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Conditionnel de type 1 et de type 2 (first and second conditional) – Fiche 1

B1 Intermédiaire FicheAnglais

Cette fiche fait travailler le first conditional, utilisé pour des situations futures réelles et possibles, et le second conditional, pour des situations imaginaires ou peu probables. Elle aborde les phrases affirmatives, négatives et interrogatives dans les deux structures. Elle s'adresse aux apprenants de niveau B1, en classe ou à la maison.

items
37
Durée
35 min
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5 pages
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Exercice 1 : First conditional

Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe entre parenthèses. Utilisez le first conditional.

Exemple: If you ___ (ask) her, she will help you. → ask

  1. If it (rain) tomorrow, we will stay at home.

  2. If you study hard, you (pass) the exam.

  3. I (not / go) to the party if Maria doesn't come.

  4. If we (not / hurry), we will miss the bus.

  5. What (you / do) if the shop is closed?

  6. If Tom (call), I'll tell him the news.

  7. She (be) angry if you are late again.

  8. (you / come) with us if the weather is nice?

Exercice 2 : Second conditional

Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe entre parenthèses. Utilisez le second conditional.

Exemple: If I ___ (live) in Spain, I would speak Spanish. → lived

  1. If I (have) more money, I would buy a new bike.

  2. If she lived near the sea, she (go) swimming every day.

  3. If I (be) you, I would talk to the teacher.

  4. We (not / feel) so tired if we went to bed earlier.

  5. If Ali (not / work) so much, he would have more free time.

  6. What (you / do) if you won a lot of money?

  7. If they (know) the answer, they would tell us.

  8. (you / live) abroad if you could?

Exercice 3 : Associez les deux parties

Associez chaque début de phrase à la fin correcte proposée dans l'encadré. Une des fins est en trop.

Banque de mots I'll give her your message.I would work in Tokyo.you'll get cold.we would grow our own vegetables.I'll take a taxi.he would play basketball.I'll print them.we would have stayed longer.

  1. If I see Anna at school tomorrow, ...

  2. If I could speak Japanese, ...

  3. If you don't wear a coat, ...

  4. If we had a garden, ...

  5. If the train is late, ...

  6. If my brother were taller, ...

  7. If you send me the photos, ...

Exercice 4 : Trouvez et corrigez l'erreur

Chaque phrase contient une erreur. Réécrivez la phrase correcte.

Exemple: If I will see him, I'll tell him. → If I see him, I'll tell him.

  1. If it will snow tonight, the schools will close.

  2. If I had a car, I will drive to work.

  3. If you would ask him, he would help you.

  4. She won't pass the test if she doesn't studies.

  5. If we lived in the city, we would can go to the cinema more often.

  6. What would you do if you see a ghost?

  7. If he don't leave now, he will be late.

Exercice 5 : Réécrivez les phrases

Réécrivez chaque phrase sous forme de phrase conditionnelle commençant par If. Utilisez le type de conditionnel indiqué entre parenthèses.

Exemple: I'm not tall, so I can't reach the shelf. (second) → If I were tall, I could reach the shelf.

  1. I don't have a car, so I can't drive to the beach. (second)

  2. She doesn't speak French, so she can't work in Paris. (second)

  3. Leave now or you'll miss the train. (first)

  4. It's cold, so we aren't going to the park. (second)

  5. Maybe it will be sunny tomorrow. Then we'll have a picnic. (first)

  6. I'm not rich, so I don't travel a lot. (second)

  7. Be careful or you'll break the glass. (first)

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Aperçu

À propos de ce test

Fiche d'exercices d'anglais B1 en PDF sur le first et le second conditional : forme, sens, négation et questions. Cinq exercices avec corrigé.

Thèmes abordés

First conditional (type 1)Second conditional (type 2)Subordonnées en ifWill et wouldNégation et questionsSituations réelles et imaginaires

Notes pour l’enseignant

Commencez par opposer deux phrases au tableau, par exemple « If I have time, I'll call you » et « If I had time, I'd call you », puis demandez quelle situation est la plus probable. Les erreurs typiques consistent à mettre will ou would dans la subordonnée en if (« If it will rain… ») et à mélanger les temps (« If I had a car, I will… »). Rappelez aux élèves que « If I were you » est la forme habituelle pour donner un conseil. En prolongement, les élèves peuvent rédiger cinq questions du type « What would you do if…? » et interroger un camarade.

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