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Passiv (Passive Voice) – Arbeitsblatt 1

B2 Gute Mittelstufe ArbeitsblattEnglisch

Dieses Arbeitsblatt übt Form, Bedeutung und Gebrauch des Passivs auf Niveau B2. Es behandelt alle wichtigen Zeitformen, Modalverben, den Infinitiv und die -ing-Form im Passiv, Verneinungen, Fragen sowie unpersönliche Konstruktionen wie 'is said to'. Es eignet sich für Lernende der oberen Mittelstufe im Unterricht oder zum Selbstlernen zu Hause.

Aufgaben
39
Zeit
35 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
Enthalten
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Übung 1: Vervollständige die Sätze

Ergänze jeden Satz mit der richtigen Passivform des Verbs in Klammern.

Beispiel: The museum ___ (build) in 1895. → was built

  1. Our office (clean) every evening after everyone has left.

  2. When I arrived at the garage, my car (still / repair), so I had to wait.

  3. Since the start of the year, more than 200 new jobs (create) in the area.

  4. The documents (not / sign) yet, so we can't send them.

  5. (will / the winners / announce) tomorrow morning?

  6. By the time the firefighters arrived, most of the building (destroy).

  7. This form must (complete) in black ink.

  8. I hate (interrupt) when I'm speaking.

Übung 2: Wähle aus dem Kasten

Ergänze die Sätze mit Wörtern aus dem Kasten. Verwende jedes Wort nur einmal. Zwei Wörter bleiben übrig.

Wortkasten is beingwill have beenhas beenwashad beenbeto bebeingbeenis

  1. Sorry, you can't use the lift – it repaired at the moment.

  2. The report finished by Friday, so you'll have it before the weekend meeting.

  3. The novel translated into over thirty languages so far.

  4. The thief caught two hours after the robbery.

  5. Nobody told us that the flight cancelled until we reached the airport.

  6. These tablets should taken with food.

  7. She expects promoted next year.

  8. He doesn't like told what to do.

Übung 3: Forme ins Passiv um

Schreibe jeden Satz im Passiv. Lass den Handelnden weg, wenn er 'someone', 'anyone', 'people' oder 'they' ist. Wenn Wörter in Klammern vorgegeben sind, beginne deinen Satz damit.

Beispiel: Someone cleans the windows every week. → The windows are cleaned every week.

  1. Someone stole my bike last night.

  2. They haven't paid the workers for two months.

  3. Did someone lock the back door?

  4. People are building a new hospital near the station.

  5. A famous architect designed this house.

  6. You must not leave bags unattended.

  7. People say that the castle is haunted. (The castle ...)

  8. People believe that the thieves escaped abroad. (The thieves ...)

  9. Has anyone told Maria about the change?

Übung 4: Verbessere die Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: The car was wash yesterday. → The car was washed yesterday.

  1. The letter was wrote in French.

  2. The meeting has been postpone until next week.

  3. My phone is repairing at the moment.

  4. English is speaking in many countries.

  5. The children were took to the zoo by their teacher.

  6. Where was your jacket make?

  7. The road will being closed for two days.

  8. This problem should have been solve years ago.

Übung 5: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Ordne die Wörter so, dass Passivsätze oder Passivfragen entstehen.

Beispiel: was / the / cake / by / made / Tom → The cake was made by Tom.

  1. been / the / have / invited / not / we / to / party

  2. was / painting / when / stolen / the / ?

  3. is / to / expected / the / rise / price / of / petrol

  4. being / the / are / still / interviewed / candidates

  5. be / can / online / tickets / bought

  6. your / been / have / checked / bags / yet / ?

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Vorschau

Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch B2 zum Passiv als PDF: alle Zeiten, Modalverben, Fragen, Verneinung und 'is said to', mit Lösungen zum Ausdrucken.

Themen

PassivPassiv in allen ZeitformenPassiv mit ModalverbenFragen und Verneinungen im PassivUnpersönliches Passiv (is said to)Passiv-Infinitiv und -ing-Form im Passiv

Hinweise für Lehrkräfte

Beginnen Sie mit dem Lückentext und dem Wortkasten, um die Form gelenkt zu üben. Nutzen Sie dann die Umformungsaufgabe, um zu besprechen, wann der Handelnde (by-agent) weggelassen wird. Typische Fehler sind das Simple Past statt des Partizips Perfekt (was wrote), das Vergessen von 'being' im Progressive Passive und eine falsche Wortstellung in Fragen. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden einen kurzen Nachrichtenbericht oder eine Prozessbeschreibung verfassen, etwa wie Schokolade hergestellt wird, und dabei mindestens acht Passivformen verwenden.

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