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Modismos y expresiones idiomáticas en español (C1) – Ficha 1

C1 Avanzado FichaEspañol

Esta ficha ayuda a los estudiantes avanzados de español a usar en contextos naturales expresiones idiomáticas frecuentes como tomar el pelo, meter la pata y ponerse las pilas. Se empieza relacionando cada expresión con su significado y después se pasa a completarlas, corregirlas y producirlas con las formas verbales adecuadas. Está pensada para alumnos de nivel C1, tanto en clase como para el estudio autónomo.

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Ejercicio 1: Relaciona las expresiones con su significado

Relaciona cada expresión con su significado del recuadro. Sobra un significado.

Ejemplo: echar una mano → ayudar a alguien

Banco de palabras burlarse de alguienestar distraídoser muy carohablar con total franquezacometer un error inoportunoempezar a esforzarse en serioser muy fácilfingir no enterarseestar agotado

  1. tomar el pelo

  2. estar en las nubes

  3. costar un ojo de la cara

  4. no tener pelos en la lengua

  5. meter la pata

  6. ponerse las pilas

  7. ser pan comido

  8. hacerse el sueco

Ejercicio 2: Completa las expresiones

Completa cada frase con una palabra del recuadro. Sobran dos palabras.

Ejemplo: ¿Me echas una ___ con estas cajas? → mano

Banco de palabras pelogranopilaspataojonubesnuevadientecabeza

  1. Lucía, ¿me estás tomando el ? No me creo que hayas ganado la lotería.

  2. Deja de dar rodeos y ve al : ¿qué ha pasado?

  3. Si queréis aprobar en junio, tendréis que poneros las .

  4. Metí la al mencionar la fiesta sorpresa delante de Andrés.

  5. Ese ático en el centro cuesta un de la cara.

  6. Hoy Marcos está en las ; no se ha enterado de nada en la reunión.

  7. Después de la discusión, decidieron hacer borrón y cuenta .

Ejercicio 3: Usa la forma verbal correcta

Completa cada expresión con la forma correcta del verbo entre paréntesis.

Ejemplo: Siempre ___ (tú, irse) por las ramas. → te vas

  1. Ayer Pablo (meter) la pata en la entrevista de trabajo.

  2. Cuando le conté lo del coche, mi jefa (poner) el grito en el cielo.

  3. Es fundamental que (tú, ponerse) las pilas antes de los exámenes.

  4. Si hubiera sabido que era un secreto, no (yo, irse) de la lengua.

  5. Ahora que vive en el pueblo, mi abuelo (estar) como pez en el agua.

  6. Ojalá Raúl no le (dar) calabazas a Elena; está muy ilusionada.

  7. Mi hermano siempre (hacerse) el sueco cuando hay que fregar los platos.

Ejercicio 4: Corrige los errores

Cada frase tiene un error en la expresión idiomática. Escribe la frase corregida.

Ejemplo: Está lloviendo a cubos. → Está lloviendo a cántaros.

  1. El examen de ayer fue pan cocido.

  2. Mi vecina no tiene pelos en la boca: siempre dice lo que piensa.

  3. Esa moto me costó un ojo de la nariz.

  4. Cuando vio la factura, puso el grito en el suelo.

  5. Se me hace la boca miel cuando huelo ese pan recién hecho.

  6. No le busques tres pies al perro; la explicación es muy sencilla.

Ejercicio 5: Reescribe con una expresión idiomática

Reescribe cada frase. Sustituye la parte en cursiva por una expresión que contenga la palabra entre paréntesis. Mantén el mismo significado.

Ejemplo: Ana revela secretos con facilidad. (lengua) → Ana se va de la lengua con facilidad.

  1. Este ejercicio es muy fácil. (pan)

  2. Tienes que empezar a esforzarte si quieres conseguir el puesto. (pilas)

  3. Diego siempre finge no enterarse cuando le pedimos dinero. (sueco)

  4. Estoy harto de sus excusas. (narices)

  5. Llovía muchísimo cuando salimos del cine. (cántaros)

  6. Carmen se enfadó muchísimo al ver el desorden. (grito)

Ejercicio 6: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar una frase con una expresión idiomática.

Ejemplo: Iván / por / se / las / va / ramas → Iván se va por las ramas.

  1. está / a / tiro / de / piedra / la estación

  2. no / pelos / en / la / tiene / lengua / Rosa

  3. nos / dar / no / gato / por / liebre / dejemos

  4. agua / boca / la / me / hace / se

  5. siempre / ramas / se / las / por / va / Iván

  6. mano / echarte / puedo / una

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Sobre este examen

Ficha de español C1 en PDF sobre expresiones idiomáticas: significados, huecos, formas verbales, corrección de errores y reescritura. Con soluciones.

Temas

Modismos del españolExpresiones fijasColocacionesConjugación verbal en las expresiones idiomáticasSubjuntivo y condicional en contexto

Notas para el profesor

Empiece con el ejercicio 1 para comprobar que los alumnos entienden las expresiones y, antes de pasar a las actividades más controladas, pídales que adivinen de dónde procede cada imagen (pelo, pata, pilas). Es habitual que los alumnos modifiquen los elementos fijos, por ejemplo, diciendo pan cocido o el grito en el suelo, y a veces olvidan el pronombre reflexivo en irse de la lengua o hacerse el sueco. Como actividad de ampliación, pida a los alumnos que escriban en parejas un breve diálogo con al menos cinco expresiones de la ficha y que lo representen ante la clase.

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