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Must, have to et should – Fiche 1

A2 Élémentaire FicheAnglais

Cette fiche permet de s'entraîner à utiliser must, have to et should au niveau A2. Les élèves emploient ces verbes pour parler de règles, d'obligation, d'absence d'obligation et de conseils, et travaillent les formes affirmative, négative et interrogative. Elle convient aussi bien à un usage en classe qu'au travail en autonomie pour des apprenants de niveau élémentaire.

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39
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Exercice 1 : Have to – formes affirmative, négative et interrogative

Complète les phrases avec la forme correcte du verbe entre parenthèses.

Exemple: He ___ (have to) get up early. → has to

  1. My dad (have to) start work at 7 a.m.

  2. We (not have to) wear a uniform at our school.

  3. (do) you have to walk to school?

  4. Lucy (not have to) do the shopping today.

  5. I (have to) study for my English test tonight.

  6. (do) your sister have to help at home?

  7. The students (have to) be in class at 8:30.

  8. Oliver (not have to) take the bus. His mum drives him.

Exercice 2 : Règles et conseils

Complète les phrases avec les mots de l'encadré. Certains mots peuvent être utilisés plusieurs fois. Deux propositions sont fausses et ne servent pas.

Exemple: You ___ run near the swimming pool. It's not allowed. → mustn't

Banque de mots mustmustn'tshouldshouldn'tdon't have todoesn't have toshould todoesn't must

  1. You use your phone during the exam. It's not allowed.

  2. I think you see a doctor about your headache.

  3. You drink so much coffee at night. You won't sleep.

  4. Tomorrow is Saturday, so I go to school.

  5. Passengers show their tickets to get on the train. It's the rule.

  6. Tom cook tonight. His mum is making dinner.

  7. You look tired. You go to bed early tonight.

  8. We hurry. The film starts in two hours.

Exercice 3 : Trouve l'erreur

Chaque phrase contient une erreur. Réécris la phrase correctement.

Exemple: He musts go now. → He must go now.

  1. She musts finish her homework tonight.

  2. You should to drink more water.

  3. He have to wear a helmet on his bike.

  4. Do I must bring my passport?

  5. They don't has to pay for the tickets.

  6. We mustn't to be late for the meeting.

  7. Does she has to work tomorrow?

  8. You shouldn't eating in class.

Exercice 4 : Reformule les phrases

Réécris chaque phrase sans en changer le sens. Utilise le ou les mots entre parenthèses.

Exemple: It's necessary for me to leave now. (have to) → I have to leave now.

  1. It isn't necessary for you to bring food. (have to)

  2. It's a good idea for you to take an umbrella. (should)

  3. You are not allowed to swim in this lake. (mustn't)

  4. It's necessary for Anna to study for her test. (has to)

  5. It isn't a good idea for Leo to play computer games all night. (shouldn't)

  6. Ben has to leave early. (Make a question with Does.)

  7. Sara has to wear glasses. (Make it negative.)

  8. We should buy a present. (Make a question.)

Exercice 5 : Remets les mots dans l'ordre

Remets les mots dans le bon ordre pour former des phrases ou des questions.

Exemple: must / quiet / be / you → You must be quiet.

  1. you / have / to / do / work / on Saturdays / ?

  2. shouldn't / you / late / stay / up

  3. must / seatbelt / wear / a / you

  4. doesn't / my / have / brother / to / cook

  5. I / should / what / do / ?

  6. mustn't / in / the / library / talk / we

  7. have / to / does / uniform / wear / a / she / ?

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Aperçu

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À propos de ce test

Fiche d'anglais A2 à imprimer (PDF) : must, have to et should – obligation, absence d'obligation, interdiction, conseil. Corrigé inclus.

Thèmes abordés

must et mustn'thave to et don't have toshould et shouldn'trègles et obligationdonner des conseilsquestions et phrases négatives

Notes pour l’enseignant

Commencez par faire trouver aux élèves des règles de l'école ou de la maison, puis classez-les au tableau en « must/have to », « mustn't » et « don't have to » avant de passer aux exercices. Erreurs fréquentes : ajouter « to » après must ou should (should to go), ajouter un -s à must (she musts) et dire « does she has to ». Insistez sur la différence : mustn't signifie « c'est interdit », alors que don't have to signifie « ce n'est pas nécessaire ». En prolongement, demandez aux élèves, par deux, de rédiger cinq règles et trois conseils pour un nouvel élève de leur établissement.

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