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Subjuntivo avanzado (oraciones concesivas, temporales y de relativo) – Ficha 1

C1 Avanzado FichaEspañol

Esta ficha trabaja el subjuntivo tras conjunciones temporales (cuando, en cuanto, hasta que, antes de que), estructuras concesivas (aunque, por muy… que, digan lo que digan) y oraciones de relativo con antecedente desconocido o inexistente. Está pensada para estudiantes de español de nivel C1 que ya conocen las formas del subjuntivo y quieren dominar la elección del modo en oraciones complejas, también en frases negativas e interrogativas.

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Ejercicio 1: ¿Indicativo o subjuntivo?

Completa cada frase con la forma correcta del verbo entre paréntesis.

Ejemplo: Te llamaré cuando ___ (salir) del trabajo. → salga

  1. Cuando (terminar) la carrera, me gustaría trabajar en el extranjero.

  2. Cuando (ser) niño, vivía en un pueblo de la costa.

  3. Os avisaremos en cuanto (tener, nosotros) los resultados.

  4. No firmes nada hasta que el abogado lo (revisar).

  5. Salimos de casa antes de que (empezar) a llover.

  6. Después de que los invitados (irse), recogimos la cocina.

  7. Aunque (hacer) mal tiempo mañana, la boda se celebrará al aire libre.

  8. Aunque (estar) agotada —llevaba doce horas sin parar—, Lucía siguió trabajando.

Ejercicio 2: Oraciones de relativo

Completa las frases con un verbo del recuadro. Usa cada palabra una sola vez. Sobran dos palabras.

Ejemplo: Quiero un trabajo que me ___ viajar. → permita

Banco de palabras estéestásepasabehablatengaquieraslleguehicieronhagan

  1. Necesitamos un piso que cerca del centro, pero todavía no hemos encontrado ninguno.

  2. Hemos alquilado un piso que cerca del centro.

  3. No hay nadie en la oficina que resolver este problema.

  4. Tengo una compañera que tres idiomas.

  5. ¿Hay alguien aquí que coche?

  6. Haz lo que ; yo te apoyaré.

  7. El primero que mañana tendrá que abrir la oficina.

  8. Los alumnos que el examen ayer ya tienen la nota.

Ejercicio 3: Reescribe las frases

Reescribe cada frase usando la(s) palabra(s) o la indicación entre paréntesis. Mantén el mismo significado.

Ejemplo: Iré a la fiesta. Puede que esté cansado. (aunque) → Iré a la fiesta aunque esté cansado.

  1. Saldremos de excursión. Puede que llueva mañana. (aunque)

  2. Llegaré a casa y te llamaré inmediatamente. (en cuanto)

  3. Se fue. No pudimos despedirnos de él. (antes de que)

  4. Es muy inteligente, pero no lo sabe todo. (por muy… que)

  5. Dijo: «Os llamaré cuando llegue». (Dijo que nos…)

  6. Conozco a alguien que puede ayudarte. (negative)

  7. Hay un restaurante que abre los lunes. (question with algún)

  8. No me importa lo que digan; voy a seguir adelante. (digan lo que digan)

Ejercicio 4: Busca y corrige el error

Cada frase tiene un error. Escribe la frase corregida.

Ejemplo: Cuando tendré tiempo, te ayudaré. → Cuando tenga tiempo, te ayudaré.

  1. Cuando llegarás a Madrid, llámame.

  2. Si bien sea cierto, no es toda la verdad.

  3. No encuentro ningún hotel que tiene piscina.

  4. Después de que terminó la reunión, iremos a cenar.

  5. Por muy cansado estés, tienes que terminar el informe.

  6. Mientras no lloverá, seguiremos jugando.

  7. Cada vez que vaya a la playa, me quemo.

  8. Quien sabe la respuesta, que levante la mano.

Ejercicio 5: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar frases correctas.

Ejemplo: lo / entenderás / cuando / seas / mayor → Lo entenderás cuando seas mayor.

  1. por muy / que / caro / sea / lo / compraré

  2. no / me / iré / hasta que / te / disculpes

  3. conoces / a alguien / que / pueda / traducir / esto / ¿ / ?

  4. en cuanto / sepa / algo / te / lo / diré

  5. no / lo / haré / aunque / me lo / pidas / de rodillas

  6. a pesar de que / nadie / creyera / en ella / lo / consiguió

  7. pase / lo que / pase / estaré / a tu lado

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Sobre este examen

Ficha de español C1 sobre el subjuntivo en oraciones concesivas, temporales y de relativo, con soluciones. Ejercicios en PDF para imprimir.

Temas

El subjuntivo en oraciones temporalesOraciones concesivasOraciones de relativo: indicativo o subjuntivoEstructuras reduplicativas (digan lo que digan)Correlación de tiempos verbales

Notas para el profesor

Conviene empezar por el ejercicio de huecos para repasar la idea clave: los hechos futuros o no realizados van en subjuntivo, mientras que los hechos habituales o pasados van en indicativo. Entre los errores más frecuentes están usar el futuro después de cuando (*cuando llegarás), usar el subjuntivo después de si bien y omitir que en por muy… que. Los alumnos también suelen emplear el indicativo con antecedentes negativos (*no hay nadie que sabe). Como actividad de ampliación, pida a los alumnos que, por parejas, redacten una breve «lista de deseos» sobre su compañero de piso o su trabajo ideal con oraciones de relativo en subjuntivo.

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