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Wish und If Only – Arbeitsblatt 1

B2 Gute Mittelstufe ArbeitsblattEnglisch

Dieses B2-Arbeitsblatt übt wish und if only, um über gegenwärtige Situationen, Bedauern über Vergangenes und Dinge zu sprechen, die wir ändern möchten. Die Lernenden verwenden nach wish das Simple Past, das Past Perfect sowie could und would. Es eignet sich für Klassen auf fortgeschrittenem Mittelstufenniveau und zum Selbstlernen.

Aufgaben
37
Zeit
35 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
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Übung 1: Vervollständige die Sätze

Setze das Verb in Klammern in die richtige Form. Überlege, ob sich der Wunsch auf die Gegenwart, die Vergangenheit oder eine lästige Angewohnheit bezieht.

Beispiel: I wish I ___ (be) on holiday right now. → were

  1. I wish I (have) more free time, but I work six days a week.

  2. If only we (not/miss) the train yesterday. We would have arrived on time.

  3. I wish my neighbours (stop) playing loud music every night.

  4. Sara wishes she (can) speak Japanese.

  5. I wish I (be) taller.

  6. If only I (listen) to your advice last year.

  7. Do you ever wish you (live) in a different country?

  8. I wish I (not/eat) so much cake at the party last night. I feel sick.

Übung 2: Verwende die Wörter aus dem Kasten

Ergänze jeden Satz mit einem Wort aus dem Kasten. Verwende jedes Wort nur einmal. Zwei Wörter bleiben übrig.

Wortkasten wouldhadcouldhadn'twouldn'tknewdidn'twerewillcan

  1. I wish you stop interrupting me when I'm talking.

  2. If only I a car. I hate taking the bus.

  3. I wish I come to your party tomorrow, but I'm working.

  4. She wishes she said those unkind things to her brother.

  5. I wish my brother keep borrowing my clothes without asking!

  6. If only I how to fix this laptop.

  7. I wish I have to get up so early on Mondays.

  8. I wish the weather warmer today.

Übung 3: Schreibe die Sätze um

Schreibe jeden Satz mit den Wörtern in Klammern so um, dass die Bedeutung gleich bleibt.

Beispiel: I can't drive. (I wish) → I wish I could drive.

  1. I don't have enough money to buy a new phone. (I wish)

  2. I didn't study for the exam. (If only)

  3. My sister always leaves the door open. It's annoying. (I wish)

  4. I can't swim. (I wish)

  5. We went to that restaurant and the food was terrible. (I wish … hadn't)

  6. Tom isn't here to help us. (If only)

  7. It's a pity you won't tell me the truth. (I wish)

  8. I'm sorry I didn't call you on your birthday. (I wish)

Übung 4: Finde und verbessere den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: I wish I can fly. → I wish I could fly.

  1. I wish I have a bigger flat.

  2. If only I didn't spend all my money last weekend.

  3. I wish I would be better at maths.

  4. She wishes she can play the guitar.

  5. I wish you will stop complaining.

  6. Do you wish you have studied medicine instead?

  7. If only I knew about the meeting yesterday.

Übung 5: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Ordne die Wörter so, dass richtige Sätze entstehen.

Beispiel: wish / I / could / I / sing → I wish I could sing.

  1. wish / I / I / lived / the / closer / to / city / centre

  2. only / If / hadn't / I / my / lost / keys

  3. I / you / wish / wouldn't / drive / so / fast

  4. she / Does / wish / were / she / older / ?

  5. had / If / only / we / earlier / left

  6. I / could / wish / I / my / grandparents / visit / more / often

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Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch B2 zu wish und if only: Wünsche, Bedauern, would bei Ärger, could für Fähigkeiten – PDF mit Lösungen.

Themen

wish + Simple Pastwish + Past Perfectwish + wouldwish + couldif only

Hinweise für Lehrkräfte

Erarbeiten Sie zu Beginn gemeinsam drei Zeitstrahlen an der Tafel: Gegenwart (wish + Simple Past/could), Vergangenheit (wish + Past Perfect) und lästige Angewohnheiten (wish + would). Typische Fehler sind die Verwendung von Präsenszeiten nach wish, would mit dem Subjekt I (I wish I would…) sowie das Simple Past statt des Past Perfect beim Bedauern über Vergangenes. Weisen Sie darauf hin, dass nach I/he/she sowohl were als auch was akzeptiert werden, were jedoch förmlicher ist. Zur Vertiefung schreiben die Lernenden fünf persönliche Wünsche und Dinge, die sie bedauern, und tauschen sich anschließend in Partnerarbeit darüber aus.

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