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Präpositionen der Bewegung – Arbeitsblatt 1

A2 Grundstufe ArbeitsblattEnglisch

Dieses Arbeitsblatt übt Präpositionen der Bewegung wie into, out of, across, through, along, past, onto und off. Es richtet sich an Lernende auf Niveau A2, die beschreiben möchten, wie sich Menschen, Tiere und Fahrzeuge von einem Ort zum anderen bewegen. Außerdem verwenden die Lernenden diese Präpositionen in Fragen und verneinten Sätzen.

Aufgaben
37
Zeit
30 Min.
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5 Seiten
Lösungen
Enthalten
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Übung 1: Ordne die Bedeutungen zu

Ordne jeder Beschreibung die passende Präposition aus dem Kasten zu. Zwei Präpositionen bleiben übrig.

Beispiel: go from the top of the stairs to the bottom → down

Wortkasten acrossintoout ofupdownthroughpastaroundoffunder

  1. go from one side of a street to the other side

  2. go inside a room or building

  3. leave a car, room or building

  4. go from a lower place to a higher place, e.g. a hill

  5. go in at one end of a tunnel and out at the other end

  6. go by a person or a building without stopping

  7. move in a circle, e.g. a lake or a table

  8. leave the surface of something, e.g. a horse or a bike

Übung 2: Vervollständige die Sätze

Ergänze jeden Satz mit einer Präposition aus dem Kasten. Verwende jedes Wort nur einmal. Zwei Wörter bleiben übrig.

Beispiel: The man swam ___ the river to the other side. → across

Wortkasten alongoverundertowardsoffontotofrombehindat

  1. We walked the river for an hour and looked at the boats.

  2. The horse jumped the fence.

  3. The small boat went the bridge.

  4. The dog ran me, but it stopped before it reached me.

  5. Get the bus at the next stop – the museum is there.

  6. The cat jumped the sofa and went to sleep.

  7. Every morning I go school by bus.

  8. This train goes Madrid to Lisbon.

Übung 3: Gegenteile

Ergänze jeden Satz mit dem Gegenteil der Präposition in Klammern.

Beispiel: She ran ___ (down) the stairs. → up

  1. Lucy walked (out of) the kitchen and opened the fridge.

  2. Please get (into) the taxi slowly.

  3. The children climbed (down) the hill to see the view from the top.

  4. Jack jumped (onto) the wall and landed on the grass.

  5. We didn't run (up) the stairs because we were tired.

  6. Did the plane fly (the opposite of 'under') the clouds?

  7. Is this bus going (from) the city centre?

Übung 4: Finde den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: He walked through of the forest. → He walked through the forest.

  1. She walked across of the road.

  2. I usually go to home after school.

  3. The children ran into of the classroom.

  4. Go past at the bank and turn left.

  5. The bird flew trough the open window.

  6. They didn't went up the mountain.

  7. We arrived to the station at six o'clock.

Übung 5: Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge

Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge, sodass Aussagesätze und Fragen entstehen.

Beispiel: walked / the / she / into / room → She walked into the room.

  1. ran / the / dog / across / road / the

  2. walked / we / the / along / beach

  3. you / did / swim / the / river / across / ?

  4. didn't / she / the / stairs / up / go

  5. the / cat / jumped / the / onto / table

  6. through / the / train / went / tunnel / the / long

  7. why / you / did / out of / run / the / house / ?

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Über diesen Test

Englisch Arbeitsblatt A2 als PDF: Präpositionen der Bewegung wie into, out of, across, through, past, along, up, down – mit Fragen und Verneinungen.

Themen

Präpositionen der Bewegunginto / out of, onto / offacross, through, along, pastup, down, over, underFragen und Verneinungen

Hinweise für Lehrkräfte

Spielen Sie die Präpositionen zu Beginn vor oder zeichnen Sie einfache Pfeile an die Tafel, bevor die Lernenden Übung 1 bearbeiten. Typische Fehler sind ein zusätzliches „of“ nach across oder into, „go to home“ statt „go home“ sowie „arrive to“ statt „arrive at“. Häufig verwechselt werden auch across (von einer Seite einer Fläche zur anderen) und through (durch etwas hindurch, z. B. einen Tunnel oder Wald). Als Anschlussaktivität beschreiben sich die Lernenden in Partnerarbeit gegenseitig den Weg vom Klassenzimmer zu einem anderen Ort in der Schule und verwenden dabei mindestens fünf Präpositionen der Bewegung.

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