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Artikel (fortgeschrittener Gebrauch) – Test 1

B2 Gute Mittelstufe GrammatikEnglisch

Dieser B2-Grammatiktest prüft den fortgeschrittenen Gebrauch von a, an, the und dem Nullartikel (zero article). Er behandelt allgemeine Aussagen, geografische Namen, Institutionen, the + Adjektiv, feste Wendungen und die Artikelfehler, die Lernenden besonders häufig unterlaufen. Der Test richtet sich an Lernende auf der Mittelstufe (upper-intermediate) und ihre Lehrkräfte.

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Wähle bei jeder Aufgabe die eine richtige Antwort. Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Lückentext

Wähle das Wort oder die Wendung, die den Satz am besten ergänzt. '—' bedeutet: kein Artikel.

  1. Leila's mother went to _____ school to speak to her daughter's teacher.

  2. _____ life in big cities can be stressful and expensive.

  3. Do you know if _____ Netherlands has more bicycles than people?

  4. We usually have _____ dinner at about eight o'clock.

  5. The government should do more to help _____ unemployed.

  6. It was _____ awful weather that we decided to stay inside.

  7. _____ more you practise, _____ more confident you'll become.

  8. Mount Kilimanjaro is _____ highest mountain in Africa.

  9. Very _____ people came to the meeting, so it was cancelled.

  10. Kofi is _____ honest man, and everyone trusts him.

Teil 2: Richtige Sätze und Fehler

Wähle den richtigen Satz, die richtige Frage bzw. Antwort oder den Satzteil, der einen Fehler enthält.

  1. Choose the correct sentence.

  2. Choose the correct sentence.

  3. Which part of the sentence is incorrect? 'Most of people I know prefer to work from home on Fridays.'

  4. Which part of the sentence is incorrect? 'She speaks the French fluently because she lived in Paris for a year.'

  5. Choose the correct response: 'How often do you go swimming?'

  6. Choose the correct question.

  7. Choose the correct sentence.

  8. Which sentence means that Daniel is at his job right now?

  9. Which part of the sentence is incorrect? 'It was a such beautiful day that we had lunch in the garden.'

  10. Choose the correct sentence.

Teil 3: Artikel im Text

Lies den Text. Wähle dann für jede nummerierte Lücke die richtige Antwort. '—' bedeutet: kein Artikel.

Last year, my friend Ines and I spent (21) ___ month travelling across (22) ___ South America. We started in Lima, (23) ___ capital of Peru, and then travelled to Cusco by (24) ___ bus. Cusco is a beautiful old city high up in (25) ___ Andes.

On (26) ___ second day, I felt ill because of the altitude, but a local guide looked after me. A few days later, we walked up to the ancient city of Machu Picchu. It was (27) ___ amazing experience that I will never forget it. After that, we crossed into Bolivia and visited (28) ___ Lake Titicaca, one of the highest navigable lakes in the world.

For me, (29) ___ best part of the trip was meeting people from so many different places. I have always believed that (30) ___ travel teaches you more than any book.

  1. (21) Ines and I spent _____ month travelling

  2. (22) travelling across _____ South America

  3. (23) Lima, _____ capital of Peru

  4. (24) travelled to Cusco by _____ bus

  5. (25) high up in _____ Andes

  6. (26) On _____ second day

  7. (27) It was _____ amazing experience that I will never forget it.

  8. (28) visited _____ Lake Titicaca

  9. (29) _____ best part of the trip

  10. (30) I have always believed that _____ travel teaches you more than any book.

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Über diesen Test

Dieser B2-Grammatiktest prüft den fortgeschrittenen Gebrauch von a, an, the und dem Nullartikel (zero article). Er behandelt allgemeine Aussagen, geografische Namen, Institutionen, the + Adjektiv, feste Wendungen und die Artikelfehler, die Lernenden besonders häufig unterlaufen. Der Test richtet sich an Lernende auf der Mittelstufe (upper-intermediate) und ihre Lehrkräfte.

Themen

Nullartikel bei Nomen mit allgemeiner BedeutungGeografische Namen und OrtsnamenThe + Adjektiv für PersonengruppenSuch a / what a bei zählbaren und nicht zählbaren NomenArtikel in festen WendungenThe + Komparativ, the + SuperlativTypische Artikelfehler

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Teil 1 eignet sich gut zum Einstieg. In Teil 2 müssen die Lernenden Fehler erkennen und Sätze vergleichen, Teil 3 prüft Artikel in einem zusammenhängenden Text. Der Test zielt auf typische B2-Fehler wie 'the life' in allgemeiner Bedeutung, 'most of people', 'at the work', 'a such' und 'what a terrible news' – gerade für deutschsprachige Lernende, die oft vom Deutschen ausgehen, sind diese Fehler sehr verbreitet. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden einen kurzen Reisetext schreiben und anschließend gegenseitig die Artikel überprüfen.