsverben (stative verbs)Fehlerkorrektur

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie den Test ein, nachdem Sie beide Zeitformen eingeführt haben, oder zur Wiederholung. Er zielt auf typische Fehler auf A2-Niveau: falsche Kongruenz (was/were), die Kombination von did mit Vergangenheitsformen, Fehler bei der Schreibung der -ing-Form, das Past Continuous bei Zustandsverben oder bei plötzlichen, einmaligen Handlungen sowie Verwechslungen bei der Reihenfolge von Handlungen mit when. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden eine kurze Geschichte über ein unerwartetes Ereignis schreiben und dabei mindestens drei Sätze mit when/while verwenden.